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  • 新东方 100个句子记完1800个小托福单词 语境强化记忆配中文翻译音频
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新东方 100个句子记完1800个小托福单词 语境强化记忆配中文翻译音频

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正版全新

  • 出版时间: 
  • 装帧:    其他
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787231015768
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  • 开本:  16开

售价 30.79 6.4折

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      5050020
      商品描述:
      【书    名】 新东方 100个句子记完1800个小托福单词 语境强化记忆配中文翻译音频
      【书    号】 9787231015768
      【出 版 社】 浙江教育出版社
      【作    者】 俞敏洪 编著
      【出版日期】 2026-06-01
      【开    本】 16开
      【定    价】 48.00元

      【编辑推荐】 
      “俞式”借助句子背单词的词汇力作

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      精选100个小托福典型句子,用句子识记核心单词

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      精析100个句子的语法结构,帮助考生理解语法难点

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      延伸226类主题归纳,用语境强化记忆,助力应对词汇难题 

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      梳理14大核心话题,精准解锁小托福考试场景

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      配有100余张全彩配图,记忆单词不再枯燥

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      附赠句子及单词音频,纯正美音,随听随学

      【内容简介】 
      《100个句子记完1800个小托福单词》通过句子学单词,将句子学习、单词记忆与小托福考试予以巧妙结合,帮助考生用句子识记单词,用语境强化记忆,应对词汇难题。全书精选100个具代表性且考生易出错的TOEFL Junior句子,并且附有中文翻译,通过分析句子的语法结构及重点词汇,扩展主题词汇,帮助考生理解小托福长难句并掌握重点小托福词汇。全书包括约1800个小托福词汇,100则语法笔记,100个核心词表,200多类主题归纳,多张全彩配图,并附赠句子及单词音频,内容专业、有料、有趣。

      【目录】 
      Contents 目录

      ?

      1 家庭生活 /1

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      Sentence 01     /1

      ?

      Sentence 02     /3

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      Sentence 03     /4

      ?

      Sentence 04     /6

      ?

      Sentence 05     /8

      ?

      Sentence 06     /10

      ?

      Sentence 07     /11

      ?

      Sentence 08     /13

      ?

      2 兴趣爱好 /15

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      Sentence 09     /15

      ?

      Sentence 10     /17

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      Sentence 11     /18

      ?

      Sentence 12     /20

      ?

      Sentence 13     /21

      ?

      Sentence 14     /23

      ?

      Sentence 15     /25

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      3 休闲时光 /27

      ?

      Sentence 16     /27

      ?

      Sentence 17     /29

      ?

      Sentence 18     /31

      ?

      Sentence 19     /33

      ?

      Sentence 20     /35

      ?

      Sentence 21     /36

      ?

      Sentence 22     /38

      ?

      Sentence 23     /39

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      4 校园生活 /42

      ?

      Sentence 24     /42

      ?

      Sentence 25     /43

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      Sentence 26     /45

      ?

      Sentence 27     /47

      ?

      Sentence 28     /49

      ?

      Sentence 29     /51

      ?

      Sentence 30     /53

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      Sentence 31     /54

      ?

      Sentence 32     /56

      ?

      Sentence 33     /58

      ?

      Sentence 34     /60

      ?

      Sentence 35     /62

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      5 趣味课堂 /64

      ?

      Sentence 36     /64

      ?

      Sentence 37     /65

      ?

      Sentence 38     /66

      ?

      Sentence 39     /68

      ?

      Sentence 40     /69

      ?

      Sentence 41     /71

      ?

      Sentence 42     /73

      ?

      Sentence 43     /74

      ?

      6 竞技比赛 /77

      ?

      Sentence 44     /77

      ?

      Sentence 45     /79

      ?

      Sentence 46     /81

      ?

      Sentence 47     /83

      ?

      7 人际交往 /85

      ?

      Sentence 48     /85

      ?

      Sentence 49     /87

      ?

      Sentence 50     /89

      ?

      Sentence 51     /91

      ?

      Sentence 52     /92

      ?

      Sentence 53     /94

      ?

      Sentence 54     /95

      ?

