全新正版新高考政策下的名校之路蒋叶光 9787307209206 武汉大学

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作者: 蒋叶光
出版社: 武汉大学
ISBN: 9787307209206

出版时间: 2019-05
装帧: 其他
开本: 其他

作者: 蒋叶光
出版社: 武汉大学

ISBN: 9787307209206
出版时间: 2019-05

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教材教辅考试 > 教辅 > 高中教辅 > 高中通用

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目录
第一章　从大历史看新高考改革  /  001
一、高考的地位及现状  /  002
二、高考改革渊源  /  003
三、自主招生改革计划的实施及发展  /  005
四、“中学校长实名推荐制”出现  /  008
五、高考改革中的危机  /  008
六、高考改革的新篇章  /  010
第二章　新高考改革的政策概览  /  013
一、新旧高考政策的思路比较  /  014
二、不同高校招生方式的大分流  /  016
三、突破文理分科，考试科目由3+X变为3+3  /  019
四、计分方式变化，选考3门采取等级赋分制  /  021
五、合并本科批次，专业平行志愿录取  /  025
六、建立综合素质档案，多元评价录取方式  /  026
七、各省、市、自治区启动新高考改革的大致方案和时间表  /  028
第三章　选考与等级赋分制的规则与影响  /  035
一、选考制的规则  /  036
二、等级赋分规则  /  037
三、选考和等级赋分制的具体影响  /  043
（一）对语文、数学、外语的影响  /  043
（二）各选考科目加速不均衡发展  /  044
（三）对于首届新高考考生会带来极大的风险和挑战  /  045
（四）赋分制与“分数逆淘汰”的现象  /  045
（五）对高中学校的排课非常不利  /  049
（六）对非著名高中特别不利  /  049
（七）对大学理工类专业招生不利  /  050
（八）等级赋分制的缺陷分析  /  051
四、高校录取专业时对中学选科有要求  /  054
第四章　新高考选科组合策略  /  059
一、考生的选科组合统计——以2017年上海考生为例  /  060
二、有条件冲击985类院校的考生策略  /  065
三、有条件冲击一本线的考生策略  /  067
四、一本好大学的等级与选择策略  /  067
五、选科组合中的补充建议  /  071
（一）所选专业+高校招生要求核心必考的科目  /  071
（二）你自己有特别擅长或偏好的科目  /  072
（三）学校和家庭其他环境因素的影响  /  073
六、选课组合中的风险提示  /  074
（一）“历史+政治+地理”组合的风险   /  074
（二）“物理+化学+历史”组合的风险  /  074
（三）“地理+生物+政治”组合的风险   /  074
第五章　平行志愿的填报规则  /  077
一、进行分数换算  /  078
二、平行志愿规则  /  086
（一）什么是平行志愿  /  086
（二）平行志愿的风险  /  087
（三）专业调剂的规则  /  088
（四）专业平行志愿  /  091
三、志愿填报中的特别路径：提前批次录取  /  093
四、征集志愿  /  095
第六章　志愿填报的核心：如何挑大学选专业  /  097
一、究竟该按照什么标准选择志愿？  /  098
二、按照专业优先来选择  /  100
（一）不要望文生义  /  101
（二）大类之下的专业不必过于纠结  /  103
（三）大学专业和中学科目的对应  /  105
（四）透过行业看专业的视角  /  107
三、按照个人兴趣选择志愿  /  110
（一）别把“好奇心”当成“兴趣”  /  110
（二）兴趣的本质是“成就感的积累”  /  111
四、按照学校优先选择志愿  /  112
（一）学校所处的层次与梯队  /  113
（二）大学的专业优势和行业前景  /  117
（三）地域差别和区位优势  /  117
（四）个人的相对兴趣与资源  /  117
五、填报志愿的特别说明  /  118
（一）某些专业只有上名校才有意义  /  118
（二）对校名也不要望文生义  /  119
