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读懂孩子：亲子沟通班会课24例

蔡迎春著 / 教育科学出版社 / 2020-12 / 平装

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读懂孩子：亲子沟通班会课24例
作者: 蔡迎春著

出版社: 教育科学出版社

出版时间: 2020-12

版次: 1

ISBN: 9787519124038

定价: 39.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 244页

字数: 207千字
内容简介：

亲子沟通课由班主任执教，亲子共同参与。旨向帮助父母读懂孩子，为亲子搭建沟通的桥梁。读懂的关键词：了解、理解、尊重。本书共24个课例，四个学段六个系列。了解孩子篇有读懂规律和学会陪伴系列：读懂生命成长的规律，来学习更好地陪伴孩子。理解孩子篇有读懂需求和学会沟通系列：读懂生命成长的需求，来学习和孩子更好地沟通。尊重孩子篇有读懂差异和学会放手系列：每个孩子都是独一无二的生命体，要读懂并接纳生命成长的差异；还要相信生命成长的力量，学会放手！每一个课例不仅提供活动设计和使用的素材，还记录了父母和孩子参加亲子沟通课的现场反馈。

作者简介：

蔡迎春，浙江大学应用心理学专业硕士，杭州市余杭区教育局教研室高级教师。余杭区中小学心理健康教育指导中心办公室主任，杭州市家庭教育学会副秘书长，中国陶行知研究会青春期教育专业委员会副秘书长。工作23年，一直从事学校心理健康、家庭教育指导、青春期教育的研究与区域推进，以生命教育的视野统整德育工作，积极构建教师和学生生命成长的支持系统。先后被授予浙江省（2015―2016年度）重视教科研先进个人、中国宋庆龄基金会2012年度生命彩虹奖章优秀个人奖、浙江省中小学亲子辅导工作先进个人、浙江省中小学心理健康教育先进工作者等。

目录：

写在前面

了解篇

读懂规律系列

成长是一个过程，需要时间。读懂规律系列四节课，帮助父母

读懂成长，感受到孩子成长的力量，以更平和的态度接纳孩子成长

带来的变化！

005 小学低段：我是小学生啦

013 小学中段：三年级

021 小学高段：五年级

030 初中段：上初中了

学会陪伴系列

陪伴，就是需要你的时候，你一直都在！学会陪伴系列四节课，

帮助父母基于成长规律的解读，更有效地支持孩子，成为孩子生命

中最坚实的后盾！

041 小学低段：爱我，你就夸夸我

049 小学中段：爱我，你就帮帮我

059 小学高段：爱我，你就陪陪我

067 初中段：一路上有你

理解篇

读懂需求系列

孩子的生命成长，需要父母，需要同伴。没有感受到父母的爱与支持，会

让孩子对自己的生命价值产生怀疑。而到了青春期，同伴开始发挥更大的影

响力，同伴交往的需求变得日益重要。当然，请记住，父母仍然是孩子生命

中的重要存在。读懂需求系列四节课，帮助父母读懂孩子对爱的需求，理解

孩子生命成长中重要他人的价值和意义！

079 小学低段：我的好妈妈

087 小学中段：老大老小都是爸妈的宝

095 小学高段：爸爸在这儿

102 初中段：爸妈，我想对你们说

学会沟通系列

“我想更懂你，但很多时候，用错言语，也用错了表情。”学会沟通系列

四节课，帮助父母学习“倾听、表达、好好说话、换位思考”，与孩子更好

地沟通，更好地理解生命成长的需求。

113 小学低段：心要让你听见

121 小学中段：爱要让你看见

130 小学高段：好好说话

138 初中段：如果我是你

尊重篇

读懂差异系列

孩子是独立的生命个体。不要总用“别人家的孩子”做“标杆”，或者总

站在“成人视角”去评判。读懂差异系列四节课，帮助父母读懂生命成长的差异，

接纳每个孩子的不一样，并尊重孩子不一样的选择和对未来的规划！

151 小学低段：别人家的孩子

160 小学中段：我很特别

170 小学高段：兴趣，我有我的选择

177 初中段：规划，我有我的未来

学会放手系列

尊重，是信任孩子，让他做力所能及的事情，让他承担应该承担的责任。

父母需要放权给孩子！在成长的过程中，会碰到各种各样的问题，但孩子恰

恰是在解决问题的过程中成长的。“我们有自己的见解和思维。我们正在学

着挣脱你们的怀抱，自己起步，自己走路。我们心目中的你们，是在我们摔

跤时，能拉我们一把，而不是责骂，也不是把我们抱回怀里。”这是来自孩

子的心声。学会放手系列四节课，帮助父母学会放手，陪伴成长而不是替代

成长！

189 小学低段：让我自己来吧

197 小学中段：唠叨，爱的束缚

206 小学高段：我的专属空间

214 初中段：请给我自由空间

223 后记我们的努力与期待

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