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高效学与教:破解关于教学的迷思
[英]罗宾·艾菲尔德 著 / 首都师范大学出版社 / 2021-04 / 其他
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上书时间2024-04-26
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本书独立于任何特定的教育系统,寻求解决具有普遍重要性的教学问题。不管在何地,与谁合作,世界各地教育的相似之处远远大于差异。教师、学生、学习场所、课程设置、资源、领导力和社区环境是共同的因素,但他们组合的方式却有很大不同。 本书每章不仅详尽地提供参考资料来源,而且给出补充*,便于感兴趣的老师们深挖研究。除此之外,每一章节作者都指出一个认知误区。在教学中,有许多未经证实但流传广泛的认知误区。在作者看来,这些错误的观点是阻碍我们为学生提供优质教育的绊脚石。 阅读中,每位读者都会将自己已有的知识、理解和技能代入其中,而本书提供的材料又将进一步启发读者反思实践。通过与本书互动,读者将在实践中发展新知识、新技能,达成新的理解。
罗宾·艾菲尔德,顶思学术顾问,伦敦大学UCLIOE学术顾问。英国利兹大学教育学博士,拥有丰富的学校管理经验,先后担任英国三所(公立和国际)学校的校长,兼任英国Lancaster教育局资深顾问。 曾任英国国家教学和领导学院(原英国教育部教学署)副院长,负责英国范围内所有校长的职业资格认证课程。作为国际化教学的专家,近年来为世界各地的学校、教育集团提供教育管理、创新发展方面的咨询,其中包括中国的国际化幼儿园和中小学。
目录 章提高教学水平/001 第二章教师的力量/012 第三章我们需要怎样的学习者?/024 第四章我们需要怎样的教学?/046 第五章我们需要怎样的教学计划?/065 第六章我们需要怎样的评价?/085 第七章我们如何通过谈话和提问来发展学习?/113 第八章我们如何满足个人需求?/134 第九章外语学习者有哪些需求?我们如何满足?/164 第十章应该教什么课程?/189 第十一章如何有效地使用资源?/223 第十二章成为好的教师/242 活动的反馈/282 附录1教学政策/293 附录2可读性/296 参考文献/298
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开播时间:09月02日 10:30