首尔大学韩国语5学生用书新版

18-16

韩国首尔大学语言教育院编；汪波译 / 外语教学与研究出版社 / 2020-04 / 其他

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首尔大学韩国语5（学生用书新版）
作者: 韩国首尔大学语言教育院编；汪波译

出版社: 外语教学与研究出版社

出版时间: 2020-04

ISBN: 9787521315516

定价: 88.00

装帧: 其他
内容简介：

新版首尔大学韩国语系列教材特点如下：
首先，系统全面，由浅入深。教材内容以主题串联语音、词汇、语法和文化等多个知识板块，培养目标明确，针对性强。首册和第二册为初级，以常见的生活题材为主，在首册学习韩文部分，我们邀请了李晓明老师对韩文字母的发音方法做了详细的讲解；第三册和第四册为中级，以抽象的社会题材为主；第五册和第六册为高级，题材涉及政治、经济、社会和文化等各个领域。学生用书和练习册相辅相成，在学中练，在练中学。学生用书通过任务教学法，将语言的输入与输出训练相结合，个人练习与小组活动相结合，在各种实践活动中深化学习内容，全面提升学习者的听说读写能力。
第二，与TOPIK韩国语能力考试紧密结合。教材的主题、词汇、语法和练习题题型等都以TOPIK韩国语能力考试的等级划分和考核要求为依据，目的是使学生在系统学习后，能够顺利通过TOPIK韩国语能力考试。
第三，培养跨文化交际能力。本系列教材不仅专门设置了文化常识、文化解析板块，而且在课文和练习中也融入了丰富的韩国文化知识。同时还根据不同的主题介绍世界其他国家文化，并将韩国文化和中国文化，韩国文化和其他国家文化进行比较。目的是使学生不仅能够扎实地掌握韩国语，还能了解韩国与其他国家之间的文化差异，着重培养学生的跨文化交际能力。
第四，培养创新和思辨能力。本系列教材设置了自我评价模块，同时在练习题中特别加入了针对发音变化规律、文化差异和语言应用的思辨题。目的是使学生跳出传统的注入式学习模式，转入自主创新思考、举一反三、思辨性学习模式。

作者简介：

首尔大学语言教育院韩国语教育中心成立于1969年，旨在教授学习者韩国语和韩国文化，使其能流畅地、正确地使用韩国语并了解韩国。在这里，老师会根据每位学习者的特点，采取***学习者的教学方法，为学习者提供各种体验韩国文化的机会，帮助学习者了解韩国文化。还会为学习者提供各种信息和实质性帮助，使其能够迅速适应韩国的生活。首尔大学语言教育院韩国语教育中心为实现每一位韩国语学习者的梦想而努力。

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18-16

商品描述：

  新版首尔大学韩国语系列教材特点如下：
  首先，系统全面，由浅入深。教材内容以主题串联语音、词汇、语法和文化等多个知识板块，培养目标明确，针对性强。首册和第二册为初级，以常见的生活题材为主，在首册学习韩文部分，我们邀请了李晓明老师对韩文字母的发音方法做了详细的讲解；第三册和第四册为中级，以抽象的社会题材为主；第五册和第六册为高级，题材涉及政治、经济、社会和文化等各个领域。学生用书和练习册相辅相成，在学中练，在练中学。学生用书通过任务教学法，将语言的输入与输出训练相结合，个人练习与小组活动相结合，在各种实践活动中深化学习内容，全面提升学习者的听说读写能力。
  第二，与TOPIK韩国语能力考试紧密结合。教材的主题、词汇、语法和练习题题型等都以TOPIK韩国语能力考试的等级划分和考核要求为依据，目的是使学生在系统学习后，能够顺利通过TOPIK韩国语能力考试。
  第三，培养跨文化交际能力。本系列教材不仅专门设置了文化常识、文化解析板块，而且在课文和练习中也融入了丰富的韩国文化知识。同时还根据不同的主题介绍世界其他国家文化，并将韩国文化和中国文化，韩国文化和其他国家文化进行比较。目的是使学生不仅能够扎实地掌握韩国语，还能了解韩国与其他国家之间的文化差异，着重培养学生的跨文化交际能力。
  第四，培养创新和思辨能力。本系列教材设置了自我评价模块，同时在练习题中特别加入了针对发音变化规律、文化差异和语言应用的思辨题。目的是使学生跳出传统的注入式学习模式，转入自主创新思考、举一反三、思辨性学习模式。
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