（三）对于合并的大学要更为警惕  /  120
（四）一本之外的学校如何选择  /  120
（五）挑大学选专业的核心  /  121
（六）考大学是一场资源争夺战  /  121
（七）孩子的个人性格特点，也是做选择的依据  /  122
第七章　新高考下的高校自主招生  /  123
一、自主招生流程指南  /  129
二、自主招生的初审资格与材料准备  /  130
三、自主招生的考试形式  /  138
四、自主招生结果公示  /  140
五、高校自主招生录取  /  140
第八章　潜在新主流：“三位一体”招生  /  143
一、何谓“三位一体”招生？  /  144
二、清华大学2017年“三位一体”招生简章（简化版）（表8-2）  /  148
三、北京大学2017年“三位一体”招生简章（简化版）（表8-3）  /  151
四、清华大学、北京大学“三位一体”招生政策的比较与分析  /  155
五、复旦大学“自主招生与三位一体”招生政策  /  156
（一）复旦大学自主招生政策  /  156
（二）复旦大学“三位一体”招生政策  /  157
六、上海交通大学“自主招生与三位一体”招生政策  /  159
（一）上海交通大学自主招生政策  /  159
（二）上海交通大学“三位一体”招生政策  /  159
七、中国科技大学“自主招生与三位一体”招生政策  /  161
（一）中国科技大学自主招生政策  /  161
（二）中国科技大学“三位一体”招生政策  /  162
八、浙江大学“自主招生与三位一体”招生政策  /  164
（一）浙江大学自主招生政策  /  164
（二）浙江大学“三位一体”招生政策  /  165
九、总结：综合生拼竞赛，竞赛生拼综合  /  166
十、新高考政策下，报考名校的现实挑战  /  168
（一）平时成绩变得更加重要了，成绩之外的优秀要素也不得不考虑了  /  169
（二）校测的重要性，包括笔试和面试，它也不只是占30%，而是决定性的  /  169
（三）有条件的学生应该多参加学科竞赛和大学的各种学科营  /  170
（四）对高考选科和志愿选择早做规划  /  170
（五）要看到“三位一体”跟大学自主招生的很大差别  /  171
第九章　新高考下的学业规划  /  173
一、新高考政策下，高中学业规划的四大挑战  /  174
（一）选科  /  174
（二）走班  /  175
（三）选考  /  176
（四）志愿  /  177
二、高中第一年，早该知道的事  /  178
（一）走在前面的人最不累  /  179
（二）以学业为主  /  179
（三）培养对学习的热爱  /  181
（四）建立一套长效的学习方法  /  182
（五）做好学习笔记  /  183
（六）学习目标设定与时间管理  /  183
（七）思考未来，探索未知  /  184
（八）在身边建立和谐的人际关系  /  185
（九）如果可能就开始发展一个爱好  /  186
（十）从来就没有人生的平衡  /  186
三、高二最关键，拉开差距的一年  /  187
（一）建议你找到一个比较舒适的，又能不断进步的节奏  /  188
（二）不要给自己找偏科的借口  /  188
（三）分得清生活的轻重主次  /  189
（四）面临选择时，勇于尝试  /  189
（五）相信计划和努力，不要相信逆袭  /  190
（六）建立自己的复习体系  /  190
（七）时间分配应该有一套成熟模式  /  190
（八）适当地进行一些体育锻炼，尤其是低强度的有氧运动  /  191
（九）给自己痛快去玩的机会  /  191
四、高三这一年，我该怎么拼？  /  192
（一）认识到高三的重要性  /  192
（二）学会聚焦，把自己磨成一根针  /  193
（三）不要总是从头开始学习了，要学会以练带学，查缺补漏  /  193
（四）啃不下来的题，要么放弃，要么请教老师和同学  /  193
（五）做足够大量的题，直到你能领会出题者的意图  /  194
（六）始终相信自己的努力，不要败在心态上  /  195
（七）给自己设定复习目标，而不是考试目标  /  195
（八）高三可能是真正用得上时间管理的一段时期  /  195
（九）把书读厚，再把书读薄  /  196
（十）高考前一定要给自己减压  /  196
第十章　我们正踏入其中的改革洪流  /  199
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