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  • 中公2024大学英语六级考试阅读180篇+大学英语六级考试写作120篇 4本英语六级阅读适用备考2024年6月
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中公2024大学英语六级考试阅读180篇+大学英语六级考试写作120篇 4本英语六级阅读适用备考2024年6月

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正版全新

  • 作者: 
  • 出版社:    世界图书出版公司
  • ISBN:    9787510086618
  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    32开
  • 纸张:    胶版纸
  • 作者: 
  • 出版社:  世界图书出版公司
  • ISBN:  9787510086618
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  • 纸张:  胶版纸

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      5043428
      商品描述:
      【书    名】 中公2024大学英语六级考试阅读180篇+大学英语六级考试写作120篇 4本英语六级阅读适用备考2024年6月
      【书    号】 9787510086618
      【出 版 社】 世界图书出版公司
      【作    者】 中公教育大学英语六级考试用书编写组
      【出版日期】 2024-07-01
      【开    本】 32开
      【定    价】 105.00元

      【编辑推荐】 
      《中公版·2024大学英语六级考试:阅读180篇(新)》是由中公教育大学英语六级考试用书编写组根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。本书的主要特色如下:

          1.180篇阅读  涵盖3大题型

          在大学英语六级考试中阅读理解部分所占分值比例较高,本书囊括六级阅读部分的【词汇理解】【长篇阅读】【仔细阅读】3种题型,并依据各题型的分值占比科学设置题型数量,每种题型均设置“题型精讲”及“专项训练”两个部分,便于考生从精讲部分学习解题思路,并将其运用于“专项训练”,*后根据真题阅读题型设置“考前特训”,有助于考生在逐步训练各题型的解题能力之后,进一步综合提升六级阅读理解答题能力。

          2.配备攻略  体现解题技巧

          本书为六级阅读的3种题型都配备了相应的“答题攻略”,有利于考生从整体上把握题型特点及解题技巧,与“题型精讲”及“专项训练”两个部分的练习及解析相结合,帮助考生掌握解题思路。在“考前特训”部分设置“特训攻略”,帮助考生合理安排各题型的答题时间,便于考生进行限时自测。

          3.单独成册 解析详尽 方便高效

          本书将内容分为题本册和解析册。方便考生使用题本册模拟练习,使用解析册核查答案,并对照查看全文翻译及解题点。解析册设置“答案速递”,分析正确项解题思路及干扰项排除依据,方便考生在做完题后能够及时查找答案,总结自身的弱项,提高阅读复习效率。

          4.题材丰富  训练量大

          本书通过对大学英语六级考试真题的深入研究,将【仔细阅读】划分为人文社会类、环境健康类、教育文化类、经济生活类、科学探索类5类题材,帮助考生有针对性地对应相关主题的阅读测试。此外,本书共提供【词汇理解】30篇,【长篇阅读】50篇,【仔细阅读】100篇,题量大,便于考生对阅读进行强化训练。

          5.分阶练习  循序渐进

      本书的阅读文章从易到难编排,从“题型精讲”到“专项训练”,再到“考前特训”,循序渐进地帮助考生掌握解题步骤,提升解题能力,且【仔细阅读】的每一类题材又分为基础篇、巩固篇、提高篇,帮助考生分阶练习。

      【内容简介】 
      《中公版·2024大学英语六级考试:阅读180篇(新)》包括大纲规定的3种题型(词汇理解30篇 长篇阅读50篇 仔细阅读100篇)。本书共2册,分为题本册和解析册。
        
        题本册共包含180篇阅读练习题,每种题型均配备“答题攻略”,并设置“题型精讲”及“专项训练”两个部分,*后根据真题阅读题型设置“考前特训”。仔细阅读分为5大类题材(人文社会、环境健康、教育文化、经济生活、科学探索),每类题材都设置了基础篇、巩固篇、提高篇,帮助考生分阶段提升阅读能力。
        
        具体篇数设置如下:词汇理解(题型精讲10篇 专项训练10篇),长篇阅读(题型精讲10篇 专项训练30篇),仔细阅读(题型精讲10篇 专项训练70篇),考前特训(Test 1—Test 10,词汇理解10篇 长篇阅读10篇 仔细阅读20篇)。
        
