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欧阳周 、 黄柏青 编 / 中南大学出版社 / 2008-02 / 平装
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上书时间2024-03-15
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全国高等学校人文素质与公共艺术课程系列教材:艺术导论
缤纷斑斓、瑰丽多彩的艺术世界,令人心醉神迷、流连忘返。然而,艺术究竟是什么,它有哪些特征、属性和功能,它是怎样发生和演进的,它为什么具有摄魂夺魄的魅力,各门艺术又各自有哪些不同的审美特征,我们应以怎样的态度去鉴赏和评析艺术,如何进一步加强艺术教育……本书对《全国普通高等学校公共艺术课程设置指导方案》提出的公共艺术课程指导思想、性质特点、基本内容和所要达到的目标等,作了翔实、具体的阐释和解说,同时深入浅出地论述了有关艺术和艺术学的基本原理和基础理论知识。
绪论艺术、艺术美学与艺术学艺术学的历史发展和逻辑构架《艺术导论》的教学任务和学习方法第一章艺术本质第一节艺术的本质第二节艺术的属性第三节艺术的特征第四节艺术的分类第五节艺术的功能第二章文化模式下的艺术第一节艺术的文化生成第二节艺术的西方模式第三节艺术的中国模式第四节艺术的印度模式第五节艺术的伊斯兰模式第三章艺术源流第一节艺术的起源第二节艺术发展历程第三节艺术发展的规律性第四节艺术发展的继承与革新第四章艺术创作第一节艺术创作的性质和特点第二节艺术创作的构成要素第三节艺术创作的思维形式第四节艺术创作过程第五节艺术创作方法、风格和流派第五章艺术作品第一节艺术作品的内容第二节艺术作品的形式第三节艺术作品的内容与形式的关系第四节艺术作品构成的其他方面第六章设计艺术第一节设计艺术概述第二节产品设计艺术第三节视觉传达设计艺术第四节环境设计艺术第七章实用艺术第一节实用艺术的审美特征第二节建筑第三节园林第四节工艺第八章造型艺术第一节造型艺术的审美特征第二节绘画第三节雕塑第四节书法第五节摄影第九章表情艺术第一节表情艺术的审美特征第二节音乐第三节舞蹈第十章综合艺术第一节综合艺术的审美特征第二节戏剧第三节戏曲第四节电影第五节电视第六节动漫第十一章语言艺术第一节语言艺术的审美特征第二节诗歌第三节散文第四节小说第五节剧本第六节民间文学第七节网络文学第十二章艺术鉴赏第一节艺术鉴赏的性质和意义第二节艺术鉴赏的特点第三节艺术鉴赏心理分析第四节艺术鉴赏的条件和方法第十三章艺术批评第一节艺术批评的性质和特点第二节艺术批评的基本任务第三节艺术批评的过程和方法第四节艺术批评的标准第十四章艺术教育第一节素质教育、审美教育与艺术教育第二节艺术教育的性质和特点第三节艺术教育的原则和功能第四节高校公共艺术教育的实施参考文献
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开播时间:09月02日 10:30