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张建宇 著 / 经济科学出版社 / 2015-08 / 平装
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上书时间2024-05-07
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探索性创新与开发性创新的协调机制及其对企业绩效的影响研究
《探索性创新与开发性创新的协调机制及其对企业绩效的影响研究》基于文献整理得出协调两种创新形式在于领导上的行为指引、时空上的结构分离和文化上的情境创设,对应为领导式、结构式和情境式三种协调方式。资源是行为指引的重要基础,我们将企业资源分为知识性资源、模块化资源和财产性资源,并将资源嵌入组织的程度视为重要的调节变量,发现知识性资源与探索性创新相匹配、而财产性资源则与开发性创新紧密关联,而知识性资源和财产性资源之间的互动则体现在资源嵌入组织程度的差异上。在行为的外在表现上,高管团队是重要的创新执行群体,他们需要在现有产品(对应开发性创新)与创新产品(对应探索性创新)之间进行有效协调,《探索性创新与开发性创新的协调机制及其对企业绩效的影响研究》基于银行业的案例研究发现协调的关键手段是将高管团队分解为平衡型团队、变革型团队和维持型团队,平衡型团队注重让开发性创新与探索性创新并驾齐驱;变革型团队则注重以探索性创新为主导,强化组织积极面对未来的各种不确定性;而维持型团队则将开发性创新视为组织生存的根基,任何强化异质性的创新都需要以开发性创新为基础,做到稳中求变。在结构分离问题上,本研究以空间布局的构念,通过社会网络理论和资源基础理论将结构性协调分解为资源的多样化和融合性两大维度,进而发现资源的融合度越高越有利于企业实施开发性创新、资源的多样化程度越高越有利于探索性创新。创设情境体现了探索性创新与开发性创新选择的治理内涵。《探索性创新与开发性创新的协调机制及其对企业绩效的影响研究》选择了文化学者霍夫斯泰德文化维度提出的四大维度对对探索性创新和开发性创新产生的差异化影响,通过这一规律性探索,力求指导企业通过文化塑造引导自身进行创新选择。
张建宇,管理学博士、副教授,天津财经大学商学院副院长,天津市131创新型人才培养工程第二层次人选,获天津财经大学首届优秀青年学者,天津财经大学十佳教师、十佳青年教师,主持完成国家自然科学基金青年项目“企业探索性创新与开发性创新的协调机制及其对绩效的影响研究”、获中国博士后科学基金会一等项目资助;第四届蒋一苇企业改革与发展与发展学术基金论文奖获得者、天津市级教学成果二等奖获得者(两次获得)、天津市第二届教育科学研究优秀成果一等奖,连续四年被评为天津财经大学优秀论文指导教师。
第1章企业创新的窘境与主动选择创新的必然性1.1环境变革与企业的适应性过程11.1环境与企业的关系1.1.2亟须刻画的企业环境1.1.3企业的适应性与创新选择的主动性1.2创新方式的多样性与企业选择的困境1.2.1知识扩散与企业创新方式演变1.2.2企业发展阶段与创新方式的变革1.2.3创新主体的角色演变1.2.4不同创新方式的再认识与企业的选择1.3整体研究思路和方法1.3.1从基础资料的扎根中挖掘探索性创新与开发性创新的资源要素1.3.2基于案例研究的高层管理团队协调机制1.3.3大样本实证下的资源匹配理论与情境协调理论1.3.4研究的技术路线+1.4整体结构及创新点1.4.1内容和整体结构1.4.2核心结论与创新点第2章开发性创新与探索性创新的内涵、前因及后果2.1开发性创新的内涵与特征2.1.1开发性创新的内涵2.1.2开发性创新的特征2.1.3开发性创新的影响因素2.1.4开发性创新对企业的影响2.2探索性创新的本质内涵及支撑条件2.2.1探索性创新的本质内涵与特征2.2.2探索性创新的支撑条件2.2.3探索性创新对企业的影响第3章探索性创新与开发性创新的关系3.1探索性创新与开发性创新的内涵3.1.1探索性创新的内涵3.1.2开发性创新的内涵3.2探索性创新与开发性创新的相互关系3.2.1作为连续统一体两端的竞争关系3.2.2相互交叉互补的关系3.3探索性创新与开发性创新的关系处理3.3.1组织双元性是关系处理与协调的结果3.3.2关系协调处理的手段之一——间断均衡3.3.3关系协调处理的手段之二——分离模式3.3.4关系协调处理的手段之三——寻求外部资源第4章探索性创新与开发性创新实施协调的困境与出路第5章探索性创新与开发性创新的资源基础第6章开发性创新与探索性创新对企业绩效的作用机制第7章探索性创新与开发性创新的情境协调第8章探索性创新与开发性创新的结构协调第9章探索性创新与开发性创新的团队协调第10章研究不足及未来研究展望
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开播时间:09月02日 10:30