全新正版在中学--读写工作坊的奥秘/美国中学写作教学译丛傅丹灵 9787572001147 上海教育出版社

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作者: 傅丹灵
出版社: 上海教育出版社
ISBN: 9787572001147

出版时间: 2020-10
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 傅丹灵
出版社: 上海教育出版社

ISBN: 9787572001147
出版时间: 2020-10

装帧: 平装
开本: 16开

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教材教辅考试 > 教材 > 高职教材 > 社会文化教育

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30996491

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这是南希·爱特维尔《在中学》这本经典著作的*版本。在本书中，南希分享了她四十多年的教学经历和经验，其中细节之多，之精彩，无可比拟。此书1987年一出版，就以其创新意义而大受欢迎，广受赞誉，因为它真实地反映了课堂中老师的教学、学生的学习，以及这两者间的"缝隙"。通过描述她自己在课堂中所遇到的挑战困难和应对，南希打破了我们传统的以练习操练为主的写作教学理念，探索了新的写作教学发展的途径——读写工作坊。对中国的中学语文教学具有极大的参考借鉴价值。

作者简介
南希·爱特维尔：美国以及全世界zui受尊重的教育家之一，她是全世界个获得“优选教师奖”的教师，这个有着一百万美金的奖被看作“教学诺贝尔奖”。南希将英文教学看作是写作-阅读工作坊，这是她首先在书中提出的创新概念。1990年，爱特维尔创立了教与学中心，一个非营利性质的示范性学校，创立的宗旨是为了发展和传播很有效的课堂教学实践。从1976年开始，南希写了9本关于教学的书，编著了五本合集，并在优选范围内发表了120多次的会议发言。爱特维尔是个在语文领域获得重大研究奖项的课堂教师。傅丹灵：美国佛罗里达大学教育学院终身教授与正教授。现任纽约城市教师研究院荣誉顾问委员会委员、促进英语学习者双语发展研究会的全美顾问委员会成员，现为包括《阅读研究季刊》(Reading Research Quarterly)《英文教学》(Research in Teaching of English)在内的五种美国教育很好学术期刊的审查委员会委员。学术著作有《我的困难是英文》(My Trouble is My English 1995)、《英文岛》 (An Island of English 2003)、《用双语写作》(Writing Between Languages 2009)、《聚焦读写素养》(Focus on Literacy 2014)等，以及近百篇期刊文章和书评。曹勇军：南京市第十三中学教师，江苏省语文特级教师，首批教授级不错教师，江苏省中语会副理事长，南京师范大学硕士研究生导师，美国佛罗里达大学访问学者。发表《用故事构建我们的语文生活》等论文100余篇，出版《语文，我和你的故事》《曹勇军和他的语文理想国》等论著10余部。

目录
章学习如何教学1

我的教学故事4

寻找一个平衡点13

阅读怎么办？18

第2章做好准备27

给阅读和写作时间30

教室布置和前期准备39

第3章工作坊扬帆起航65

每日一诗67

破冰游戏72

写作工作坊扬帆起航79

阅读工作坊扬帆起航95

第4章给小作者的必备课程103

教学程序108

写作技法111

语言规范144

第5章给小读者的必备课程155

教学程序158

阅读练习160

文学阅读174

第6章给小作者面批指导作文199

写作工作坊指导准则208

典型写作问题及反馈210

第7章与小读者面谈交流249

阅读随堂检查251

书信体读后感260

第8章回顾与评估289

学生自评293

教师评估309

译后记321
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