心灵成长手册——大学生心理健康教育

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韩春远著 / 广东高等教育出版社 / 2018-11 / 平装

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图书 > 体育
中国青少年网球体能训练指南
作者: 韩春远著

出版社: 广东高等教育出版社

出版时间: 2018-11

版次: 1

ISBN: 9787536162716

定价: 68.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 269页
内容简介：

　　我国目前对青少年网球体能训练系统理论与实践的研究成果较少，多为单一和碎片化的研究。体能训练实践大多是简单移植其他体育项目或个别优秀运动员的训练理论与方法，尚未真正形成符合青少年身心发展规律和网球运动需求的体能训练理论与方法，体能选材尚无参评标准。
　　《中国青少年网球体能训练指南》通过多年来对中国青少年网球运动员全国集训和个体化训练的实践，系统研究青少年网球运动员的体能训练特点和规律，初步构建了我国青少年网球运动员体能训练体系（包括体能训练理论体系、体能评价体系及体能和肌肉状态诊断方法等）。

作者简介：

　　韩春远，北京体育大学体能博士，哈尔滨体育学院博士后，华南理工大学硕士生导师，长春光华学院特聘教授，广东石油化工学院特聘教授，广东体能协会（GSCA）中国体能教练培训}与认证专家。现任中国体能协会（香港）副主席、广东体能协会（GSCA）秘书长、澳门体能协会（MSCA）副会长，广东省船艇训练中心特聘体能专家，培养国内外体能教练近2 000人。曾任足球、网球、篮球、跆拳道、田径、雪橇、皮划艇、激流回旋等众多项目国家队运动员的体能与康复训练指导工作。2014—2018年，分别担任国防科技大学“2014全国军事学历教育学院比赛”、“国际军事比赛-2016”、中部战区某野战旅、“国际军事比赛一2018”体能教练。主要研究运动员体能、幼少儿体能、青少年体能、大众体能、乳腺癌患者术后功能康复及军警消防等特殊人群体能训练。多次主持、参与了国家科学技术部、国家体育总局及广东省体育局等各类研究课题10余项，发表科研论文30余篇，出版学术专著2部、主编教材2部、参编教材2部。

目录：

第一章绪论
第一节青少年网球体能训练概况
一、认知网球项目特征是进行专项体能训练的前提
二、网球赛事特点决定了必须加强体能训练
三、体能是促进网球运动成绩提高的基础和比赛制胜的关键
四、体能训练是网球运动员预防损伤和延长运动寿命的有力保障
五、体能评价和诊断是检查训练效果和调整训练计划的依据与手段
六、青少年身体素质敏感期训练是网球运动员整体体能训练的重点
七、我国青少年网球运动员的体能训练尚无系统研究
八、当今世界著名网球运动员青少年时期的体能训练特征
第二节体能与网球体能概念的释义
一、体能概念的释义
二、网球体能概念的释义

第二章青少年网球体能训练概述
第一节青少年生长发育的特点
一、青少年生理特征
二、青少年身体素质特征
三、青少年心理发展特征
第二节青少年网球体能训练的特征
一、网球项目的体能特征
二、网球项目的比赛特征
第三节青少年网球体能训练的指导思想
一、激发体能训练的兴趣
二、紧抓身体素质敏感期训练
三、突出协调能力和专项灵敏训练
四、注意力量安排的全面性和身形塑造的专项性
五、重视关节养护和有氧能力训练
六、掌握基本体能训练方法和手段
七、加强体能训练的监测和评估

第三章青少年网球体能训练的主要内容与阶段划分
第一节网球体能训练的构成要素
第二节网球体能训练的阶段划分与内容安排
一、基础训练阶段
二、学习训练阶段
三、常规训练阶段
四、赛前训练阶段
五、针对性训练阶段
第三节网球协调能力及其训练
一、协调能力的释义
二、协调能力的分类
第四节网球快速力量及其训练
一、起动力量
二、爆发力
三、制动力量
四、反应力量
第五节网球协调性力量与力量耐力训练
一、协调性力量训练
二、力量耐力训练
第六节网球核心力量训练
一、核心区的界定
二、核心区力量及其训练
第七节网球灵敏训练
一、灵敏素质的界定
二、灵敏素质的分类
三、卫星灵敏训练仪的应用

