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乡村振兴战略背景下广西农村义务教育的发展路径研究

正版全新

作者: 冯飞鹏
出版社: 经济科学出版社
ISBN: 9787521873153

出版时间: 2022-12
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 冯飞鹏
出版社: 经济科学出版社

ISBN: 9787521873153
出版时间: 2022-12

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商品分类：

经济

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5040889

商品描述：

【书    名】乡村振兴战略背景下广西农村义务教育的发展路径研究
【书    号】 9787521873153
【出版社】经济科学出版社
【作    者】冯飞鹏
【出版日期】 2025-08-01
【开    本】 16开
【定    价】 56.00元

【内容简介】
本书以乡村振兴战略为时代背景，聚焦广西农村义务教育发展的现实困境与突破路径，通过多维度研究与实证分析，系统揭示了制约广西农村教育高质量发展的关键瓶颈，并提出具有针对性的解决方案。全书以教育公平与质量提升为核心目标，结合广西作为农业大省与少数民族地区的特殊性，深入探讨农村义务教育在资源配置、师资建设、课程改革、信息化应用等方面的现实挑战，为推动乡村全面振兴提供理论支撑与实践参考。
  乡村振兴战略的深入实施对农村义务教育提出更高要求。广西作为我国脱贫攻坚的主战场与农业大省，农村教育发展水平直接影响乡村人才储备与产业升级。然而，受限于地理条件、经济基础与政策落实差异，广西农村义务教育面临资源分配不均、师资结构失衡、教学质量滞后等突出问题。本书通过梳理国内外农村教育理论与实践经验，立足广西本土实际，构建“问题诊断—理论分析—路径设计”的研究框架，旨在为缩小城乡教育鸿沟、实现教育公平提供科学依据，助力乡村振兴战略目标的达成。
  全书围绕三大核心议题展开：其一，剖析广西农村义务教育的阻碍因素，包括地域资源分配失衡、师资流动性高、校本课程与产业需求脱节、信息技术应用能力薄弱等；其二，通过实证研究验证城乡教育资源配置的差异化表现，揭示师资流动机制与教育质量的内在关联；其三，提出系统性提升路径，涵盖政策倾斜、师资保障、信息化赋能、课程创新等维度。研究表明，广西农村教育需通过精准施策实现资源优化，例如建立动态师资调配机制、开发乡土特色课程体系、构建“互联网+教育”资源共享平台等，以破解发展桎梏。
  本书创新性地将乡村振兴战略与农村义务教育发展紧密结合，在理论层面构建了城乡教育资源均衡配置的分析模型，拓展了乡村教育研究的理论边界；在实践层面，提出的“精准投入—师资强基—特色发展”三维策略，为广西乃至中西部地区农村教育改革提供可操作的实施方案。书中典型案例与数据支撑（如2023年广西农村教育财政投入增长数据、教师流动激励机制试点成效）增强了研究的可信度，其成果对推动教育公平、促进乡村人才振兴具有显著现实意义。
  本书既是对乡村振兴战略的深度回应，亦是对农村教育现代化路径的积极探索。通过揭示广西农村义务教育的深层矛盾与变革可能，呼吁社会各界凝聚共识，以教育之力激活乡村内生动力，为构建城乡融合发展新格局贡献智慧与力量。
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