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朝鲁 主编; 包桂英 / 陕西师范大学出版社 / 2023-07 / 其他
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中学美术教学设计
本书具体讲解了中学美术课程与教材、中学美术教学中的教师和学生、中学美术教学类型及设计类型、中学美术教学的目标设计、中学美术教学的方法设计、中学美术教学的评价设计、中学美术鉴赏教学设计、中学绘画教学设计等内容,在理论讲述的基础上,使用了大量案例进行说明,有利于读者的学习。
桂英,内蒙古师范大学美术学院理论教研室教师,主讲美术教学论课程,主编或参编蒙文版《美术教育学》《外国美术史》《蒙古族美术概论》等著作。朝鲁,内蒙古师范大学美术学院实训中心主任,主要从事美术史论和美术教育教学工作。
第一章 中学美术教学设计总论/1 第一节 现代中学美术教育的背景/2 第二节 中学美术教学的目标/12 第三节 中学美术教学设计的基本原则/21 第二章 中学美术课程与教材/27 第一节 美术课程概述/27 第二节 美术课程标准/32 第三节 中学美术教材/39 第三章 中学美术教学中的教师和学生/45 第一节 中学美术教学中的教师/45 第二节 中学美术教学中的学生/57 第四章 中学美术教学类型及设计类型/61 第一节 中学美术教学类型概述/61 第二节 基于核心素养的中学美术教学设计/71 第三节 中学美术教学设计的类型/77 第五章 中学美术教学的目标设计/87 第一节 中学美术教学目标与特点/87 第二节 中学美术教学目标的设计/93 第六章 中学美术教学的方法设计/99 第一节 常用美术教学方法/99 第二节 美术教学方法的选择/108 第七章 中学美术教学的评价设计/114 第一节 中学美术教学评价的含义与功能/114 第二节 中学美术教学评价与选择/118 第八章 中学美术鉴赏类课程教学设计/125 第一节 中学美术鉴赏类课程教学的价值与特点125 第二节 中学美术鉴赏类课程的教学设计/129 第九章 中学绘画类课程教学设计/139 第一节 中学绘画类课程教学特点/139 第二节 中学绘画类课程的教学设计/147 第十章 中学中国书画类课程教学设计/157 第一节 中学中国书画类课程教学特点/158 第二节 中学中国书画类课程的教学设计/163 第十一章 中学雕塑类课程教学设计/170 第一节 中学雕塑类课程教学特点/170 第二节 中学雕塑类课程的教学设计/173 第十二章 中学美术设计类课程教学设计/186 第一节 中学美术设计类课程教学特点/186 第二节 中学美术设计类课程的教学设计/189 第十三章 中学工艺美术类课程教学设计/198 第一节 中学工艺美术类课程的教学特点/198 第二节 中学工艺美术类课程的教学设计/200 第十四章 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程教学设计/220 第一节 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程的教学特点/220 第二节 中学美术现代(数字)媒体艺术类课程的教学设计/223 第十五章 中学美术教学策略/238 第一节 导入与结课/238 第二节 设疑与提问/248 第三节 语言与教态/255 第四节 节奏与调控/259 第十六章 中学美术教学媒体的运用/268 第一节 美术教学媒体概述/268 第二节 美术教学中媒体的作用/270 第三节 美术教学中媒体的特性与局限性/272 第十七章 中学美术教学课程资源的开发与利用/276 第一节 美术教学课程资源的概念和分类/276 第二节 美术教学课程资源开发与利用的意义/282 第三节 美术教学课程资源的开发与利用/284 参考文献/289 后记/291
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开播时间:09月02日 10:30