第四章青少年网球体能训练的主要方法与手段
第一节柔韧素质训练的方法与手段
一、静态拉伸方法与手段
二、动态拉伸方法与手段
三、PNF拉伸方法与手段
第二节协调能力训练的方法与手段
一、神经协调能力训练
二、肌肉协调能力训练
三、时空感知能力训练
四、反应能力训练
五、平衡能力训练
六、节奏能力训练
七、空间定向能力训练
八、时间感知能力训练
九、距离感知能力训练
十、专门感知能力训练
第三节灵敏素质训练的方法与手段
一、闭式灵敏素质训练方法与手段
二、开式灵敏素质训练方法与手段
第四节速度训练的方法与手段
一、基础速度训练方法与手段
二、灵敏速度训练方法与手段
第五节力量训练的方法与手段
一、快速力量与专门性力量训练方法与手段
二、协调性力量训练方法与手段
三、核心力量训练方法与手段
第六节耐力训练的方法与手段
第七节平衡能力训练的方法与手段

第五章青少年网球体能训练的周期与负荷安排
一、常规大储备期体能训练的周期与负荷安排
二、赛期小储备期体能训练的周期与负荷安排
三、赛间保持期体能训练的周期与负荷安排
四、U12网球运动员力量训练的周期与负荷安排
五、U14网球运动员力量训练的周期与负荷安排

第六章青少年网球体能训练的评价与诊断方法
第一节我国u12和u14网球运动员体能评价体系
一、体能评价指标体系的构建
二、体能评价模型的建立
三、体能评价标准的制定
第二节我国u12和u14网球运动员体能评价结果
一、一级指标评分评价结果
二、一级指标得分排名与综合评价结果
第三节我国u12和u14网球运动员体能态势诊断
一、体能总体态势诊断
二、体能个体态势诊断
三、体能目标差距诊断
四、肌肉状态诊断

第七章青少年网球体能测试方案的设计与实施
一、主要测试仪器和设备
二、灵敏协调能力测试
三、速度素质测试
四、力量素质测试
五、耐力素质测试
六、柔韧与功能测试

第八章青少年网球体能训练的主要研究方法
一、文献资料法
二、专家访谈法
三、问卷调查法
四、实验测试法
五、实地观察法
六、逻辑分析法
七、数理统计法

附录
附录一专家访谈提纲
附录二初选指标专家调查表
附录三初选指标专家筛选结果
附录四一级指标专家调查表
附录五各级指标权重专家咨询表

参考文

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货号：

R39

商品描述：

                                        第一章绪论
第一节青少年网球体能训练概况
一、认知网球项目特征是进行专项体能训练的前提
二、网球赛事特点决定了必须加强体能训练
三、体能是促进网球运动成绩提高的基础和比赛制胜的关键
四、体能训练是网球运动员预防损伤和延长运动寿命的有力保障
五、体能评价和诊断是检查训练效果和调整训练计划的依据与手段
六、青少年身体素质敏感期训练是网球运动员整体体能训练的重点
七、我国青少年网球运动员的体能训练尚无系统研究
八、当今世界著名网球运动员青少年时期的体能训练特征
第二节体能与网球体能概念的释义
一、体能概念的释义
二、网球体能概念的释义

第二章青少年网球体能训练概述
第一节青少年生长发育的特点
一、青少年生理特征
二、青少年身体素质特征
三、青少年心理发展特征
第二节青少年网球体能训练的特征
一、网球项目的体能特征
二、网球项目的比赛特征
第三节青少年网球体能训练的指导思想
一、激发体能训练的兴趣
二、紧抓身体素质敏感期训练
三、突出协调能力和专项灵敏训练
四、注意力量安排的全面性和身形塑造的专项性
五、重视关节养护和有氧能力训练
六、掌握基本体能训练方法和手段
七、加强体能训练的监测和评估

