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[美]舍格斯特尔 编 / 中国人民大学出版社 / 2006-10 / 平装
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上书时间2024-01-23
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超越科学大战:科学与社会关系中迷失了的话语
本书收编了不同学者关于“科学大战”的定位的观点,透过多种视角——历史的、社会学的、哲学的、科学的、心理学的——将作为社会现象的科学情景化,并对“科学大战”划界。全书力图消解传统上所理解的“科学大战代表了两种文化的冲突的观念”,并尝试更好地理解科学卫士一直坚持“科学和理性”的原因。本书结论和传统上对“科学大战”的理解自然也大相径庭——作者传达了这样的观点,即科学大战不应该被理解为两种文化的冲突,而应该被理解为科学与人文更进一步融合的一个转折。 本书以科学家的眼光针对普通读者,也同样为学术界而写。
奥利卡·舍格斯特尔,美籍芬兰人,获得芬兰赫尔辛基大学的化学与社会学双硕士学位,美国哈佛大学的社会学博士学位。现任美国芝加哥伊利诺技术学院社会学教授,社会科学系主任。她的主要研究方向是科学与价值、社会理论以及社会和生命科学之间关系的问题。曾获得“古根海姆基
前言 第一章 科学和科学的社会与主义研究:敌人还是盟友? 一、“科学大战”的语境 二、建构主义者的批评 三、1994年——恐怖年及其之后 四、建构主义者的市场为何会困拢科学家 五、谁具有批评科学的权力?科学大战中一个隐藏的问题 六、艾伦·索卡尔诈文的意图 七、谁拥有科学史?索卡尔诈文的后果 八、科学大战的延续:对科学的社会与文化研究的围攻 九、本书的计划 十、找回科学家 第二章 当前科学和技术的社会与文化研究中的反科学 一、当前的发展 二、在STS中真的存在和科学的对抗吗? 三、STS的目的 四、在什么情况下STS很能繁荣? 第三章 在科学社会学发展中的某些模式和过程——科学社会学60年纪念笔记 一、书写科学的社会研究史 二、一般社会体系理论的应用 三、政治的和意识形态的反应 四、缺乏体系的理论的影响 五、别理睬理论:一个显著的经验事实的重要性 六、新的研究方法的重要性 七、“强纲领”的弱点 八、社会学专业的学术交流 九、跨学科的学术交流 十、价值和意识形态的重要性 十一、简要的结论 第四章 反反科学:一种寻找解释的现象 第一部分 对目前“反科学”主张的剖析 一、认真对待科学卫士 二、各种“反科学” 三、科学家可能反科学吗?科学大战和当前天性教化的争论间的联系 四、卡尔·波普对英国科学预算的不利影响:20世纪80年代英国的一个论题 第五章 反反科学:一种寻找解释的现象 第二部分 关于科学的社会角色的冲突 一、关于科学的文化意义的争论 二、作为启发工具的“反科学” …… 第六章 20世纪的科学图景 第七章 后学术科学——以系统和规范建构的知识 第八章 客观性的社会理论 第九章 观望镜下的科学的社会与文化研究——一种知识的进路 人名索引 主题索引
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开播时间:09月02日 10:30