数字电子技术基础与实验应用教程(高职)/彭丽娟
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装帧:
平装
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开本:
其他
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纸张:
胶版纸
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页数:
256页
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字数:
0.374千字
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7.6折
定价
￥30.00
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上书时间2024-05-07
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精彩内容:
高职高专教育所培养的人才是面向设计、生产、管理的技术型人才，基础课程的绩效应以必需、够用、实用为原则，以掌握基本概念、强化知识应用为教学重点，注重岗位能力的培养。本书在编写过程中严格按照“保证基础知识，突出基本概念，注重技能训练，强调理论联系实际，加强实践性教学环节”的原则，力求避免复杂的数学推导和计算，使读者易学易懂，易于掌握。本书根据国家教育部近期新制定颁布的高职高专院校电子类专业规划教材电子技术基础教学基本要求，在多年教学改革与实践的基础上，以国家对电子类专业高、中级人才的要求和市场对电子类专业人才的需求为依据编写而成。本书在编写中突出以下特点。（1） 重点突出了教材的实用性。面向现代化，根据21世纪各行业对电子类专业人才的要求，体现以能力为本位的职教特色，在保证基础知识传授和基本技能训练的基础上，选择实用内容，不过分强调学科知识的系统性和严密性。（2） 内容丰富、全面、翔实，涵盖高职高专电子类专业学生必须掌握的各种基础知识和基本技能。如从电路原理的分析、电子产品的设计、元器件的作用及选择、印制电路板制作到电路调试一应俱全。（3） 兼顾了国家相关专业高、中级人才技能考核标准，适应“双证制”考核。本书在知识、技能要求的深度和广度上，以国家技能鉴定中心颁发的相关专业高、中级技能鉴定要求为依据，突出这部分知识的传授和专业技能训练，力求使学生取得毕业证的同时，又能获取本专业的高、中级技术等级证。（4） 增加了教材使用的弹性。本书分为两部分：一部分是必修内容，各地、校必须完成的教学任务；另一部分为选修内容，提供给条件较好的地区或学校选用，在书中用“※”注明。（5） 深入浅出，易学易懂。根据当前及今后较长时间高职高专学生的实际情况及国外教材的编写经验，本书删去了较深的理论推导和繁难的数学运算，内容浅显，叙述深入浅出，使学生易于接受，便于实施教学。为了便于学生深入学习和理解书中内容
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内容简介:
本书以现代数字电子技术的基本知识、基本理论为主线，将数字电子技术的基本理论与各种新技术、新器件有机结合在一起，以应用为目的，在保证科学性的前提下，从工程观点考虑，删繁就简，使理论分析重点突出、概念清楚、实用性强。在内容安排上，以培养学生的应用能力为目的，将理论知识的讲授、作业与技能训练有机结合，将能力培养贯穿于整个教学过程中。本书共9章，内容包括绪论、数字逻辑电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器与波形变换电路、时序逻辑电路、数/模和模/数转换、数字电子技术的应用举例、实验技能训练项目等。本书内容丰富，实用性强，注重基础知识的介绍。书中按各章顺序列举了难度不同、规格不同的实验课题，供学生巩固理论知识、训练专业技能，为学习电子类专业的各门专业课程打下良好的基础。本书可作为高职高专电子类专业的基础理论课教材，也可作为相关工程技术人员的参考书。
目录:
第1章 绪论 1 1.1 数字电路概述 1 1.1.1 电子技术的发展 1 1.1.2 数字信号 1 1.1.3 数字电路 3 1.2 电路的分类和学习方法 3第2章 数字逻辑电路基础 5 2.1 数制及代码 6 2.1.1 数制 6 2.1.2 数制的转换 7 2.1.3 代码 10 2.2 逻辑代数运算 11 2.2.1 逻辑代数的基本概念 11 2.2.2 基本逻辑（与、或、非）关系 12 2.2.3 复合逻辑运算 14 2.3 逻辑代数的基本公式 16 2.3.1 逻辑代数的基本定律与定理 16 2.3.2 逻辑代数运算法则 18 2.3.3 利用代数公式和定理化简逻辑函数 19 2.3.4 知识拓展：逻辑函数的卡诺图化简法 21 2.3.5 具有约束项的逻辑函数化简 28 2.4 逻辑电路图、逻辑表达式与真值表之间的互换 30 2.4.1 逻辑电路的表示方法 30 2.4.2 逻
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