第三章青少年网球体能训练的主要内容与阶段划分
第一节网球体能训练的构成要素
第二节网球体能训练的阶段划分与内容安排
一、基础训练阶段
二、学习训练阶段
三、常规训练阶段
四、赛前训练阶段
五、针对性训练阶段
第三节网球协调能力及其训练
一、协调能力的释义
二、协调能力的分类
第四节网球快速力量及其训练
一、起动力量
二、爆发力
三、制动力量
四、反应力量
第五节网球协调性力量与力量耐力训练
一、协调性力量训练
二、力量耐力训练
第六节网球核心力量训练
一、核心区的界定
二、核心区力量及其训练
第七节网球灵敏训练
一、灵敏素质的界定
二、灵敏素质的分类
三、卫星灵敏训练仪的应用

第四章青少年网球体能训练的主要方法与手段
第一节柔韧素质训练的方法与手段
一、静态拉伸方法与手段
二、动态拉伸方法与手段
三、PNF拉伸方法与手段
第二节协调能力训练的方法与手段
一、神经协调能力训练
二、肌肉协调能力训练
三、时空感知能力训练
四、反应能力训练
五、平衡能力训练
六、节奏能力训练
七、空间定向能力训练
八、时间感知能力训练
九、距离感知能力训练
十、专门感知能力训练
第三节灵敏素质训练的方法与手段
一、闭式灵敏素质训练方法与手段
二、开式灵敏素质训练方法与手段
第四节速度训练的方法与手段
一、基础速度训练方法与手段
二、灵敏速度训练方法与手段
第五节力量训练的方法与手段
一、快速力量与专门性力量训练方法与手段
二、协调性力量训练方法与手段
三、核心力量训练方法与手段
第六节耐力训练的方法与手段
第七节平衡能力训练的方法与手段

第五章青少年网球体能训练的周期与负荷安排
一、常规大储备期体能训练的周期与负荷安排
二、赛期小储备期体能训练的周期与负荷安排
三、赛间保持期体能训练的周期与负荷安排
四、U12网球运动员力量训练的周期与负荷安排
五、U14网球运动员力量训练的周期与负荷安排

第六章青少年网球体能训练的评价与诊断方法
第一节我国u12和u14网球运动员体能评价体系
一、体能评价指标体系的构建
二、体能评价模型的建立
三、体能评价标准的制定
第二节我国u12和u14网球运动员体能评价结果
一、一级指标评分评价结果
二、一级指标得分排名与综合评价结果
第三节我国u12和u14网球运动员体能态势诊断
一、体能总体态势诊断
二、体能个体态势诊断
三、体能目标差距诊断
四、肌肉状态诊断

第七章青少年网球体能测试方案的设计与实施
一、主要测试仪器和设备
二、灵敏协调能力测试
三、速度素质测试
四、力量素质测试
五、耐力素质测试
六、柔韧与功能测试

第八章青少年网球体能训练的主要研究方法
一、文献资料法
二、专家访谈法
三、问卷调查法
四、实验测试法
五、实地观察法
六、逻辑分析法
七、数理统计法

附录
附录一专家访谈提纲
附录二初选指标专家调查表
附录三初选指标专家筛选结果
附录四一级指标专家调查表
附录五各级指标权重专家咨询表

参考文

                                        　　我国目前对青少年网球体能训练系统理论与实践的研究成果较少，多为单一和碎片化的研究。体能训练实践大多是简单移植其他体育项目或个别优秀运动员的训练理论与方法，尚未真正形成符合青少年身心发展规律和网球运动需求的体能训练理论与方法，体能选材尚无参评标准。
　　《中国青少年网球体能训练指南》通过多年来对中国青少年网球运动员全国集训和个体化训练的实践，系统研究青少年网球运动员的体能训练特点和规律，初步构建了我国青少年网球运动员体能训练体系（包括体能训练理论体系、体能评价体系及体能和肌肉状态诊断方法等）。
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