      Sentence 55     /98

      ?

      8 生物科学 /100

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      Sentence 56     /100

      ?

      Sentence 57     /101

      ?

      Sentence 58     /103

      ?

      Sentence 59     /104

      ?

      Sentence 60     /105

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      Sentence 61     /107

      ?

      Sentence 62     /109

      ?

      9 自然环境 /111

      ?

      Sentence 63     /111

      ?

      Sentence 64     /112

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      Sentence 65     /114

      ?

      Sentence 66     /115

      ?

      Sentence 67     /117

      ?

      Sentence 68     /119

      ?

      Sentence 69     /121

      ?

      Sentence 70     /123

      ?

      10 社会发展 /125

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      Sentence 71     /125

      ?

      Sentence 72     /127

      ?

      Sentence 73     /128

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      Sentence 74     /130

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      Sentence 75     /132

      ?

      11 历史人文 /135

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      Sentence 76     /135

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      Sentence 77     /137

      ?

      Sentence 78     /139

      ?

      Sentence 79     /141

      ?

      Sentence 80     /143

      ?

      Sentence 81     /146

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      12 艺术文化 /148

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      Sentence 82     /148

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      Sentence 83     /150

      ?

      Sentence 84     /151

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      Sentence 85     /153

      ?

      Sentence 86     /154

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      Sentence 87     /156

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      Sentence 88     /158

      ?

      Sentence 89     /160

      ?

      Sentence 90     /162

      ?

      13 科学技术 /164

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      Sentence 91     /164

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      Sentence 92     /166

      ?

      Sentence 93     /168

      ?

      Sentence 94     /170

      ?

      Sentence 95     /171

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      Sentence 96     /173

      ?

      Sentence 97     /175

      ?

      14 太空探索 /177

      ?

      Sentence 98     /177

      ?

      Sentence 99     /178

      ?

      Sentence 100    /180

      ?