        解析册包含词汇理解(题型精讲10篇 专项训练10篇) 长篇阅读(题型精讲10篇 专项训练30篇) 仔细阅读(题型精讲10篇 专项训练70篇) 考前特训(Test 1—Test 10,词汇理解10篇 长篇阅读10篇 仔细阅读20篇)的解析。

      【目录】 
      目录

      【题本】

      第*章词汇理解1

      答题攻略1

      第*节题型精讲2

      第二节专项训练13

      第二章长篇阅读26

      答题攻略26

      第*节题型精讲26

      第二节专项训练70

      第三章仔细阅读203

      答题攻略203

      第*节题型精讲204

      第二节专项训练228

      人文社会类228

      基础篇228

      巩固篇242

      提高篇256

      环境健康类270

      基础篇270

      巩固篇280

      提高篇289

      教育文化类299

      基础篇299

      巩固篇308

      提高篇318

      经济生活类328

      基础篇328

      巩固篇337

      提高篇352

      科学探索类365

      基础篇365

      巩固篇375

      提高篇384

      第四章考前特训394

      特训攻略394

      Test1395

      Test2406

      Test3417

      Test4428

      Test5440

      Test6450

      Test7461

      Test8472

      Test9484

      Test10495

      【文摘】 
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                  第*章 词汇理解
      答题攻略
      词汇理解题的考查形式为:一篇长度约为250~300词的文章中有10个空格,文后附有15个单词,编号依次为A—O,要求考生从15个单词中选出10个单词分别填入文中的10个空格中,使文章完整,每个词不能重复使用。本题主要考查考生对篇章语境中词汇的理解和运用能力。
      该题考查词汇的词义、词性、词形、固定搭配等方面的知识,也包括语篇的衔接等知识。备选的15个词一般以实词为主,名词和动词居多,其次为形容词和副词。答题时,考生可以依据语法知识,先确定备选单词的词性,再根据上下文语境,确定符合句意并且衔接上下文的单词,这样解答难度就会大大减小。下面将介绍这类题型的一般解题步骤:
      一、观察备选单词,确定词性
      在每个单词后面都标记好词性,一般为:名词n.、动词v.、形容词adj.和副词adv.。初步分类后还可以进行二次细分,如名词可以标出单数或复数、可数或不可数;动词可以标出原形、过去式(过去分词)或者第三人称单数形式。不知道词义的单词也可以根据后缀来猜测词性。考生平时应该多积累常用词缀及其含义。
      二、通读全文,了解主旨和大意,理清文章逻辑
      文章的主旨句一般在文章的第*句或*后一句,每段的大意通常在每段的第*句有所体现。此外,考生不仅要注意文章内表示逻辑关系的词语或者短语,如firstly,secondly,consequently,since then,in conclusion,in summary等,还要注意句内的逻辑关系。
      三、逐空分析,确定选项
      确定每空的选项需要结合多方面因素来考虑。语义需根据上下文语境、语义的连贯性、固定搭配等来判断;语法需根据词性、时态、逻辑关系等来判断。其中,利用语法知识确定空格单词的词性和词形*为重要,且应优先考虑。考生可以根据空格所在的句内成分来判断空格单词的词性,以对应备选单词中的相应词性。
      四、重读文章,检查文章的复原情况
      *后通读全文,检查语句是否通顺、意义是否明确、成分是否完整、语法是否正确。这时可以处理一些在做题时模棱两可的答案,结合排除法,再次确定答案的正确性。
      第*节题型精讲
      Passage 1
      Households could save more than £400 a year on energy bills if clocks are not put back at the end of October, according to an expert, who said it would help people with the cost of living crisis and  1  pressure on the National Grid this winter.
      Evening energy demand peaks between 5pm and 7pm during winter, when the sun has already  2  after daylight savings time (DST). If clocks didn’t go back, it would remain light for at least part of this time, reducing carbon emissions and energy demand. Prof Aoife Foley, a clean energy expert at Queen’s University Belfast, said: “By simply  3  the winter DST in October, we save energy because we can reduce commercial and residential  4  demand as people leave work earlier, and go home earlier, meaning less lighting and heating is needed.”
      This would help the governments tackle the “energy war” in Europe, she said. “Dependent on weather conditions this winter it is very  5  we may need to start rationing energy very seriously to avoid bigger energy issues in December and January,” she said.
      There has long been debate over whether to scrap DST, which was  6  in 1916 to reduce energy demand. It still  7  some farmers, but is less popular among people who would prefer more light later in the day in winter, and is thought to cause sleep disturbance. It was  8  proposed in 1907 by William Willett, a builder and the great, great-grandfather of Coldplay’s Chris Martin, who is well known for the song Clocks.
      Some critics of scrapping daylight savings are  9  about road traffic collisions, but Foley’s research suggested most road deaths occur in good visibility during the day and outside built-up areas, and usually on a Friday, Saturday, Sunday and Monday, with speed,  10  and alcohol the main factors.
      A) likely F) reduce K) introduced
      B) quitting G) generated L) condition
      C) originally H) tiredness M) benefits
      D) concerned I) set N) electrical
      E) protecting J) formally O) duty
      Passage 2
