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做一个会成长的老师

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作者: 王维审
出版社: 山东文艺出版社
ISBN: 9787532966318
出版时间: 2022-06
版次: 1

装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 228页
字数: 163千字

作者: 王维审
出版社: 山东文艺出版社
ISBN: 9787532966318
出版时间: 2022-06

版次: 1
装帧: 平装
开本: 16开

纸张: 胶版纸
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商品分类：

教育

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SC:9787532966318

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作者简介:
王维审，叙事教育倡导者，“叙事者”教师专业发展共同体发起人，中国教育报2019年度推动读书十大人物。在多家教育报刊开设专栏，出版有《寻找不一样的教育》《做一个不再困惑的老师》《推开教育的另一扇窗》《做有故事的教育》《成为更好的老师》《成长的常识》等专著，主编、参编作品多部。
内容简介:
从平凡到很好，需要自我施压，并借助有效的技术从容而迅捷地行走，本书聚焦教师成长的行动路径，从教师专业理想的确立与实现、教师专业实践的理解与改进、教师专业阅读的路径与推动、教师专业写作的发生与建设、教师专业研究的实施与突围等五个方面，将教师的成长困境与跨越以故事的语言娓娓道来。

本书写给不甘于平凡的每一位普通教师，书中所引用的案例，多为作者亲身经历，每个教师都能从中找到自己的影子，读之，教师会不自觉地反躬自身，从而规避弯路和误区，明晰成长路径，实现自身的很好，同时里面大量的样本，如科研报告申请等，更是为教师提供了更精准实际的指引。

目录:
做一个会成长的老师

第一章教师专业理想的确立与实现

走向明师：路径和能力

走向名师：策略和意识

走向良师：追寻和精神

第二章教师专业实践的理解与改进

关于专业：现状、困惑与思考

内容界定：理想、理念、知识

行动策略：自主、互助与引领

优化路径：认知、判断与思辨

第三章教师专业阅读的路径与推动

怠慢与破坏：教师精神世界的现状

改变与养成：教师精神世界的重建

种植与获得：阅读带来的额外奖赏

方法与路径：专业阅读的自我实践

……
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