      Index 索引      /183

      【前言】 
      《100个句子记完1800个小托福单词》的由来
      ?用句子记单词的概念源自我20多年前的教学经历。当时我在进行托福教学的时候发现,大量同学在学习上存在三个问题:1. 背单词很难;2. 理解句子很难;3. 阅读理解很难。
      ?其实这三个问题是连在一起的:词汇量不够必然影响到理解句子,理解句子结构的能力不强必然影响到阅读理解,而阅读理解能力的具备必然来自对单词的理解和对句子结构的理解。
      ?上述三个难题导致很多学生在学英语的时候积极性不高,我就想起了我在高考备考的时候用的方法。我参加了三次高考,第*次英语只考了33分,第二次考了55分,第三次考了90多分。为什么第三次会有这样一个飞跃呢?完全是因为第三年我学英语的时候碰到的一件事情。
      ?当年,我们的英语老师总结出了高考中他认为包含重要词汇、句子结构、语法等的300个句子,对我们说:“同学们,这300个句子非常重要,你们在座的如果能把这300个句子背得滚瓜烂熟,那么英语分数就能提高。”
      ?当时我把高中英语课本上40多篇英语课文全都背得滚瓜烂熟了,但是英语分数还是提不上去,好的时候70多分,不好的时候60多分。那这300句会不会管用呢?我就想,死马当作活马医,试试再说,于是就开始背这300个句子。背完10句之后,我就想随手把这些句子写出来。但是我却发现,我对这些句子的理解并不够深刻,比如说句中出现的单词的单复数形式和冠词、介词、词组的用法等。这样把300句背下去,其实英语水平也不一定能提高多少。所以当时我做了一件看似很笨的事情,就是按照自己的理解,把这300个英语句子全部翻译成中文,然后再根据我自己翻译过来的中文,将其回译成英文。这一回译,我就发现了问题:第*,我翻译过来的英文句子不如原句精练、地道;第二,我发现原来自以为很懂的句子结构译过来却跟英文原句不一样,通常都是错的。另外,还有一些定冠词、不定冠词、单复数等语法点在译文中的体现也常常是有问题的。
      ?在这个过程中我发现,原来我自以为不是问题的事情,在汉译英的过程中却会出现问题。于是我就对照原来的英文句子,琢磨我为什么会犯错。其中90%以上的问题我自己都能弄懂,10%左右自己弄不懂的地方我就去问英语老师。就这样,我一句一句地往下翻译,从第*句翻译到第300句,每天翻译50个句子,六天翻译完一遍。第二周,我开始第二遍翻译,这一遍比第*遍有所进步,但是我发现了两个现象:第*,该犯的错误还是会犯,那么连续两次在同一个地方犯的错误很明显就是我的弱点,就是需要加强的地方;第二,在第*次翻译时“瞎猫碰上死耗子”蒙对的地方,在第二次翻译时出现了错误,这就说明这些地方在第*遍翻译时我并不是真正理解,只是蒙对了。
      ?总结了错误以后,我就开始第三遍的翻译。这次依然有错误,但是错误明显比第二遍少,句子结构也越来越接近原句。第三遍翻译完以后,我又翻译了第四遍、第五遍。翻译了五遍之后,基本上形成了一个特点:随意指向任何一句中文,我译出来的英文基本上跟原句是一模一样的,基本没有语法错误和句子结构错误。除此之外,对每一个词和词组的选择原因,每一个固定搭配的使用规则及句子的构成原理,我都了如指掌。这个时候,我发现自己是真正理解了这些句子。
      ?到了第二个月,我的模考成绩有了大幅提高。一个月之前,我的高考英语模拟考试只考了70分左右,但是过了一个月,在把这300个句子弄得滚瓜烂熟以后,我的模考成绩竟然接近90分,而且从此以后,直到高考前(这300个句子是老师在高考前四个月发给我们的),我的英语模考成绩一直没有低于90分。高考英语,我考了95.5分。
      ?我的例子告诉大家,学习其实是有方法的,我们首先要琢磨出来学习的合适的方法,再去学习。在学习的过程中,我觉得核心的要点就是在有限的范围内进行深度的理解和融会贯通。通过这种方式,在范围扩大了之后,我们对所有扩大范围内的东西就会有似曾相识的感觉,而这会让你的思维更敏锐,反应速度更快,同时因为你有了学习的深度,广度也就比较容易扩展开去。
      ?20 多年前我在教托福的时候,有学生给我提出了同样的问题:“俞老师,我们觉得单词很难背,句子也读不懂,阅读理解也做不完,请问有没有什么好方法?”那么基于上面所说的学习原理,我就想把自己中学学英语的方法激活一下,分享给大家。我首先找了100个托福考试中的句子,编著了《100个句子记完7000个托福单词》。这本书出版以后获得了大量读者的好评,为了更有针对性地帮助正在备战小托福考试的考生,我又特意为广大小托福考生编写了这本《100个句子记完1800个小托福单词》。
      ?我在小托福真题与模拟题中挑选了100个我认为小托福考试*重要、*核心的句子,这100 个句子包含并延展出小托福考试的1800余个单词,也基本包含了小托福考试中阅读和听力部分的句子结构,同时还包含其中核心的语法要点。
      ?学习《100个句子记完1800个小托福单词》的时候,大家可以套用我中学时的方法,先读一遍句子,再把上面的英文句子盖住,然后根据核心词汇和中文译文把这些句子全部回译成英文。你如果能按照这样的方法学习这100个句子,*后根据这100个句子的中文译文做到一字不差地还原成英文原句,那我基本上可以有把握地告诉你,你对句子结构的理解、
      ?对单词的掌握和对阅读文章的理解都会非常到位。
      ?这100个句子表面上看很难,但是一旦你熟悉以后,你的英语水平,尤其是对词汇的掌握、对英语句子结构和语法点的掌握,以及阅读和理解长句子和复杂句子的能力,都能获得切实的提升,可能比你浮光掠影地读几百篇英文文章要更加管用。这就是我从自己的经历中得出的一个行之有效的方法。语言的学习是一个不断重复、不断交流、不断熟练,*终熟能生巧、彻底掌握如何应用的过程,如果大家能遵循这种方法去学习语言的话,相信大家在英语学习上会有更大的收获。
      ?俞敏洪

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