保正版！客观结构化临床考试实践指导9787117297806人民卫生出版社(英)罗纳德·M.哈登

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作者: (英)罗纳德·M.哈登
出版社: 人民卫生出版社
ISBN: 9787117297806

出版时间: 2020-09
装帧: 平装
开本: 16开

作者: (英)罗纳德·M.哈登
出版社: 人民卫生出版社

ISBN: 9787117297806
出版时间: 2020-09

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医药卫生

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1202152226

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作者简介
Ronald M.Harden教授毕业于英国苏格兰格拉斯哥的医学院。他完成了内分泌科医师培训并执业，然后全职从事医学教育。他是邓迪大学医学教育教授（荣誉教授），《医学教师》（Medical Teacher）杂志编辑，欧洲医学教育联盟（AMEE）总秘书长兼财务主管。
Harden教授是医学教育的先驱，他在1975年抢先发售提出了客观结构化临床考试（OSCE），在核心期刊上发表论文400多篇，是《医学教师推荐阅读—一实用教学指导》（A Practical Guide for Medical Teachers）一书的共同主编和《医学教师的基本技能——教与学导论》（Essential Skills for a Medical Teachers： An introduction to learning and teaching in education）一书的合著者。在医学教育方面的贡献，使他赢得了许多靠前奖项，包括美国国家医学考试委员会哈伯德奖（Hubbard Award）、英国女王陛下为他对医学教育贡献授予的大英帝国勋章、表彰高质量的医学教育研究的卡罗琳斯卡医学教育研究奖、美国华盛顿乔治敦大学颁发的奖项——Cura个人荣誉奖。

目录
篇绪论

章什么是OSCE1

第二章 OSCE发展简史13

第三章 OSCE作为表现性评价的金标准23

第四章 OSCE对教育计划的贡献33

第五章 OSCE评价什么47

第二篇 OSCE的实施

第六章 OSCE形式选择61

第七章 OSCE考场设置75

第八章患者81

第九章考官93

第十章实施OSCE101

第十一章评估考生的表现111

第十二章为学习者提供反馈129

第十三章考生的视角139

第十四章对OSCE的评估147

第十五章费用和资源有限条件下实施OSCE157

第三篇展望未来

第十六章 OSCE的局限性167

……

内容摘要
本书为Harden抢先发售用整本书的篇幅系统讲述OSCE的起源、发展应用实践的经验教训。同济医学院自2002年开始SP培训和OSCE的考试工作，积累了丰富的经验，本书编译尊重原著，同时结合靠前自身实践，将理论与实践结合，使尚未开展或者已经开展不够深入的院校阅读此书后能够很好地开展本校的OSCE工作，也为我国高校不断推进此项工作奠定基础。
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