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  • 外研社 构式语法研究 外语学科核心话题前沿研究文库语言学核心话题系列丛书 认知语言学语言学构式语法构式化构式义9787521321340

外研社 构式语法研究 外语学科核心话题前沿研究文库语言学核心话题系列丛书 认知语言学语言学构式语法构式化构式义9787521321340

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    • 商品分类:
      教育
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      632495528887
      商品描述:
      基本信息 书名: 构式语法研究 原价:86.90元 作者: 牛保义, 李香玲, 申少帅 出版社:外语教学与研究出版社 出版日期:2020-11 ISBN:9787521321340 字数:370千字 页码:368页 版次:第1版 装帧:平装 开本:16开 编辑推荐   
        《构式语法研究》运用通俗易懂的语言,概括和提炼各种构式语法理论的基本思想和观点,归纳和总结一些具有代表性的认识和看法,帮助读者较好地了解各种构式语法理论的核心思想。此外,本书通过对经典实例的分析展现构式语法的理论概括和抽象的路径,帮助读者提高构式语法理论的应用能力。 本书面向国内外语界和汉语界构式语法理论爱好者、从事认知语言学研究和教学的专家和教师、攻读认知语言学方向硕士或博士学位的研究生,既条理清晰地梳理了国内外构式语法研究理论,又示范了构式语法理论的应用操作。 内容简介 作为认知语言学的主要分支,构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点,并结合经典实例,展示构式语法理论的应用操作。 全书共分十二章。第一章聚焦构式语法的核心思想,梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果,按照发展轨迹,分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg和Croft等人的构式语法理论进行概括和总结。第十一章阐述国内构式语法理论研究成果,分析存在的问题及其缘由。第十二章总结国内外构式语法研究现状及发展趋势,并对深化国内构式语法研究提出一些建议。 本书兼具学术性、前沿性和引领性,有助于全面了解构式语法理论及其研究成果和发展趋势,提高对构式语法理论的应用能力,对认知语言学研究领域的硕博研究生、教师以及研究者具有较高的参考价值,亦可供构式语法理论的爱好者阅读。 目录 总序..................王文斌 xii
       前言..................牛保义 李香玲 申少帅 xvii 第一章 构式语法研究概览..................1
       1.1 构式语法发展轨迹..................1
       1.2 构式语法核心思想聚焦..................7
       1.3 对构式语法的相关争议..................24 第二章 Fillmore & Kay的构式语法..................27
       2.1 Fillmore & Kay的构式语法研究..................27
       2.2 Fillmore & Kay的构式语法理论..................29
       2.3 对Fillmore & Kay的构式语法理论的认识..................59 第三章 Lakoff的构式语法理论..................61
       3.1 Lakoff的构式语法研究..................62
       3.2 Lakoff的构式语法对THERE构式的研究..................68
       3.3 对Lakoff构式语法理论的认识..................88 第四章 Goldberg的构式语法理论..................92
       4.1 Goldberg的构式语法理论简介..................92
       4.2 动词和构式..................97
       4.3 构式与构式的互动..................108
       4.4 对Goldberg构式语法理论的认识..................116 第五章 Croft的激进构式语法..................126
       5.1 构式是句法表征的基本单位..................127
       5.2 激进构式语法的分析模型..................131
       5.3 激进构式语法对构式的类型学研究..................139
       5.4 激进构式语法对句法范畴和语义相对论的研究..................144
       5.5 对Croft激进构式语法理论的认识..................147 第六章 Langacker和Taylor的认知语法对构式的研究..................153
       6.1 Langacker的认知语法对构式的研究..................154
       6.2 对Langacker认知语法构式思想的认识..................173
       6.3 Taylor的构式研究..................176
       6.4 对Taylor构式语法研究的认识..................186 第七章 Bergen & Chang等人的体验构式语法..................189
       7.1 体验构式语法产生的理论背景..................190
       7.2 体验构式语法的形式化模型..................193
       7.3 体验构式语法的主要思想和观点..................201
       7.3.3 体验构式语法的“体验观”..................204
       7.4 对体验构式语法的认识..................208 第八章 Steels等人的流变构式语法..................210
       8.1 流变构式语法概览..................211
       8.2 流变构式语法发展的动因..................214
       8.3 流变构式语法的主要思想..................215
       8.4 对Steels等人的流变构式语法的认识..................235 第九章 Noël和Traugott & Trousdale等人的历时构式语法..................238
       9.1 什么是历时构式语法?..................239
       9.2 历时构式语法对历时语言学研究的贡献..................240
       9.3 历时构式语法对构式语法研究的贡献..................256
       9.4 对历时构式语法的认识..................259 第十章 Sag等人的基于语符的构式语法..................261
       10.1 基于语符的构式语法的历史渊源及其产生动因..................261
       10.2 基于语符的构式语法的核心概念及基本观点..................263
       10.3 基于语符的构式语法的形式化分析举例..................265
       10.4 对基于语符的构式语法的一点认识..................268 第十一章 国内构式语法研究..................270
       11.1 构式语法理论的介绍和检视..................271
       11.2 构式语法理论的应用研究..................275
       11.3 深化国内构式语法研究..................289 第十二章 国内外构式语法研究现状及发展趋势..................292
       12.1 相关研究..................292
       12.2 研究问题和方法..................293
       12.3 统计结果 ..................294
       12.4 分析和讨论..................300
       12.5 国内外构式语法研究发展趋势与建议..................306 参考文献..................310
       附录:缩略语表..................332
       推荐文献..................334
       索引..................336 作者介绍 牛保义,博士,二级教授,国务院政府特殊津贴专家,河南省教学名师,河南省优秀专家,河南省特聘教授,河南大学外国语言文学博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语用学和对比语言学。主持国家社科基金项目5项;主要学术成果有《相信和怀疑:附加疑问句的认知研究》、《认知语法基础》(译著)、"新自主/依存联结模型的建构与应用"。
       李香玲,博士,河南大学外语学院副教授、硕士研究生导师、副院长,全国教育硕士优秀指导教师,河南省高等学校青年骨干教师,河南省教育厅学术技术带头人,河南省教学标兵,开封市优秀教师。主要研究方向是认知语言学、语用学、外语教学理论。在核心学术刊物上发表本专业学术论文16篇,主持完成国家社会科学基金项目1项,教育部社科基金项目1项以及多项省级项目并获得相关奖项。
       申少帅,河南新乡人。2016年毕业于河南大学外语学院,获文学博士学位。现任职于河南大学外国语言学及应用语言学研究所,讲师,硕士生导师。主要研究兴趣:认知语法、构式语法、英汉对比、汉语方言调查。最近几年主持省级项目两项,翻译著作一本,并在《外语教学与研究》(第二作者),Chinese Lexical Semantics(独著)发表论文。   '

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