正版全新
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作者:
李宇鹏
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出版社:
清华大学出版社
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ISBN:
9787302726739
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出版时间:
2022-12
售价
￥
44.84
7.5折
定价
￥59.80
品相
全新
上书时间2026-09-23
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商品描述：
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【书 名】 AI高材生养成计划：智能时代个性化学习法
【书 号】 9787302726739
【出 版 社】 清华大学出版社
【作 者】 李宇鹏
【出版日期】 2026-09-01
【开 本】 16开
【定 价】 59.80元
【编辑推荐】
生成式AI正在重塑家庭教育模式，本书打通技术工具与教育理念，围绕成长规划、学科提升、家庭赋能等核心内容，结合费曼学习法、成长型思维等底层学习逻辑，搭配大量AI提示词模板与实操案例，帮助家长科学运用AI发掘孩子潜能，助力教师借助AI激发学生学习动力，是AI时代家庭与学校开展个性化教育的实用参考书。
【内容简介】
本书旨在系统探索生成式人工智能技术在家庭教育中的深度应用，以及新技术环境下青少年核心素养的培养路径。
本书以认知心理学、学习科学为理论基础，构建了“人机协作”的家庭教育赋能体系。在充分借鉴成长型思维、费曼学习法、艾宾浩斯记忆规律等学习科学经典理论的基础上，创新性地融合AI指令工程，为家长提供了具有实操性的教育解决方案。
针对语文、数学、英语等核心学科，本书基于*******，系统阐述了如何利用AI工具进行个性化、精准化学习指导。同时，本书高度重视AI时代的伦理思考与思维安全防护，强调元认知能力的培养，防止过度技术依赖对认知能力产生负面影响。
本书适合所有关注教育未来、致力于培养孩子核心竞争力的家长和教育工作者阅读。
【目录】
第1章 引言：AI赋能家庭教育的新篇章
1.1 教育的数字化转型：从工业化标准到智能化定制
1.1.1 标准化教育遇见AI的个性化浪潮——问题与机遇
1.1.2 全球与中国：AI教育的竞速时代，家长的选择
1.2 家庭教育的痛点与AI的机会
1.2.1 真实调研：家长的担忧
1.2.2 AI带来的三大教育机会：让学习回归舒展而有效的节奏
1.3 本书结构与使用指南
1.3.1 怎么读才能*有收获——基于场景的解决方案
1.3.2 定制化阅读路径：找到*适合你的阅读方式
第2章 AI时代，我们应培养什么样的孩子
2.1 教育的竞赛：我们为何陷入“内卷”
2.1.1 困境的样本：高投入与低产出的博弈
2.1.2 根源：工业时代的标准化人才观
2.2 AI时代教育的规则被彻底改写
2.3 教育的底层逻辑：激发孩子内心的“ACR”三大需求
2.3.1 培养新时代的孩子：从标准化到“自我主导”
2.3.2 自我主导型学习者的三项核心能力
2.4 家长的角色革命：从指令型到赋能型
2.5 磨刀不误砍柴工：如何选择合适的AI
2.5.1 知己知彼，当下主流AI学习工具一览
2.5.2 示范工具：豆包和ChatGPT
2.6 认知升级，是所有改变的起点
第3章 用AI为孩子绘制独特的成长与未来蓝图
3.1 理解孩子的三大支柱：超越标签的现代化框架
3.1.1 支柱一：发现内在天赋——孩子的核心动力来源
3.1.2 支柱二：人格的内在架构——孩子与世界互动的方式
3.1.3 支柱三：成功的催化剂——决定孩子能走多远的信念系统
3.1.4 综合效应：天赋、人格、思维的化学反应
3.2 实践案例：用AI看懂孩子
3.2.1 案例一：内向的创造者——乐乐的探索之旅
3.2.2 案例二：被“优势”困住的女孩——小雅的突围
3.2.3 案例复盘：从个案到方法
3.3 AI领航员：将案例拆解为实践指南
3.3.1 信息整合与解码——生成优势画像
3.3.2 策略探索与推演
3.4 人生不是轨道，而是旷野
第4章 从苦学到会学：AI加持下的高效学习法
4.1 引擎一：番茄工作法——构建无干扰的心流场域
4.1.1 番茄钟实操三步法
4.1.2 不是“监工”，而是“盟友”
4.2 引擎二：费曼学习法——让孩子成为自己的“小老师”
4.2.1 AI赋能：费曼学习法的实操步骤
4.2.2 真实案例：被AI问住的小柒
4.2.3 做助教，别做考官
4.3 引擎三：金字塔学习法——像搭乐高一样，搭建清晰的思路
4.3.1 四步改造流水账：小哲的作文重构
4.3.2 为什么金字塔原理是核心学习工具
4.3.3 金字塔原理与AI跨学科实战