      If you think life is wonderful and expect it to stay that way, then you may have a good chance of living to a ripe old age, at least that is what the findings of a new study suggest. That study found that participants who reported the highest levels of optimism were far more likely to live to age 85 or  1 . This was compared to those participants who reported the lowest levels of optimism. It is  2  that the findings held even after the researchers considered factors that could  3  the link, including whether participants had health conditions such as heart disease or cancer, or whether they experienced depression. The results add to a growing body of evidence that certain psychological factors may predict a longer life  4 . For example, previous studies have found that more optimistic people have a lower risk of developing chronic diseases, and a lower risk of  5  death. However, the new study appears to be the first to  6  look at the relationship between optimism and longevity. The researchers  7  that the link found in the new study was not as strong when they factored in the effects of certain health behaviors, including exercise levels, sleep habits and diet. This suggests that these behaviors may, at least in part, explain the link. In other words, optimism may  8  good habits that bolster health. It is also important to note that the study found only a  9 , as researchers did not prove for certain that optimism leads to a longer life. However, if the findings are true, they suggest that optimism could serve as a psychological  10  that promotes health and a longer life.
      A) affect F) henceforth K) reconciled
      B) beyond G) lofty L) span
      C) conceded H) noteworthy M) specifically
      D) correlation I) plausibly N) spiral
      E) foster J) premature O) trait
      Passage 3
      I’m always baffled when I walk into a pharmacy and see shelves bursting with various vitamins, extracts and other supplements, all promising to accelerate or promote weight loss. Aisles of marketing genius belie (掩饰) the fact that,  1 , weight loss is dictated by the laws of arithmetic. Economist Jessica Irvine wrote a book about how she used math to help her lose more than 18 kilograms. If calories taken in are less than calories  2 , weight shall be lost, and so it is with money.
      Despite the  3  of financial products, services and solutions geared towards accumulating wealth, it all begins with the same  4 : getting ahead financially requires a reduction of spending, so that income is greater than expenses. I was reminded of this again recently listening to an interview with Nicole Haddow, the author of Smashed Avocado, explaining how she cracked the property market at 31. It was quite a  5 , given where she had been two years earlier.
      Nicole didn’t celebrate her 30th birthday as she had  6 . She was sobbing at the dinner table with her parents, with whom she had just moved back in. She had no stable income, $12,000 in credit-card debt and no plan, but to her  7 , her father, an accountant, told her that her financial  8  wasn’t as bad as she thought. He said, on her income, with some changes, she would be able to buy an investment unit within two years, which she did.
      Nicole admitted she was fortunate, as she was able to live with her parents and  9  her spending—and life—to get herself on track financially. Creating a gap between her income and spending required a paradigm shift and  10  sacrifice and commitment, but by going into financial lockdown, Nicole gained financial independence.
      A) abundance F) expended K) permanently
      B) astonishment G) feat L) plight
      C) entailed H) fiscally M) prosper
      D) envisaged I) impetus N) shatter
      E) equation J) overhaul O) ultimately
      Passage 4
      Everybody likes a compliment. Yet, how many of us have had a kind, complimentary thou

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