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邱学华 著 / 福建教育出版社 / 2013-08 / 平装
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上书时间2020-04-14
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儿童学习数学的奥秘
《儿童学习数学的奥秘》是邱学华在对小学数学教育实践和研究六十多年的基础上,从揭示儿童学习数学规律的新视角,面向小学教师和家长撰写的。《儿童学习数学的奥秘》分为九个章节,详细阐述了探索儿童学习数学规律的奥秘、培养儿童学习数学兴趣的奥秘、促进儿童掌握数学概念的奥秘、提高儿童计算能力的奥秘、破解儿童学习应用题困难的奥秘、形成儿童数学能力的奥秘、考查儿童数学水平的奥秘、发现儿童数学才能的奥秘和探索上好数学课的奥秘。
邱学华,江苏省特级教师、中小学荣誉教授、国务院享受特殊津贴专家,教育部推出的第一批教育家,列入“教育家成长丛书”20位教育家之一。
曾任小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长。从事小学数学教育的实践和研究已有60多年,编著和主编了280多本著作,其中《中国小学数学四十年》《邱学华小学数学教育文集》《邱学华怎样教小学数学》《尝试教学法》《尝试教学论》等专著在中小学教师中产生了较大的影响。
第一篇探索儿童学习数学规律的奥秘一、探索儿童学习数学的奥秘二、儿童学习数学的心理规律三、小学数学教学中的辩证法四、急需提高教师的数学专业素养第二篇培养儿童学习数学兴趣的奥秘一、从解读苏步青的题词谈起二、奇妙的“黑洞数”趣味题三、缺字算题四、巧排算式趣题五、填数游戏题六、数学魔术趣题七、数学谜语趣题八、诡辩趣题九、古今中外著名算题第三篇促进儿童掌握数学概念的奥秘一、小学数学概念教学的探讨二、怎样辨别容易混淆的数学概念三、数学教师为什么会说错话四、解开小学数学中的疑难问题第四篇提高儿童计算能力的奥秘一、基本口算与笔算相关的研究二、小学生口算能力的调查与口算量表的制定三、小学生口算能力的再调查四、要不要学生熟记加法口诀五、乘法口诀的熟记方法六、小学生计算错误的研究第五篇破解儿童学习应用题困难的奥秘一、为“应用题”正名二、应用题形式设计的研究三、破解应用题教学奥秘的第一秘诀四、破解应用题教学奥秘的第二秘诀五、破解应用题教学奥秘的第三秘诀六、破解应用题教学奥秘的第四秘诀第六篇形成儿童数学能力的奥秘一、小学生数学能力的研究二、数学能力训练的练习设计三、小学生数学能力测验四、学生创造力测试第七篇考查儿童数学水平的奥秘一、小学数学考题设计与试卷编制二、成绩报告单的设计与应用三、国内小学数学毕业试卷四、国外小学数学毕业试卷第八篇发现儿童数学才能的奥秘一、学生数学能力水平的差异研究二、对数学资优生的研究三、国际青少年数学竞赛参观记四、为“奥数”正名五、国内数学竞赛试题选登六、国际数学竞赛试题选登第九篇探索上好数学课的奥秘一、我的课堂教学观二、小学数学尝试教学法三、新六段式课堂结构的操作与原理四、小学数学学法的研究
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开播时间:09月02日 10:30