发展中的关系 婴儿期、依恋与主体间性 发展型精神分析理论前沿著作 全景式梳理精神分析发展理论的谱系 发展型精神分析、婴儿期、母婴关系、依恋、主体间性
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正版全新
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作者:
［美］斯蒂芬·塞利格曼(Stephen Seligman)
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出版社:
世界图书出版公司
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ISBN:
9787523238318
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出版时间:
2022-12
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作者:
［美］斯蒂芬·塞利格曼(Stephen Seligman)
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出版社:
世界图书出版公司
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ISBN:
9787523238318
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7.0折
定价
￥79.00
品相
全新
上书时间2026-09-12
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【书 名】 发展中的关系 婴儿期、依恋与主体间性 发展型精神分析理论前沿著作 全景式梳理精神分析发展理论的谱系 发展型精神分析、婴儿期、母婴关系、依恋、主体间性
【书 号】 9787523238318
【出 版 社】 世界图书出版公司
【作 者】 ［美］斯蒂芬·塞利格曼(Stephen Seligman)
【出版日期】 2026-08-01
【开 本】 16开
【定 价】 79.00元
【编辑推荐】
《发展中的关系》将目前关于早期经历的知识以及它们如何影响后来的发展与传统精神分析学对心灵和人类互动的非理性、无意识、动荡和不可知方面的关注联系起来，从而为不同社会经济和文化背景下的患者提供开放和灵活的心理动力学疗法。
·深度解读弗洛伊德传统精神分析学派、克莱茵客体关系学派、独立学派、依恋理论、发展型精神分取向的观点，是系统学习精神分析的案头工具书。
·梳理一百余年精神分析发展脉络
·回顾并深度阐释精神分析核心术语及概念（主体间性、心智化、投射性认同）
·提出当代精神分析新视角（健全的发展视角、充满活力的外来感）
·整合四大研究领域：
婴儿研究与依恋理论 发展型精神分析 关系-主体间性精神分析 古典精神分析
【内容简介】
本书关注精神分析中的重要主题——个体发展，系统地梳理了精神分析从古典到当代的发展脉络，涵盖了古典精神分析、个体心理学、自我心理学、客体关系学派、自体心理学、关系精神分析的比较与对话。全书贯穿“关系”与“发展”双主线，运用“健全的发展视角”来探讨精神分析的核心问题，融合现代依恋理论，构建兼容多流派思想的关系–发展型精神分析，为致力于在安全依恋环境中持续地理解来访者的精神分析师提供有力支持。
【目录】
前言 为什么是发展型精神分析？ / 001
第*部分 我们如何抵达此处： 童年与发展的精神分析理论路线图
引言 / 019
第*章 童年有其自身的意义：弗洛伊德与精神分析的发明 / 024
第二章 早期弗洛伊德理论中的核心主题和争议 / 037
第三章 十字路口的婴儿：结构模型、自我心理学和客体关系理 论 / 047
第四章 什么是“健全的发展视角”？ / 071
第五章 战后美国精神分析的多样性和多元化：跨学科扩展、临床 视野扩大和新的发展主义 / 082
第二部分 关系型婴儿： 主体间性与婴儿发展
引言 / 095
第六章 婴儿研究：朝向关系-发展型精神分析 / 097
第七章 婴儿研究的临床含义：情感、互动和非言语意义 / 113
第八章 关系型婴儿：精神分析理论与技术 / 133
第九章 从婴儿到成年的连续性 / 139 第十章 转向母性：从主体间性发展研究看性别、性与俄狄浦斯情结 / 155
第三部分 临床过程中的依恋与承认： 反思、调节和情感安全
引言 / 165
