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【书 名】 新媒体视听节目制作(数字教材版)(普通高等学校应用型教材·新闻传播学)
【书 号】 9787300318240
【出 版 社】 中国人民大学出版社
【作 者】 谢杰
【出版日期】 2023-06-01
【定 价】 39.90元
【内容简介】
《新媒体视听节目制作》立足媒介融合的大背景,内容涵盖新媒体视听节目创作的前期策划、中期拍摄及后期剪辑。与传统的影视制作类教材不同的是,本书在总结专业媒体机构影像创作理论与经验的同时,更倾向于指引学习者掌握新设备、新技术,创作适合新媒体平台传播的新内容。
全书阐述的制作理念与方法、技术与技巧具有鲜明的新媒体时代特点,内容详实丰富,图文并茂,通俗易懂,有利于学习者快速掌握技能,提高制作水平。本书重点章节配备了教学视频,经典案例配备了视频资料,每一章节之后增设了课外拓展资源、思考与练习、实践训练项目及实践评价表,方便学习者自主学习,多维度评价实践成果。
《新媒体视听节目制作》可作为高校广播电视学、广播电视编导、数字媒体艺术、网络与新媒体等与数字媒体相关的专业师生的实用教材,也可作为各类新媒体节目制作人员的实用指南和研究参考。
【目录】
上篇 新媒体视听节目的前期策划
第*章 新媒体时代导演的基本素养
第*节 受众意识
第二节 画面意识
第三节 细节意识
第二章 新媒体视听节目的类型与特征
第*节 新媒体视听节目的类型
第二节 新媒体视听节目的特征
第三章 新媒体视听节目的“策划之道”
第*节 网络纪录片策划
第二节 微电影策划
中篇 新媒体视听节目的拍摄
第四章 设备的挑选与运用
第*节 认识设备
第二节 拍摄的准备工作
第三节 拍摄
第四节 设备的维护与保养
第五章 新兴设备拍摄技术精讲
第*节 手机拍摄
第二节 无人机拍摄
第六章 流行拍摄技术精讲
第*节 延时摄影
第二节 希区柯克式变焦
第三节 一镜到底
下篇 新媒体视听节目的剪辑
第七章 作品的编辑构思
第*节 主题与结构
第二节 段落的安排
第三节 节奏
第八章 剪辑的法则
第*节 基本镜头的类型
第二节 剪辑的六大法则
第九章 镜头的组接
第*节 镜头的选择
第二节 镜头组接的基本原则
第三节 轴线规律
第四节 剪辑点的确定
第五节 创造时间流
第六节 转场
第十章 节目的合成
第*节 声音的剪辑
第二节 字幕的运用
第三节 合成输出
【文摘】
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在新媒体语境下,每一个网络用户的背后都是一个生命个体,个人主义和自我意识的彰显使得用户的主体地位不断提高,对个体的关注成为一种新的趋势。再加上“后现代主义”的文化思潮盛行,传播生态出现了对中心的消解、对权威的消解,新媒体也开始成为宏大主题传播的载体。
(一)宏大主题与微观叙事
宏大主题的传播可以在宏观叙事与微观叙事上做选择。随着改革开放进程的不断深入,人们的思想、文化、生活方式均发生了巨大改变。艺术传播的*终落脚点是人,叙事的*终目的是影响人。在这样的传播观念下,导演们开始尝试用微观叙事的方式拆解宏大主题,用微观叙事替代宏观叙事,契合以人为本的创作导向,平民化、生活化的主题,开始逐渐取代政治宣传主题。导演们的微观叙事也体现出了极强的“生活感”。如优秀作品《追光者:脱贫攻坚人物志》,该片由国家广播电视总局指导、优酷出品,在消灭绝对贫困、全面建成小康社会的收官之年推出,主要在新媒体平台传播。这是一部脱贫题材的系列微纪录片,共50集。导演将宏大主题微观化,以每集6~8分钟的时长聚焦一个人或一群人,及其做的某件事,讲述选择不同人生道路的平凡人物闪现出的心灵之光,展现脱贫攻坚工作成果,让受众感受到美好生活的希望之光。片中各具特色的扶贫者和脱贫者勇敢、坚韧,他们通过不同的方式与贫穷抗争,是时代的“追光者”,这样的叙事不仅贴近受众,也深刻影响了受众。
(二)贴近式观察与微视角
微观叙事还表现在贴近式观察上。由国家卫生健康委宣传司指导、爱奇艺等多家机构共同出品的大型医疗人文纪录片《中国医生》、优酷人文上线的《中国面孔》、中央电视台推出的融媒体系列短视频《武汉:我的战“疫”日记》,以及纪实Vlog《战“疫”前剪掉心爱长发山东援鄂医疗队员笑着哽咽:有点想哭》和《山东高密小伙连续十几小时自驾送到湖北一批口罩》等作品,通过贴近式观察形成的微观视角,将镜头聚焦在面对全国重大疫情时一个个更为具体的普通人身上,包括奋斗在抗击新冠病毒感染疫情前线的医生、护士、军人、口罩生产工人、后勤保障人员、患者等,用影像记录真实,多角度展现在危难时刻众志成城防控疫情的决心,细腻而动人。在这些记录片中,导演多以介入而不干扰的态度呈现粗粝、普通的生命质感,使普通人成为记录的中心,个人的情感、信仰与命运不再是宏大主题、政治话语中的象征符号,而是具体可感的生活现实。
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