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屈波 著; 仲呈祥 编 / 中国文联出版社 / 2017-11 / 平装
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20世纪上半叶中国美术科学化思潮研究/美术学文丛/中国艺术学文库·美术学文丛
美术科学化思潮是一种将数学、物理、医学等科学方面的知识技能融入到美术教育及创作领域,以写实为尚,并在与科学无关的某些领域利用科学威望的思潮。
《20世纪上半叶中国美术科学化思潮研究/美术学文丛/中国艺术学文库·美术学文丛》勾连了20世纪上半叶中国美术科学化思潮的史实并阐释了其意义。重点论述了美术科学化思潮之观念嬗变:美术有用于世的功能观与时人对科学的钦羡崇拜之情化合在一起,构筑了美术科学化思潮的观念与价值体系;美术教育作为美术科学化思潮建构支点的意义:各时期、各地域、各层级推行的科学化的美术教育,使国家意志逐步内化为个人的认知,于不动声色之中建构了中国美术生长的新根基;美术创作之于美术科学化思潮的意义:“新派”与“旧派”国画家均渐与写实风结下不解缘,从西方引进的洋画则逐渐形成写实风一统画坛的格局。在美术科学化思潮中,建构了相殊于西方审美现代性的中国本土现代性。
屈波,四川华蓥人,生于1973年,毕业于四川大学,艺术史博士,四川美术学院副教授、硕士研究生导师,西南民族大学兼职硕士研究生导师。曾供职于四川美术馆、西华大学。中国文联文艺研修院专家咨询委员会委员、中国文艺评论家协会会员、中国艺术人类学学会会员。主持完成省部级课题一项,在《美术观察》《文艺理论与批评》《文艺争鸣》《艺术百家》《艺术评论》《中华文化论坛》等杂志发表论文多篇,曾两次获得四川省巴蜀文艺奖,策划艺术展览多次。
自序第一章 美术科学化思潮:缺失与探赜第二章 观念嬗变:时人的认知第一节 美术功能:从陶情到用世第二节 科学演进:从形下到形上第三节 美术与科学:塑美与传真第三章 美术教育:建构的支点第一节 律法与规定:国家的制度文本第二节 记忆与陈述:亲历者的体悟第三节 写生:一个象征性的范畴第四章 美术创作:观念的物化第一节 中国画:传统对现代的因应第二节 西洋画:时代对写实的选择第三节 徐悲鸿:一种文化的象征第五章 科学化:一个未结束的过程参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30