孙子兵法（上）（中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版））

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中国国学文化艺术中心 / 中国人民大学出版社 / 2018-06 / 其他

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孙子兵法（上）（中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版））
作者: 中国国学文化艺术中心

出版社: 中国人民大学出版社

出版时间: 2018-06

版次: 1

ISBN: 9787300243405

定价: 15.00

装帧: 其他

开本: 128开

纸张: 胶版纸
内容简介：

本书系中国国学文化艺术中心组织编写的中国传统文化教育全国中小学实验教材（通用版）之一，主要是注释和总结孙子兵法前六篇的内容，具体包括计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇和虚实篇。

作者简介：

中国国学文化艺术中心自2006年起，先后参与“十一五”教育部规划课题《教育信息资源有效应用对策研究》、“十二五”中国教育学会规划课题《中国传统文化与当代教育》、“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》、国家文化战略重点课题《中华优秀传统文化传承体系构建研究》等传统文化教育课题研究工作，并且于2014年成为国家社会科学基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》总课题组唯一教材研发基地，协助课题组开展多学段专业教材研发和出版工作。

目录：

第一课计篇（一） 1

第二课计篇（二） 4

第三课计篇（三） 7

第四课作战篇（一） 9

第五课作战篇（二） 11

第六课作战篇（三） 14

第七课谋攻篇（一） 17

第八课谋攻篇（二） 19

第九课谋攻篇（三） 23

第十课形篇（一） 25

第十一课形篇（二） 27

第十二课形篇（三） 29

第十三课势篇（一） 32

第十四课势篇（二） 34

第十五课势篇（三） 39

第十六课虚实篇（一） 42

第十七课虚实篇（二） 44

第十八课虚实篇（三） 49

第十九课虚实篇（四） 52

附录：《孙子兵法》全文（上） 55

致家长 61

致教师 62

致课题实验区/校 63

致谢 64

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30229365

商品描述：

目录
第一课计篇（一）
第二课计篇（二）
第三课计篇（三）
第四课作战篇（一）
第五课作战篇（二）
第六课作战篇（三）
第七课谋攻篇（一）
第八课谋攻篇（二）
第九课谋攻篇（三）
第十课形篇（一）
第十一课形篇（二）
第十二课形篇（三）
第十三课势篇（一）
第十四课势篇（二）
第十五课势篇（三）
第十六课虚实篇（一）
第十七课虚实篇（二）
第十八课虚实篇（三）
第十九课虚实篇（四）
附录：《孙子兵法》全文（上）
致家长
致教师
致课题实验区/校
致谢

内容摘要
兵学（战争）理论发达是中国传统文化的重要特色，中国从先秦到清末，有记载的兵书就达两千余部（现存两百余部）。在这些兵书中，《孙子兵法》是诞生最早、学术成就最高、对后世影响最大的一部，是中国古代军事文化遗产中的瑰宝。《孙子兵法》的作者孙武，字长卿，春秋后期齐国人，军事家。《孙子兵法》全书共十三篇，论述了战争与政治、经济、
自然条件的关系，揭示了战争中的重要规律，包含朴素的唯物主义和辩证法思想。目前，此书已被翻译成二十九种文字，在世界各地传播。
自古知兵非好战。中国古代兵学理论发达，源于中华民族厌恶战争、追求和平的本性。《孙子兵法》中提出或体现的不战、慎战和胜战，先胜、全胜和战胜等思想原则，就是对中华民族热爱和平、保卫和平本性的最好诠释。
中国国学文化艺术中心编著的《孙子兵法（上通用版中国传统文化教育全国中小学实验教材）》主要
是注释和总结孙子兵法前六篇的内容，具体包括计篇、作战篇、谋攻篇、形篇、势篇和虚实篇。
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