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作者: 马宇萍主编
出版社: 上海大学出版社
ISBN: 9787567145436
出版时间: 2022-10
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 128页
字数: 90千字

作者: 马宇萍主编
出版社: 上海大学出版社
ISBN: 9787567145436
出版时间: 2022-10

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
页数: 128页
字数: 90千字

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商品分类：

教育

货号：

SC:9787567145436

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商品描述：

作者简介:
马宇萍，上海市浦东新区明珠森兰小学校长
内容简介:
本书以小学语文统编教材为依据，贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》阅读教学的基本精神与要求、理解与把握小学语文统编教材的编写意图和基本要求，尤其是阅读教学教读（精读）、自读（略读）、课外阅读“三位一体”的教学理念；通过实践探索阅读，做实课堂教学，在教学过程中，倡导延伸阅读并引导学生分享阅读体验，从阅读到悦读，引导更多的小学语文教师关注和落实新教材“1+N”的阅读教学理念，有效落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》和统编教材对于阅读教学的要求。
目录:
基于统编版小学语文教材开展延伸式阅读教学的探究

——写在前面

以“快乐读书吧”为抓手，探索延伸式阅读教学

——以统编版《语文》五年级上册第三单元为例

提问阅读策略在小学高年段语文延伸式阅读中的实践应用

习得预测策略，用于延伸阅读

延伸式阅读教学方法研究

——以统编版《语文》五年级上册“快乐读书吧”为抓手

依托预测单元推进学生延伸式阅读

——以统编版《语文》三年级上册第四单元为例

巧借教材，探索小学语文延伸式阅读教学

——以统编版《语文》五年级上册第四单元为例

和大人一起读

——有效开展一年级语文延伸式阅读教学

巧用“阅读链接”，优化延伸式阅读教学

——以统编版《语文》四年级上册为例

延伸阅读，轻叩童话的大门

——以统编版二年级语文教材为例

小学语文延伸式阅读教学的建设路径

小学高年级延伸式阅读的思辨引导

小学语文课内阅读向课外阅读有效延伸的探索与实践
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