第十一章 今天的主体间性：方向和概念 / 168
第十二章 依恋理论及其情境研究：临床意义 / 173
第十三章 婴儿期承认、反思与心理治疗：依恋理论与精神分析的 趋同 / 179
第十四章 心智化和隐喻、承认和哀伤：反思空间中的转变形式 / 201
第十五章 母婴互动、潜意识幻想和“内部双人心理学”：投射性认同和创伤代际传递的克莱茵学派视角和主体间视角 / 224
第四部分 发展和心理治疗中的活力、活动和沟通
引言 / 251
第十六章 及时苏醒过来：时间性、早期剥夺和一个充满活力的未来感 / 254
第十七章 活力形态与其他整合：丹尼尔·斯特恩对精神分析核心 的贡献 / 280
第五部分 觉察、困惑与不确定性： 日常实践中的非线性动力学 引言 / 293
第十八章 注意时感到困惑：作为治疗改变自主体的分析思维模式 / 296
第十九章 作为精神分析基本框架的动力系统理论：发展和治疗作 用中的改变过程 / 314
第二十章 寻求核心原则：路易斯·桑德对生物、心理和关系元素与当代发展心理动力学的综合 / 342
参考文献 / 353
【文摘】
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关于本书
本书整合了关于婴儿期和早期依恋与精神分析、心理动力疗法的发展研究成果，立足于精神分析史和当前主体间关系转向的背景中，阐明了核心概念及其所涉及的临床意义。本书的前言部分追溯了发展型精神分析的演进史，以及婴儿期和儿童期在不同分析方法中的地位变化，描述了不同的“精神分析婴儿”并对其做出比较。
通过介绍相关机构和代表人物，我为各种理论构建了历史语境，并赋予其人文性、生动性；同时，我将各种理论置于欧美历史和文化背景之中，阐释环境带来的深远影响。
我希望为大家提供一种未被简化的整合——既保持经典精神分析对心智和人类互动的非理性、变幻莫测和难以探知的方面，以及言语意义、叙述和幻想的关注；又不牺牲分析思维迟来已久的对发展和精神分析治疗作用中“关系”和“关怀”的重新定位。这根植于过去几十年依恋及亲子互动研究、发育神经科学、创伤研究等领域的新发现，并与当前的主体间性模型和非线性发展系统理论相结合。
本书的一项重要任务是重新认识伟大的精神分析传统中那些至今仍然至关重要的东西：弗洛伊德的原始模型、儿童精神分析和心理治疗、克莱茵与比昂的客体关系理论、独立学派的观点，以及英美自我心理学理论及其发展精神分析转向。
我延续了将关于婴儿期的新知识与分析整合起来的思路，并试图推动这种整合的进一步发展。在此过程中，我着眼于以下主题：
（1）对婴儿-父母与患者-治疗师的互动模式进行类比；
（2）将自身真实体验融入分析中；
（3）尤其关注非语言、情感和互动领域，并强调其重要性；
（4）阐述心理动力学与相关学科之间的新联系，展现当代精神分析领域对关系的强调。
在考虑这些主题的同时，我重点关注那些相互关联的微妙之处。通过这些微妙之处，早期的经历转化为后来的心理结构，然后在复杂的成人分析情境中显露出来——其迂回曲折让人难以理解。
本书所涉及的领域甚广，涵盖了我在几个相互关联但有所不同的领域的经验，涉及作为成人和儿童精神分析学家和心理治疗师的日常分析实践、以弗莱伯格（Fraiberg，1980）提出的“托儿所里的 幽灵”模型为传统的婴儿心理健康工作、正在进行的写作和教学所涉及的婴儿期和儿童发展研究与精神分析理论和实践的整合。我保留了对历史和当前分析场景的概括性描述，并将发展研究的成果与分析结合在一起。这项工作一方面饱含跨学科融合带来的热情，另一方面充斥着相悖观点、术语转译催生的内在张力。我力求凸显生动且极具趣味的学术交界地带。也许正是我在这些领域的经验，让我更有可能阐释儿童、他们的照顾者以及他们所处文化环境所带来的多维影响，同时展现精神分析实践的魅力和深度，进而发现各种分析思维模式和非分析思维模式的共性和多样性。
我将鲜活、真切的一手体验——包括婴儿与父母相处时彼此的直接体验，以及心理治疗师与来访者互动时的亲身体验——视为一切工作的基础。本书通篇穿插生动、细致的婴儿与父母相处的场景，这些场景与繁复的理论概念、学术争论相互交织，从而让原本抽象晦涩的心理学核心主题变得真切可感、贴近经验。此外，对于诸如“主体间性”、“心智化”以及“投射性认同”这类频频被学界讨论却很难被透彻领会的核心概念，本书均进行了回顾，并加以阐释。随着理论整合的逐步推进，书中不断引出各类临床议题，通篇穿插大量临床案例，还有几个章节是专门围绕临床实务来撰写的。
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