正版全新
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作者:
于洪璋
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出版社:
宁波出版社
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ISBN:
9787552636161
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出版时间:
2019-09
售价
￥
28.69
8.0折
定价
￥36.00
品相
全新
上书时间2023-11-28
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商品描述：
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【书 名】 外语功夫纵横
【书 号】 9787552636161
【出 版 社】 宁波出版社
【作 者】 于洪璋
【出版日期】 2019-09-01
【开 本】 32开
【定 价】 36.00元
【编辑推荐】
“本书约是写给父母、老师和4亿外语人的，更是写给教育管理者的。根据多年思索感悟学习，作者把外语定义为功夫，围绕外语人的五大功夫、七大职场，提出了外语功夫的八大相关量；以外语功夫的修炼为主线，对外语教育进行了哲学思考，提出了具有开创性的见解。作者长于逻辑推理和分析，把深刻的哲理和恰当的事例融为一体，读懂会用即可终身获益，也有助于外语教育走出困境。”
【内容简介】
《外语功夫纵横》是写给学外语的学生及其父母、老师，写给4亿外语人的，呈现作者关于外语功夫修炼价值及途径的感悟。全书分“语言文字与人类”“母语与外语”“外语功夫”“ ‘工具’与‘ 功夫’之辨”“外语的教与学”“外语人的七大职场”六章展开，直击外语教学历史与现状，并根据多年思索感悟，把外语能力定义为功夫，并以外语功夫的修炼为主线，对外语教育进行了深刻思考，围绕外语人的五大功夫、七大职场，提出了外语功夫的八大相关量，提出了修炼功夫的真知灼见。本书大量引证国内外外语功夫修为的经典案例，把深刻的哲理和恰当的事例融为一体，学生读懂会用即可终生获益，是一本对学生及其父母和外语教学工作者很有启示借鉴的教学参考书。
【目录】
目 录
第*章 语言文字与人类………………………………… 001
一、语言与人类………………………………………………… 001
动物也有自己的语言………………………………………001
语言，先天还是后天？………………………………………002
语言对人类功不可没………………………………………003
人类语言的种类和生命……………………………………006
语言的秉性…………………………………………………007
二、语言文字与文化…………………………………………… 008
从语言到文字………………………………………………008
从文字到文化………………………………………………009
文化的分野…………………………………………………010
文化的主要功能…………………………………………… 012
规避文化自伤……………………………………………… 016
第二章 母语与外语………………………………………… 019
一、母语文化你了解多少？…………………………………… 019
独具特色的方块字…………………………………………019
母语是祖国儿女的荣耀……………………………………020
母语文化三次大注血………………………………………024
母语度过的危机……………………………………………026
今日汉语热…………………………………………………029
二、为何要看重外语？………………………………………… 031
何谓外语……………………………………………………031
沟通呼唤外语………………………………………………033
外语与人生…………………………………………………035
三、西方人眼里的外语地位…………………………………… 038
西方传教士进驻中国方略…………………………………038
欧洲的现代语言战略………………………………………039
美国的“国家语言战略”……………………………………041
美国社会的外语转向………………………………………044
