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[英] 莫伊蕾斯 著; 郑峰峰 、 宋芳 译 / 北京师范大学出版社 / 2010-02 / 平装
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上书时间2022-07-28
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游戏的卓越性
学前期是特殊的游戏期。游戏是学前儿童的基本活动。强调游戏对于儿童早期学习和发展的重要性,“游戏是幼儿的工作”“让幼儿在游戏中学习”,早已成为放之四海而皆准的幼儿教育的重要原则或信条,长期以来对幼儿教育产生了广泛而深刻的影响,成为幼儿教育区别于中小学教育的一个显著标志。但是,近年来以早期教育名义出现的各种“提前开始”的学业和技能训练正在挤占幼儿游戏的时间及空间,压榨幼儿宝贵的童年时光。理论上、口头上重视游戏而实践上、行动上轻视和忽视游戏,已经成为一种在幼儿教育领域中普遍存在的“游戏困境”。虽然游戏被明文规定应当成为幼儿园的基本活动,但是在实践中,游戏却往往成为可以被随意从活动日程表中拿掉的“最不要紧的”活动。如何对待儿童的游戏、是否坚持幼儿园以游戏为基本活动,事实上已经成为近二十多年来幼儿园教育改革中的一个焦点问题。
导言游戏和游戏行为在教育情境中理解游戏保证所提供的游戏的质量和有效性第一部分游戏和儿童期的文化第一章游戏和游戏的作用游戏的类型自由游戏课程成人参与和组织游戏高度结构化的活动成人在儿童发展中的作用结论第二章不同文化和不同年龄段的游戏和儿童一起玩儿童的象征性游戏
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开播时间:09月02日 10:30