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  • 以学习者的视角来做教育 王艳芳 著 9787568190435 东北师范大学出版社
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以学习者的视角来做教育 王艳芳 著 9787568190435 东北师范大学出版社

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787568190435
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  32开

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    • 商品分类：
      教材教辅考试 > 考试 > 其他考试
      货号：
      1203620933
      商品描述：
      作者简介
      王艳芳，中共党员，中小学高级教师，英国雷丁大学访问学者。2016年8月起，任职于北京十一学校盟校青岛实验学校，作为学科主任带领团队顶层设计12年一贯制英语校本课程框架体系。2018年起，基于逆向设计理念，借助国家级、省级课题研究，以大概念为统领重构校本课程资源，开展以学习者为中心的教学实践，获青岛市教学成果奖。参加工作24年来，曾被评为全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、山东省优秀教师、齐鲁名师、山东省优秀教育志愿者、市学科带头人、教学能手等，获山东省教育科研优秀成果一等奖1项、二等奖2项，山东省优质课二等奖、省级优课。曾受邀在内蒙古自治区、河北省等省内外十几个地区开展同课异构、教师成长等送培送教活动。个人专著入选青岛市首批“三名工程”资助出版。

      目录
      第一章 踏上学习之旅

      行程中的感动

      离开青岛流亭机场——怀着激动的心情启程

      落地伦敦希斯罗机场——感受机场工作人员的热情

      分配寄宿家庭——感动于教授团队的悉心照顾

      走进Host Family-感受家的温馨

      学习者的入学体验

      走进雷丁大学

      感知文化差异

      办理入学手续

      第一次集体出行

      再一次上学迷路

      体验校园生活

      第二章 开启学习生活

      创建轻松快乐的学习氛围

      了解课程全貌

      灵活多样的课堂导入

      教育理论学习

      认知与社会建构主义

      阅读速度与阅读技能

      TTT（Test-Teach-Test）语言教学方法

      Second Language Acquisition

      A demo Lesson on CLT

      记忆与语言学习

      S.O.A.R.ing

      Learning Through Projects

      提升教学技能

      听力教学

      阅读教学——SQ3R

      语法教学

      写作教学

      词汇教学

      口语教学

      第三章 激发学习者内在动力

      学习策略和自主性

      自主学习

      检测学生的理解情况

      故事教学

      学习与评价

      激发学习动机

      多元智能理论

      打造英语学习环境

      第四章 亲历异域教育

      语音工作坊

      Language Development

      ……

      第五章 先做学习者，后做教育者后记

      致谢


      内容摘要
      本书是作者在2019年3月至6月，曾作为访问学者赴英国雷丁大学（University of Reading）公派留学。两次Action plan的撰写及二对一答辩、为期一周的School placement实习及汇报、Lesson plan的合作设计及反思，每一个真实情境中的展示与思辨，让作者对“学习者”有了更深的体验和感悟；90天寄宿家庭的生活体验、40个专题的课堂学习、12次文化探索、60余篇学习笔记、近4万字反思总结，让作者更全面、真实地感受到教育的真正意义，也进一步体会到教师存在的价值——为帮助每一个孩子成为好的自己而努力。该书基于此，结合作者二十多年初中英语教育教学的实践与思考，以学习者的视角再现对访学期间所学内容的理解与感悟。

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