四、我们祖先的外语观………………………………………… 046
超越边界的视野……………………………………………046
使者张骞，翻译堂邑父………………………………………047
早年的留学生与“海归”……………………………………049
长安笑纳天下客……………………………………………052
外语教育的肇端……………………………………………054
和平理念的历史传承………………………………………056
西学先驱徐光启……………………………………………058
“统一战线”中的洋和尚…………………………………… 059
康熙大帝与俄文馆…………………………………………061
十三行垄断外贸时的外语状况……………………………062
英国使团的遭遇……………………………………………064
虎门销烟时的外语功力……………………………………066
任人宰割的时代……………………………………………067
脑洞初开学外语……………………………………………070
见识西方开眼界……………………………………………072
五、世上流通的主要外语……………………………………… 074
拉丁语的世界………………………………………………074
法语称雄……………………………………………………076
英语独步天下………………………………………………078
阿拉伯3 亿人的语言………………………………………080
俄语的源与流………………………………………………081
汉语哺育的日语也有反哺…………………………………083
第三章 外语功夫…………………………………………… 093
一、五大基本功………………………………………………… 093
听出声音的色彩……………………………………………093
脱口而出说外语……………………………………………095
精读泛读，读出功夫…………………………………………098
写：外语人才的刀笔功夫……………………………………102
千面翻译始于此……………………………………………106
二、八大相关量………………………………………………… 108
母语是*大的相关量………………………………………108
与文学有何相干？…………………………………………112
不懂史学无以借鉴…………………………………………115
不懂哲学不聪明……………………………………………120
外语人多为科技人…………………………………………123
美学与外语有何关联？……………………………………128
修身：不可或缺的课题………………………………………131
人的强大源于健康…………………………………………137
第四章 “工具”与“功夫”之辨………………………… 143
一、提升理念是关键…………………………………………… 143
理念重于天…………………………………………………144
语言的灵性、人性和生命……………………………………146
不能工具性地使用语言……………………………………148
外长们的语言见功夫………………………………………149
千人眼里的千个普希金……………………………………150
学界格言：诗是不能翻译的…………………………………151
二、“工具”和“功夫”的分野………………………………… 152
外语工具说的致命伤………………………………………152
外语功夫说的立足点………………………………………155
第五章 外语的教与学…………………………………… 158
一、从童年书写*美的图画…………………………………… 158
别把胎儿不当人……………………………………………158
家教和浸泡…………………………………………………159
卡尔·威特的教育…………………………………………162
父母肯付出，女儿更争气……………………………………163
二、教育的基本形态是学大于教……………………………… 166
从自学奇才看学大于教……………………………………166
学校教育也是学大于教……………………………………169
体脑并用修炼真功…………………………………………171
三、用“文化主导型”替代“复合型”………………………… 181
1.“复合型”的软肋…………………………………………… 181
2.美国的“他山之石”…………………………………………182
3.“M 型”人才的新理念……………………………………… 183
4.语种的多样性………………………………………………187
