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  • 保正版!儿童合作学习素养培育的原理与实践9787567242463苏州大学出版社莫国平,徐根泉,朱芳主编

保正版!儿童合作学习素养培育的原理与实践9787567242463苏州大学出版社莫国平,徐根泉,朱芳主编

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  • 作者: 
  • 出版社:    苏州大学出版社
  • ISBN:    9787567242463
  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787567242463
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      1203010179
      商品描述:
      目录
      第一章儿童合作学习素养培育的研究

      第一节研究概述

      一、研究背景

      二、研究综述

      第二节调查报告

      一、资料与方法

      二、结果

      三、讨论

      四、建议

      第三节合作学习素养图谱

      一、合作学习素养的核心概念及内涵

      二、合作学习素养的养成

      第四节研究历程

      一、研究路径

      二、实施过程

      三、研究成果

      ……


      内容摘要
      《儿童合作学习素养培育的原理与实践》由莫国平,徐泉根,朱芳主编

      精彩内容
      江苏省苏州市吴江区同里实验小学以“做‘诚勤朴爱,乐于合作’品质的现代人”为培养目标,学校主持江苏省教育科学“十二五”规划重点课题《从形式走向实质:小学生合作学习品质提升的研究》,研究发现合作学习品质提升需要开放空间,充分利用校内外资源;突破学科壁垒、统整学科,创设学习情境,引导学生深度体验。“十三五”期间继续主持省规划重点课题《儿童合作学习驿站构建的实践研究》。《儿童合作学习素养培育的原理与实践》一书回顾了9年的研究历程,既检验、梳理了作者一系列的实践行为,以便更好地做后续的发展研究,同时也分享了作者的创新实践成果。

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