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刘丽艳 著;刘永兵 编 / 东北师范大学出版社 / 2015-04 / 平装
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上书时间2025-05-07
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外国语言学及应用语言学研究系列丛书:中国基础英语课堂教学环境研究
《外国语言学及应用语言学研究系列丛书:中国基础英语课堂教学环境研究》介绍了语言学习是在一定的教学环境中进行的,而教学环境是一个复杂的生态系统,教学环境直接影响和制约着教师教学和学生学习因素;教师教学和学生学习因素直接影响和制约着教学过程;教学过程直接影响和制约着教学效果。在中国文化背景和学校制度下,英语课堂是中国学生学习英语的主要场所,是语言输入最主要的渠道。因此,充分利用英语课堂的宝贵时间,营造积极向上的课堂气氛,探索英语教学的新模式,进而提高英语学习效果,具有重要的现实意义和理论研究价值。
第一章课堂环境概述一、环境与人的关系二、课堂环境的概念和分类三、基础英语课堂环境的认识四、英语课堂环境的学科背景第二章课堂环境研究的历史、现状和发展趋势一、课堂环境研究的源起和发展二、国际课堂环境研究和测量工具的发展三、亚洲课堂环境研究的现状和发展四、国内课堂环境研究的现状和发展五、外语课堂环境研究六、小结第三章英语课堂环境研究的理论和方法一、课堂环境研究的心理学理论基础二、外语教学理论基础三、英语课堂环境研究的理论构建和研究取向四、研究设计和方法第四章中学英语课堂环境量表的编制一、研究工具设计二、量表的信度和效度三、中学英语课堂环境量表的结构和特点四、小结第五章中学生对英语课堂环境的感知和差异一、研究的前期准备二、研究结果三、结论和讨论四、小结第六章中学英语课堂环境对学生学习成果的影响一、研究的前期准备二、研究结果三、结论和讨论四、小结第七章台湾中学英语课堂环境研究一、台湾基础教育课程改革概述二、台湾中学英语课堂环境研究三、结论和讨论四、小结第八章中学英语课堂环境的调控和优化一、影响课堂环境的两个重要因素二、课堂环境的调控和优化策略三、小结附录参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30