四、外语教师的教……………………………………………… 189
语言系统的教………………………………………………190
教交际策略…………………………………………………192
文化引导，鼓励读书…………………………………………197
学习策略的指导……………………………………………198
八大相关量的指教…………………………………………199
思维能力与逆向思维的培养………………………………200
技术手段的运用与科技更新………………………………202
五、人才养育的社会责任……………………………………… 203
先养牛后挤奶………………………………………………203
任正非的人才观……………………………………………204
用才养才在社会……………………………………………206
六、不是一阵子，而是一辈子………………………………… 208
行百里者半九十……………………………………………208
重视再次选择权……………………………………………209
重视语言的现代化…………………………………………210
第六章 外语人的七大职场……………………………… 212
一、第*职场在教育…………………………………………… 212
1.“天不生孔丘，万古常如夜”……………………………… 212
2.“欲栽大木柱长天”………………………………………… 214
3.“未来大使”的担当………………………………………… 219
二、“精神餐厅”的厨师………………………………………… 222
书的力量……………………………………………………222
英雄当为千古事……………………………………………223
三、外交官—— 祖国忠实的代言人………………………… 227
不知外交为何物的时代……………………………………227
见证弱国无外交的时刻……………………………………231
扬眉吐气的新中国外交……………………………………238
外交部的掌门人……………………………………………245
万众皆在其中的公共外交…………………………………252
四、国家智库，外语人的乐园………………………………… 256
智库与领导决策……………………………………………256
智库建设概要………………………………………………262
五、国际舞台上外语人的身影………………………………… 267
礼仪与风范…………………………………………………267
驻外使节的风采……………………………………………270
走进联合国…………………………………………………272
外贸官员和驻外商务代表…………………………………280
驻外记者……………………………………………………285
六、翻译界—— 外语人的一个营地………………………… 291
外事翻译的苦辣酸甜………………………………………291
经济商务翻译的苦乐人生…………………………………298
当自己的翻译更顺手………………………………………300
文字翻译的使命……………………………………………303
七、情报界—— 国家的安全阀……………………………… 312
1.英国情报的得意之笔………………………………………312
2.苏联与英国的情报较量……………………………………315
3.我国情报高手杨宣诚………………………………………317
4.“东方劳伦斯”和阿菊们…………………………………… 321
5.美国当今的情报系统………………………………………328
主要参考书目………………………………………………… 332
【文摘】
第*章 语言文字与人类
*熟悉的东西有时也是*模糊的，语言文字就是如此。你也许天天都使用着语言文字，但是你未必了解它的属性，谈不清它与人类之间的关系。这对于学者、教师、媒体人、外语人以及各行各业的领袖人物来说，也许就是致命伤。一般人了解这些， 对于提升自己的生命质量，也会大有裨益，至少能够活得明白。
一、语言与人类
语言不为人类所独有，却是人类的宝贵财富，人类的语言无比丰富。
1. 动物也有自己的语言
有这样两则故事：
一是，一群猎人把一大群羚羊围堵到了悬崖边上。悬崖离对面的山坡较远，羚羊不可能跳过去，它们的种群面临灭顶之灾。一只头羊站出来叫了两声，羚羊们马上就自觉地分成两队。年长的一队首先起跳，另一队也跟着起跳。当前一队羚羊腾空达到一定高度、开始下降时，后起跳的羚羊便踏到前者背上、做二次起跳。结果是，年长的那一半付出了生命的代价，年轻的那一半得以逃生，种群得以保全。
