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王桂艳 / 北京师范大学出版社 / 2015-07 / 平装
售价 ¥ 3.10
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德育与班级管理
本书基于《教师资格标准》的要求,以《教师教育课程标准》为依据,以德育为主线,阐述德育的基本原来,揭示德育规律,以指导德育实践,提升班主任及准班主任从事德育理论和实践工作的能力。在此基础上,将班级常规管理、班集体建设、班级活动与主题班会的设计与组织、班级心理辅导与个别教育等重要内容进行深入论述。
上编 德育 章 德育概述 节 德育内涵与德育功能 第二节 德育的目标与内容 第三节 德育的新主题 第二章 德育过程 节 德育过程的基本规律 第二节 德育原则 第三节 德育方法 第三章 学校德育管理 节 学校德育管理概述 第二节 学校德育管理的过程 第三节 学校德育组织管理 第四节 学校德育环境管理 中编 班级管理 第四章 班级与班级管理 节 班级管理概述 第二节 班级管理的任务与内容 第三节 班级管理的原则与方法 第四节 德育与班级管理 第五章 班集体建设 节 班集体概述 第二节 班集体的建设发展阶段与任务 第三节 班集体的建设途径与策略 第六章 班级活动组织 节 班级活动概述 第二节 班级活动设计的基本原则与设计要求 第三节 班级活动的组织与实施 第七章 主题班会的设计与组织 节 主题班会概述 第二节 主题班会的设计、组织与实施 第八章 班集体建设的外部环境 节 学校与家庭的协调发展 第二节 学校与社会的协调发展 下编 班主任 第九章 班级管理中的班主任 节 班主任概述 第二节 班主任班级管理的内容与方法 第三节 班主任职业素养与专业基本能力 第十章 班主任的专业成长 节 班主任专业化概述 第二节 班主任专业化的内容与途径 参文献 后记
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30