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作者:
(德)曼弗雷德·普赖尔,(德)海克·温克勒
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出版社:
北京科学技术出版社
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ISBN:
9787571429133
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出版时间:
2023-05
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版次:
1
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装帧:
平装
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开本:
32开
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纸张:
胶版纸
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页数:
168页
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字数:
81千字
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作者:
(德)曼弗雷德·普赖尔,(德)海克·温克勒
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出版社:
北京科学技术出版社
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ISBN:
9787571429133
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出版时间:
2023-05
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纸张:
胶版纸
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页数:
168页
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字数:
81千字
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定价
¥55.00
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全新品相描述
上书时间2024-05-10
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商品描述:
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作者简介:
曼弗雷德·普赖尔(Manfred Prior)是德语区的催眠培训师之一,20 多年来一直向心理治疗师、精神科医生和心理咨询师传授有效的沟通技巧。普赖尔教授目前任职于法兰克福大学,同时是法兰克福艾瑞克森研究学会会长以及创始人之一。普赖尔是艾瑞克森心理学的代表人物,在其研究的基础上,面向咨询师、医生、心理治疗师、牙医、教师等各个人群进行了沟通方面的培训。
海克·温克勒(Heike Winkler)在心理学教学、培训和咨询方面拥有 30 多年的专业经验,现居住在德国马尔堡。
主编推荐:
作者曼弗雷德·普赖尔(Manfred Prior)是德国极具声望的心理学家、治疗师以及沟通指导专家。前作《极小化极大准则干预法》在德国好评如潮;
本书以极其凝练的语言,直白地告诉教师说不说、如何说,并且都是从日常沟通中的细节入手,实用性堪比工具书,甚至可根据自己的实际情况当作指南查询使用。可以让教师们拿来即用,简单易上手;
语言精练、活泼幽默,16个策略划分了16个短小精悍的章节,方便教师们在通勤路上阅读,结构清晰,简单明了;
本书还有插画家迪特·唐根(Dieter Tangen)创作的连环漫画,以幽默的笔触描绘了教师们日常的难题,让读者会心一笑。
内容简介:
老师即便掌握了那么多沟通的技巧,面对学生冷冰冰的“是的”“不是”或者“我不知道”仍然一筹莫展。德国有名心理学家、心理治疗师、沟通指导师曼弗雷德·普赖尔(Manfred Prior)与教育专家海克·温克勒(Heike Winkler)告诉老师们,如何使用16个“极小化极大沟通工具”解决这些现实中的难题。“极小化”是指作者提出的这些策略都从教师沟通的细节入手,细致到一个副词或形容词的使用;“极大”则是指只要应用策略,教师会在沟通中实现不错的效果,最终达到调动学生积极性、促进学生自主学习与思考的目标。在本书中,读者将会了解到这16个拿来即用、简单易上手却效果惊人的沟通细节工具,例如谈论问题时不要使用“总是”而要说“过去”、提出建议时要说否定句等等。同时,跟随着插画家迪特·唐根(Dieter Tangen)笔下幽默风趣的漫画故事,人们还会看到面对那些淘气又叛逆的学生们时,这些具体的策略会起到什么效果。
目录:
序言
引言
极小化极大策略1
谈论学生的问题和困难时,要用"过去""以前"
极小化极大策略2
用"如何""什么""哪些"等提问来引导学生思考
极小化极大策略3
用"而是"鼓励学生明确说出自己的目标
极小化极大策略4
在描述问题时,"总是"这个词从来都不准确!
极小化极大策略5
用"你的问题类似于……"激发学生的积极性
极小化极大策略6
不要说让人焦虑的话,而要说让人产生信心的话
极小化极大策略7
用"还没有"暗示学生问题能够解决
极小化极大策略8
使用具有建设性的特殊疑问句
……
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开播时间:09月02日 10:30
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