二是，一群青年看到四只豺抬着一头小牛，钻进了山洞。他们抱来了松木劈柴，封住了洞口，浇上汽油，放火烧起来。浓烟借着风势像蛇一样钻进洞里，燃烧后的炭火依旧火红。四只豺从洞里钻出来，直挺挺地站在炭火上，搭成了一座桥。六只小豺飞速地从这座“桥”上跑过去，逃命了。四只老豺一个接一个倒在炭火里。
这说明：动物也有自己的语言用来相互沟通，不然的话，它们就不可能为了同一目标采取统一行动，并获得成功。人们还不难发现：动物在求偶期间，明显是有感情和语言沟通的，只是因为它们脑的发达程度不够，所以语言没有人类那样丰富罢了。
2. 语言，先天还是后天？
德国皇帝菲德烈，为了探明婴儿第*声语言是其父母使用的语言，还是别的什么语言，曾经下令，把一批刚出生的婴儿，从他们父母身边夺过来集中收养，不准看护人员用任何语言与儿童交流。结果，那些儿童不但不会说话，而且一个接一个地死掉了。
这是一个极其残酷的人体实验。它证明：人的语言不是先天的，而是后天习得的。其实无须进行这种残酷的实验，人们就能从自然界中获知，人的语言是后天习得的。
印度一些部族常有抛弃女婴的恶习。女婴被弃荒野之后，会有极少“幸运者”遇到了一只并不饥饿又刚刚丢失狼崽的母狼。母狼像对待自己崽子那样把她养起来。于是她成了 “狼孩”。
汉堡大学和艾尔大学的两位教授公布了这样的事情：辛格牧师在印度发现并且抓到了两个被狼养大的女孩，她们的胸部、肩膀和头部都长着浓密的毛，眼睛像狼一样，早已习惯了在黑暗中生活，鼻子也像狼一样灵敏。她们肩膀宽大而有力，四肢弯曲，像狼一样四腿着地奔跑，速度非常快。吃东西时不会用手， 而是像狼一样伸着嘴巴吃。喜欢吃生肉，尤其爱吃腐败的肉。她们使用狼的语言，在夜里10 点和凌晨1 点、3 点每天咆哮三次；不会使用人的语言。尽管辛格牧师尽了一切努力想让她们回归人类社会，但都徒劳无功，而且两个狼孩先后死掉了。
如果说“狼孩”离我们还略微遥远一些的话，那么“狗姑娘” 则是一个现实版的经典故事。
所谓“狗姑娘”，就是乌克兰女孩马拉娅，她生于1983 年。父母酗酒，对她漠不关心。3 岁时的一个晚上，酗酒后的父母把她遗忘在门外，她不得不爬进狗窝与狗一起过夜，从此便与群狗生活在一起，同狗一起玩耍，像狗一样吠叫，饿了就像狗一样吃剩饭和生肉，渴了就像狗那样用长舌舔水。她在一个废弃农场里与狗群共同生活了5 年，具有狗的所有习性，淡忘了人的语言和习惯。1991 年，一位邻居无意之中发现了她。获救后，她一直生活在一家专门为智障患者开设的医院里。
2006 年，英国儿童心理学家、野孩研究专家弗赖伊，赴乌克兰拍制了有关马拉娅的专题片。在摄制组的推动下，她与多年未见面的父亲团聚了。她虽然不像“狼孩”那样远离过人类社会，也还是难以准确使用人的语言、过正常人的生活。
这说明：语言是后天的，它不可能像工具和财富那样，在你还没出生之前，就由父母为你准备妥当，你无须花费气力，就可以继承使用，即使有鲁迅、胡适那样的父亲也不行。相反，你必须依靠自己的后天努力，去习得语言功夫。母语如此，外语也是如此。
3. 语言对人类功不可没
人类的语言，是以声音材料为外壳，以思维逻辑为网络，以表述思想信息为目的的一种独特的社会现象。人们通过语言交流思想和信息，从而实现信任、理解与合作。声音是语言的外壳；词汇是构成语言的建筑材料，是表达概念或意义的基本单位，是语言的内容物；语法是语言内部结构的规律和法则。
对于人类来说，语言说多重要就有多重要。如果哑巴能够开口说话，无疑是天大的喜事。正常人也不例外，俗话说：“好马在腿上，好人在嘴上。”所强调的仍是语言功夫的重要性。
斯大林说：有声语言在人类社会历史上是帮助人们从动物界划分出来、结成社会、发展自己的思维、组织社会生产、与自然力量作胜利的斗争并达到我们今天所有的进步的力量之一。列宁说：如果失去了语言，人类社会便会解体，社会生产劳动和创造便会土崩瓦解。
语言的*基本功效是传递信息、交流思想，以便进行有效的沟通与合作。从家庭生活到社会活动，都离不开语言功夫；语言不但在细微之处见功夫，而且，越是重要的活动它的功效就越大，从治国理政，到国际交往，语言功夫是不可或缺的。
语言从口口相传，到文字表述，积累了人类的文化财富，在推动社会进步的同时，也促使人脑发达起来，人类借此与动物界拉开越来越大的距离。如今，人类已经在探索太空，其他动物却连刀耕火种都不懂。这里语言的作用不可小觑。
人际交往，语言的功力是不可低估的。常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”一句话惊醒梦中人…… 这些话，都是在强调语言的功效。
