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汤维建 编 / 中国人民大学出版社 / 2007-09 / 平装
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上书时间2023-12-22
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21世经法学系列教材·法学研究生用书:外国民事诉讼法学研究
法学教育是高等教育的重要组成部分,是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础,并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段,法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务,而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来,法学教育取得了长足的进步,法科数量增长很快,教育质量稳步提高,培养层次日渐完善,目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系,接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展,我们有理由相信,中国法学教育的事业大有可为,中国法学教育的前途充满光明。
教育的基本功能在于育人,在于塑造德才兼备的高素质人才。法学教育的宗旨并非培养只会机械适用法律的“工匠”,而承载着培养追求正义、知法懂法、忠于法律、廉洁自律的法律人的任务。要完成法学教育的使命,首先必须认真抓好教材建设。我始终认为,教材是实现教育功能的重要工具和媒介,法学教材不仅仅是法学知识传承的载体,而且是规范教学内容、提高教学质量的关键,对法学教育的发展有着不可估量的作用。
上编第一章美国民事诉讼法一、美国民事诉讼法的形成与发展二、美国民事诉讼中的管辖:选择适当的法院三、美国民事诉讼程序的启动阶段四、美国民事诉讼中的发展程序五、对案件的审前处理六、庭审程序七、上诉程序八、对生效裁判的特殊救济第二章英国民事诉讼法第三章德国民事诉讼法第四章日本民事诉讼法第五章法国民事诉讼法第六章俄罗斯民事诉讼法第七章其他欧洲国家民事诉讼法第八章其他亚洲国家民事诉讼法下编第一章程序基本权研究第二章对抗制诉讼模式研究第三章陪审制度研究第四章管辖制度研究第五章诉答程序研究第六章审前程序研究第七章不应诉裁判制度研究第八章庭审程序研究第九章证据规则研究第十章第三人制度研究第十一章共同诉讼研究第十二章群体诉讼研究第十三章临时救济制度研究第十四章简易小额程序研究第十五章上诉审程序研究第十六章再审程序研究第十七章诉公费用制度研究第十八章调解制度研究
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开播时间:09月02日 10:30