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甘自恒 著 / 科学出版社 / 2010-02 / 平装
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创造学原理和方法:广义创造学(第2版)
《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》在作者20多年来研究创造学,发表50多篇创造学论文、30多篇中国化马克思主义创新观论文的基础上,有选择地吸收中外创造学家和相关学科的最新成果,经综合创新构建了一个具有中国特色、理工文综合特色、自主创新特色的较完整的广义创造学理论体系;同时,它又是一本经多年教学实践锤炼,不断加以补充、完善,且深受欢迎的教材。《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》第一版曾于2003年出版,经过6年的使用,征求了相关专家、教师和学生的意见,作了认真修订,保留了原书的全部精华,精简压缩了部分内容,增添了部分新观点、新案例、新材料,作为“十一五”国家级规划教材出版。《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》以“创新”这一时代精神贯穿全书,不仅探讨了创造学理论体系的基本概念和要素,阐述了创造性活动、创造性主体、创造性人格、创造力、创造性人才、创造性思维、创造性环境的原理,揭示了创造性活动的规律,系统讲解了创造技法、TRIZ(萃智)技术发明方法,而且探讨了理论创新、制度创新、科技创新和其他创新等具体创造活动的基本概念、发展规律、典型案例、创新经验、战略措施、应对方法等。
《创造学原理和方法:广义创造学(第2版)》可作为高等院校本、专科生公共课教材,也可作为研究生、教师、科技人员、管理人员训练创造性思维的培训教材,还可作为有志成为创造者的其他读者开发创造力的自学教材。
甘自恒,男,1941年12月生,云南省大姚县人,中共党员。甘自恒教授是中国创造学会的主要发起人和主要学术带头人之一,是广义创造学理论体系的创立者。1966年毕业于北京大学哲学系哲学专业。现兼任广西创造学会会长、中国创造学会常务理事、副秘书长,广西大学政治学院《概论》教研室主任,马克思主义中国化研究硕士点导师、学术负责人。他是中国创造学会的发起人和学术带头人之一。1983年参与发起、筹备和主持召开了全国第一届创造学学术讨论会;1984年创办全国第一个创造学术刊物《创造与人才》杂志,任执行主编;1985年参与创建广西创造学研究会,当选为第一届理事会理事长。1994年参与创建中国创造学会,当选为中国创造学会常务理事。2003年参与重建广西创造学会,当选为广西创造学会会长。20多年来,他在科研和教学第一线,持续努力,不断创新,尤其在创造学领域取得了突出的成就。
前言第1章创造学导论1.1什么是创造学1.2创造学的兴起1.3创造学的理论体系1.4学习创造学的意义和方法思考、讨论与训练题第2章创造性活动2.1创造性活动的分类2.2创造性活动的规定性2.3创造性活动的过程思考、讨论与训练题第3章创造性活动的主体及创造性人格3.1创造性主体的特征和定义3.2主体的创造性人格思考、讨论与训练题第4章主体的创造力4.1创造力的概念和结构模型4.2创造力开发4.3创造力的测试和训练思考、讨论与训练题第5章创造性人才5.1创造性人才的分类标准、基本特征5.2创造性人才的成才模式和研究意义5.3如何造就创造性人才思考、讨论与训练题第6章创造性思维活动6.1什么是创造性思维活动6.2逻辑思维和形象思维6.3扩散思维和集中思维6.4直觉思维、顿悟思维和灵感思维6.5创造性思维训练思考、讨论与训练题第7章创造性活动的规律7.1系统综合创新规律7.2最优选择创新规律7.3交流激励创新规律思考、讨论与训练题第8章创造性环境8.1自由讨论等方面的环境8.2创造性活动的顺境和逆境思考、讨论与训练题第9章创造技法9.1创造技法导论9.2常用创造技法(一)9.3常用创造技法(二)思考、讨论与训练题第10章TRIZ技术发明方法10.1TRIZ技术发明方法导论10.2技术系统的发展规律10.3解决发明问题的40个措施10.4物场分析法、标准解法和解题程序思考、讨论与训练题第11章理论创新活动11.1理论创新导论11.2邓小平理论的创造观11.3“三个代表”重要思想的创新观11.4科学发展观的创新观思考、讨论与训练题第12章制度创新活动12.1广义制度创新活动12.2狭义制度创新活动12.3改革开放创新活动的成就和经验思考、讨论与训练题第13章科学发现活动13.1科学发现活动的基本概念13.2科学发现活动的规律、问题和哲学启迪思考、讨论与训练题第14章技术发明活动14.1技术发明的概念14.2世界科技史上的重要发明案例14.3发明专利思考、讨论与训练题第15章技术创新活动15.1技术创新及相关概念15.2技术创新的回顾和展望15.3企业技术创新思考、讨论与训练题第16章名牌产品创造活动16.1名牌产品的特征和定义16.2名牌产品的评价16.3启动名牌创造工程思考、讨论与训练题第17章创造性教育活动17.1创造性教育的特征和目标17.2创造性教育的内容、活动方式、方法和体制17.3创造性教育的新形势和新问题思考、讨论与训练题第18章创造性审美活动18.1关于美的分类和概念18.2一般美的创造活动18.3形态美的创造活动思考、讨论与训练题参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30