语言还是一种艺术、变幻无穷。艺术的生命就在于创新，文化巨匠常常要言别人之所未言，“语不惊人死不休”。文学对人生影响至深。
语言对于领袖更显得格外重要，因为领袖要依靠语言表达思想，发布宣言，制定方针政策，下达指令，动员群众为实现同一目标而奋斗；如果他的语言含混不清，民众就会无所适从，事业就不会取得成功。
人的语言是人类所特有的交际大厦，它一刻也离不开思维。一个正常人，不论在什么情况下都不可能脱离语言材料而进行思维。演说家、作家、诗人说出的那些充满哲理、感人肺腑的话， 都是他们依靠语言材料进行思维的结果。
相关研究表明，操英语的人习惯于横向思维，因而更看重横向民主；讲汉语的人习惯于纵向思维，因而更重视“自上而下、自下而上”的纵向民主。西方人主张二元对立，是排中的，非此即彼，不是天堂就是地狱，承认“丛林法则”，带有侵略性；中国人主张执中、“己所不欲，勿施于人”，相信过犹不及，懂得换位思考，主张双赢，信奉和平理念。语言反映出地域或民族性格，对于民族往往会起到定型师的作用。
对于当今的人类来说，语言既包括母语，也包括外语。外语的沟通范围比母语更广泛。一个人如果既懂汉语又懂英语，那么他就会把纵向思维和横向思维结合起来，看问题就会更加全面，视野也会更加广阔。相关研究表明，使用两种以上语言的人，因为脑部受到异样的刺激，便可以生成特殊的认知网络，增强中枢神经的控管能力，从而使人在生命的各个阶段受益，甚至可以防止认知能力的退化，减缓老年痴呆症的发生。
对于人类来说，语言具有攻守兼备的防身作用。美国中央情报局曾经多次想暗杀卡斯特罗。有一次，他们派来的女特务已经站在了卡斯特罗面前，卡斯特罗几句话就化敌为友，女特务主动把毒药倒进了马桶。
语言可以增进友谊、化解危机。英国前首相卡梅伦有一次做竞选演说时，反对派的记者扮作公鸡在会场里游来荡去，扰乱秩序；他的演说一结束，就有人朝他扔鸡蛋，砸在了他的肩上。他微笑着说：“今天的事情让我搞清楚了一个亘古争论不休的问题：究竟是先有蛋，还是先有鸡？”他的幽默引起一片笑声。本来有些狼狈，一句话就化解了危机。这就是语言的力量。
4. 人类语言的种类和生命
世界上的语言有6800 多种，亚洲拥有2197 种，欧洲拥有230 种。巴布亚新几内亚、印度尼西亚、尼日利亚、印度、墨西哥、喀麦隆、澳大利亚、巴西这8 个国家所拥有的语种，占全球语言种类一半以上。按使用人数的多寡计，汉语、英语、印地语、西班牙语、法语、俄语、阿拉伯语、孟加拉语、葡萄牙语、马来及印尼语，排在前10 位。
语言是有生命的。联合国教科文组织认为：一种语言要想一代接一代传下去，使用该种语言的人就不能少于10 万。而事实上，有一半语种使用人数不足2500 人。这些语种，必然走向灭亡。有人预测，数代之后，90% 的语种都会消失，其余语种是否会永世存在下去，也很难说。
英语并非生来就是通用语，它也曾经是个数百万人使用的小语种。随着英国的崛起，它跟随英国的炮舰走遍五洲，在吸纳别的语言营养的基础上，自身的生命力逐渐强大起来。在可以预见的未来，它仍旧有可能保持强势地位。
影响语言生命的，还有人们的心理因素等。满语属于阿尔泰语系；由女真族延续而来的满族，也是一个具有悠久历史的民族，大清王朝统治中国268 年，还创造过康乾盛世，曾经居于世界领先地位。但是在民族心理上，他们十分尊崇汉语。辛亥革命后，尽管中华民国、中华人民共和国政府都对满族给予种种优惠，满族人口也达到一千数百万之众，但是满语却在走向式微， 有可能成为历史文物。
汉语之所以从古至今长盛不衰，是因为它不断吐故纳新，保持着生命的活力。但是，你可能还不知道，“五四运动”之后，它也曾经面临过灭顶之灾。它是怎样逃过此劫的，请你读读第二章的相关内容。
每种语言都有着自己的流变历程，它是随着使用者的不断创新而被不断赋予新的生命的。当今的网络语言，更是此前所不可想象的，像鲁迅那样的语言大师，也未必能够读懂它。
5. 语言的秉性
语言体现着人的智慧和情感。文学家、艺术家的某些语言的经典性，是常人的情感和智慧难以达到的，所以才有百读不厌的味道；无论是对自然景物的描
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开播时间：09月02日 10:30
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