保正版！儿童创意手工9787534962134河南科学技术出版社(日)成美堂出版

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作者: (日)成美堂出版 (日)成美堂出版
出版社: 河南科学技术出版社
ISBN: 9787534962134

出版时间: 2013-07
装帧: 平装
开本: 其他

作者: (日)成美堂出版 (日)成美堂出版
出版社: 河南科学技术出版社

ISBN: 9787534962134
出版时间: 2013-07

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开本: 其他

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生活

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1200722915

商品描述：

作者简介
日本成美堂出版
日本出版行业享誉多年的专业性文艺图书出版社，出版內容相当广泛，包括等。出版品种丰富，涵盖生活类、手工类、小说及大众文化读物，已形成高品位、高质量的文艺、生活图书体系，赢得了广泛的赞誉。

目录
4生日快乐
6可爱的交通工具
8漂亮的樱花——上幼儿园喽
10和伙伴们一起快乐地上幼儿园
11多么可爱的气球祝贺幼儿园升级
12隆重的欢迎仪式祝贺入园
13可随处摆放的便利小花筒
13手持留言卡的纸板熊先生
14口感十足、可爱逼真的草莓水果篮
15飞向蔚蓝色天空的鲤鱼旗火箭
16威武帅气的头盔装饰
17一起动手制作装饰天花板的鲤鱼旗
17既好玩又实用的嫩竹小饰物
18转动时钟的指针吧记录时间的装饰墙
19雨滴闪闪—下雨天外出
20快乐的雨天晴天娃娃风铃
20用纸板制作圆滚滚的蜗牛
21漂亮的绣球花动物窗饰
22和孩子们一起制作七夕装饰
24一起来吃吧—最好吃的西瓜
25漫天飞舞的小精灵—昆虫大采集
26在风中摇曳的金鱼风铃
27带来凉爽的吸管门帘
27用折纸制作的牵牛花装饰
28一起来观赏吧—夏夜的烟花
29用点心盒子制作的海洋伙伴们
30装饰在水中的海洋透视画
30用塑料瓶制作的可爱风铃
31鱼儿徜徉其中的塑料瓶漏刻
32向月亮出发—观月火箭
33制作赏月团子和兔子先生一起赏月
33大家一起吃便当吧—快乐的郊游
34可爱小兔子的赏月挂轴
37圆圆的团子赏月装饰
37装饰天花板的红色蜻蜓
38加油—热闹的运动会
39一人一个—红薯连连看
40收集散步时发现的宝物的收纳盒子
41比赛前装饰教室的运动会助威旗
41万圣节必备—橙色南瓜灯
42秋天散步时的作品落叶里的小乐队
43一起来制作吧漂亮的蓑衣虫
44秋天的蔬菜大集合收获的秋季
45选择颜色是关键落叶花环
45用松球制作可爱的小动物玩偶
46制作圣诞树圣诞节日历
48欢快的圣诞节花环
49他们不怕冷—雪人和小动物们
50用毛巾制作圣诞节蛋糕
51用彩色袋子制作闪闪发亮的塑料瓶雪球
51用剪纸制作的雪花窗饰
52快乐的新年捣年糕
53今年是什么年呢？生肖动物装饰
54祝贺新年可爱的稻草绳装饰
55每年都能用的供品装饰
55愉快的新年迷你门松
56和孩子一起制作撒豆驱邪
57雪花飘啊飘—雪洞雪景
58鬼怪退散大神的节分装饰
59华丽的气球装饰
59用毛线团制作欢乐的雪人
60出发吧，一起去旅行祝贺幼儿园毕业
62永远的好伙伴大家都是好朋友
63可以作为装饰的小熊人偶
64毕业仪式的立式招牌
65漂亮的天花板装饰展翅翱翔的小鸟
65用卷纸芯制作的人偶
66空中飞来的鹳和小宝宝
67动物园里的健康小宝宝
68闪闪发亮的旋转风铃
69带图案的气球装饰
69用橡皮筋制作毛巾玩偶
便于使用的标记与花边
标记
让自己喜欢的动物做标记吧
一起来制作吧
制作方法的基础
材料
工具
一起来制作墙面装饰吧
折纸的使用
本书的纸样

内容摘要
这是一本面向幼儿园小朋友的创意纸艺书，书中的纸艺作品以季节和相关仪式活动为主题，使用的材料和道具包括各种质地的纸张、不织布、毛线、棉花、剪刀、胶水、彩笔、尺子等等，集实用与装饰性于一体，寓教于乐，深受小朋友们喜爱。书后附有作品纸样和详细的制作过程讲解。

主编推荐
《儿童创意手工：装扮自己的房间》注重的是发挥儿童的想象力，让儿童自己布置自己的儿童房间，通过自己动手制作的玩具、装饰小物件来打扮自己的房间，增强他们的自主能力。图书将儿童手工作品按季节、月份的不同分为不同种类，让儿童可以在不同时间制作不同的装饰手工作品。书后附有书中作品的纸样，让制作更加简单。
本书是针对孩子思维的大胆性、自由性和创造性的特点，精心选编了品种丰富、造型新颖的创意手工作品。书中的作品立意独特，制作简单，通过剪、折、雕、塑、粘等活动，让孩子的手部肌肉得到充分的锻炼，提高手眼协调能力，同时还可以培养孩子的注意力和耐心，使孩子将来成为既有创新意识又有动手制作能力的人才。在内容上，本书通过分步讲解，完成图展示，图文并茂地介绍了每个作品的制作过程。通过大胆的创意，巧妙地引导孩子，不但拓展了孩子的思维，同时也达到了举一反三、触类旁通的目的。本书能满足儿童强烈的好奇心和急于动手的愿望，不但能激发出儿童无限的创造力，而且能让儿童体会到成功后的喜悦。
1.专为小朋友们准备的简单手工图书，“你喜欢这些可爱、活泼的墙壁装饰和室内装饰吗？”
2.让孩子们自己动手制作的各种墙壁装饰和室内装饰以及小部件，让他们在不断的磨炼中成长起来。
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