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有划线,书本受潮不平
付八军 著 / 浙江工商大学出版社 / 2015-06 / 平装
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上书时间2023-07-12
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理想的大学——教育学术信礼
一位在高校做了六年干部的博士,在离任前后一年多时间内,以书信的体裁,从政策建言或者思想交流的目的出发,针对高等教育实务中的现象与问题,进行了深入的思考与透彻的剖析。从这本著作,既可以读出作者心目中的理想大学,也可以感受关于职场与人生的真知灼见。该书故事真实,文笔流畅,说理深刻,具有很强的可读性、思想性与启发性。谨以此书献给那些高校管理干部,尤其是那些准备或者正在从事高等教育研究的学者。同时,该书将为那些热爱教育事业与关心教育改革的人,以及乐于思考人生的人,提供新的思想之源。
付八军,绍兴文理学院教育学院教授。先后在湘潭大学获管理学学士、历史学硕士学位,在厦门大学获教育学博士学位。曾在湖南省教科院从事过管理工作,在中国教育报刊社从事过新闻工作,在地方院校从事过教学与行政工作。2013年,入选浙江省之江社科青年学者。2014年,入选浙江省“151人才工程”第二层次。
第一部分 办学理念篇 理想的大学 大学的危机 大学变革的三个“瞄准” 办学的逻辑 什么样的知识最有价值 寻找大学的“群众路线” 勇于担纲的精神从哪里来? 让每个人活起来 大学围墙思欲何“围” 冷观大学排名 第二部分 学习交流篇 什么叫作真正的学习? 卓越学者的成长之路 学习交流重在领会其精神实质 识人是一种大智慧 从兄弟院校学到什么? 我们向美国学习什么? 文风与才情 从作家畅销书与学者滞销书看世界 词汇与想象:文学的双翼 读好自己这本书 第三部分 管理实践篇 一个精品讲坛也许成就一所大学 青年教师是一所大学的未来 科研奖励,何去何从? 采用“教师发展中心”这个名称好 校级课题不宜当成福利 学术会议,亦可小而精 高校干部考核排名的依据在哪? 大学经营能力是办学能力的具体体现 注重细则才能成就永恒 第四部分 “幕僚”职业篇 什么样的校长需要年度报告 一位大学“幕僚”的智慧 一位大学“幕僚”的告别信 抓好四个着眼,打造一个学院 做行政就要走进圈子 论大学“高教所所长” 附录:哲思90句 后记
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图3
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开播时间:09月02日 10:30