4.3.4 AI提供思路，内容源于孩子
4.4 引擎四：艾宾浩斯记忆法——将知识固化为长期记忆
4.4.1 记忆的科学：艾宾浩斯遗忘曲线的秘密
4.4.2 AI记忆教练实战指南
4.4.3 拥抱遗忘，视为宝贵的学习信号
4.5 引擎五：布鲁姆认知阶梯——引导思考“拾级而上”
4.5.1 思维的阶梯：高材生的认知框架
4.5.2 何时使用这个*高阶的引擎
4.5.3 学习上的益处：从被动存储到主动构建
4.5.4 “AI苏格拉底”对话：引导思维升级
4.6 系统集成：如何调度你的五大学习引擎
4.6.1 你的学习引擎速查手册
4.6.2 学习引擎组合策略：实战场景应用
4.6.3 一个不得不面对的新挑战
第5章 AI不会替你思考：守住思维力的核心防线
5.1 学习陷阱：“必要难度”的消失
5.2 深度剖析：“快思考”与“慢思考”
5.3 敲响警钟：AI“幻觉”的巨大风险
5.4 破局之道：从使用AI到驾驭AI
5.4.1 角色一：AI扮演“助理”（锻炼规划与信息筛选能力）
5.4.2 角色二：AI扮演“反方辩手”（锻炼批判性思维）
5.4.3 角色三：AI扮演“学习教练”（锻炼问题分解与自我洞察能力）
5.4.4 角色四：AI扮演“思考者”（学习如何思考）
5.5 家庭AI使用规则：制定你们的家庭AI使用守则
第6章 语文学习的底层逻辑与AI赋能新路径
6.1 语文：清晰、务实，却被低估的核心学科
6.2 字词篇：AI赋能下的精准训练
6.2.1 AI赋能：字词训练的三大模块
6.2.2 家长的引导角色
6.3 阅读篇：读懂文字，走进世界
6.3.1 重新定位：阅读是语文大厦的“承重墙”
6.3.2 阅读的底层逻辑：思维的“骨架”
6.3.3 分类击破：AI赋能的四类核心阅读能力训练
6.3.4 超越分数：AI赋能的终身阅读力
6.4 写作篇：从入门到高分的AI辅导路径
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【前言】
前言
当前，新一轮科技革命正深入发展，人工智能正在深刻改变着人类的学习与工作方式。党的二十大报告明确提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会”，这为我国教育改革指明了方向。与此同时，***颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》鲜明地体现了从知识传授向素养培养转变的改革取向，强调创新思维与实践能力的培养。
然而，在具体的家庭教育实践中，存在一个明显的认知断层：国家层面对创新人才的期待与家庭层面对教育方法的迷茫之间存在显著偏差；前沿AI技术的快速迭代与家长的适应滞后之间形成张力。如何在保留教育人文性的同时充分运用技术手段？如何让AI成为孩子思维发展的工具而非思维的替代品？这些问题值得深入探讨。
本书力求将理论深度与技术前沿相融合，为家长提供系统的人机协作教育方案。
全书遵循“认知—方法—实践—反思”的逻辑架构，并将内容系统地划分为三个核心篇章，共9个章节。第*部分聚焦于思维升级，旨在帮助家长建立全新的AI辅助学习认知。其中，第1章剖析AI时代的教育变局，帮助家长建立全新的认知坐标系；第2章直面“内卷”困境，重新定义AI时代的人才标准，并指导家长挑选AI工具；第3章利用AI精准识别孩子的天赋、人格与思维模式，实现真正的因材施教。第二部分作为学科实战的核心板块，致力于实现真正的因材施教与效率飞跃。其中，第4章是方法论的核心，将提升专注力、理解力、逻辑力等相关的五大学习方法与AI深度融合，实现学习效率质的飞跃；然而技术是一把双刃剑，因此第5章严肃探讨AI时代的思维安全防线，警示并防止技术依赖导致的认知退化；随后的三个章节回归学科实战，第6章提出用理科思维重塑语文学习，第7章致力于用AI修补数学的思维裂缝，第8章则突破传统，将英语重新定义为连接全球智能的底层协议。第三部分则是关系内功篇，也是全书的*终落脚点，第9章回归父母的自我关怀，探讨如何利用科技构建积极健康的家庭磁场。
本书的付梓，离不开多方力量的汇聚与支持。感谢这个伟大的时代。国家对“科教兴国”战略的坚定实施，以及对教育数字化的大力推进，为我们探索新型家庭教育模式提供了广阔的实践土壤与政策指引；感谢一线特级教师团队以及认知心理学领域的专家学者，他们的专业意见确保了本书的学术严谨性；感谢参与本书写作与审阅的教育实践者，他们的丰富经验让理论真正落地为可操作的方法。
本书关于数学思维、英语学习等章节的观点，均经过了一线教学工作者的反复验证与优化，力求将前沿学术研究与教学实际紧密结合。
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孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课
开播时间：09月02日 10:30
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