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贺永立 / 重庆大学出版社 / 2021-07 / 其他
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上书时间2024-12-11
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九年一贯制学生生涯规划
本书的编者根据生涯规划教育的发展现状,强调生涯规划应从小开始,制定符合学生情况的目标,陶冶学生的性情,提高学生的修养,使学生终生受益。并指出生涯规划要和“学生发展核心素养”相结合,还应具有鲜明的个性。本书共九章,结合具体案例和相关理论,分别从珍惜生命、生涯发展、认识自我、运用家庭资源、决策选择、健康管理、培养学习习惯、提高综合素质、设计生涯蓝图等方面对中小学生的生涯规划提出了指导和建议。每节由生涯名言、生涯知识、生涯美文、生涯实践四部分组成,以名人名言为引,在阐释了基础知识后,还有扩展阅读和对应的练习。
贺永立 重庆市知名中学——重庆八中的资深语文教学名师,多年致力于学生语言和思维的研究和训练,擅长辅导学生的高考作文,负责重庆八中“普通高中自主招生”工作,拥有三十多年的教学经验,在业界有不错的口碑。出版《新高考满分作文导航》《故事中的创新思维训练》《教师创新思维和语言表达》等力作。
章 生如夏花,热烈绽放 节 认识生命,尊重生命 第二节 安全教育,珍惜生命 第三节 保护环境,呵护生命 第四节 创造价值,丰富生命第二章 生涯教育,从小起步 节 认识生涯,扮演好生涯角色 第二节 探索生涯,国内外生涯教育发展现状 第三节 规划生涯,构建九年一贯制生涯教育体系 第四节 发展生涯,中小学生涯教育特点第三章 灵魂拷问:我是谁 节 发现兴趣,我喜欢做什么 第二节 发掘潜能,我擅长做什么 第三节 揭秘个性,我适合做什么 第四节 厘清价值观,我看重什么第四章 守望家庭,链接社会 节 幸福家庭,家庭是孩子成长肥沃的土壤 第二节 父母榜样,家长是孩子的首任生涯规划师 第三节 职业启蒙,打开职业探索之门 第四节 政策动态,教育改革知多少第五章 我的未来,我做主 节 培养决策能力,做一个有主见的孩子 第二节 生涯决策方法,我选择,我坚持 第三节 中考决策初探,未来的路怎么走 第四节 升学面试技巧,一面定乾坤第六章 健康生活,美好未来 节 健康身体,从健康生活习惯做起 第二节 情绪管理,不做情绪的仆人 第三节 人际关系管理,学会沟通与交友 第四节 抗挫力管理,塑造强韧的内心世界第七章 学会学习,敢于创新 节 培养学习习惯,好习惯是高效学习的根本 第二节 时间去哪儿了,学会管理自己的时间 第三节 阅读为王,让书香陪伴我们成长 第四节 开发创新思维,做一个勤于思考、敢于批判的人 第五节 勤练语言表达,书面语言与口头语言“双语”开发第八章 素质为本,全面育人 节 政策解读,综合素质评价的内涵与价值 第二节 考察探究,发展学生的理性思维与探究精神 第三节 社会服务,提升学生的德育素养与责任意识 第四节 设计制作,实现学生的深度学习与创新创造 第五节 职业体验,培养学生的远大志向与劳动能力第九章 生涯启程,未来可期 节 案例分析,如何设计我的生涯蓝图 第二节 梦想起飞,制作我的生涯规划书主要参考文献 作者介绍 序言
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开播时间:09月02日 10:30