成功加入购物车
[加拿大]马克斯·范梅南、[荷兰]巴斯·莱维林 著;陈慧黠、 曹赛先 译 / 教育科学出版社 / 2014-12 / 平装
售价 ¥ 25.00 7.1折
定价 ¥35.00
品相 九品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2023-12-04
卖家超过10天未登录
世界教育思想文库·儿童的秘密:秘密、隐私和自我的重新认识
《世界教育思想文库·儿童的秘密:秘密、隐私和自我的重新认识》通过现象学的研究发现,秘密是人生成长的一个关键方面。它向我们展示了日常生活中的普普通通的秘密是如何让孩子们明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界,这种认识反过来又帮助他们形成一种自我感、责任感,以及自主性和人际交往间的亲密性。这项研究还让我们认识到能够拥有并保守秘密是儿童走向成熟和独立的一个标志;能够与自己最亲近的人分享自己的秘密更是儿童成长和成熟的表现。书中大量的有关儿童对秘密体验的原原本本的叙述,改变了人们长期以来认为秘密是不好的、不健康的和不应该有的这一传统的错觉,并深刻地揭示了儿童的秘密与其成人之后的生活之间所具有的微妙关系。
马克斯·范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授、课程与教学研究院主任、国际质性方法学研究高级研究员。作为世界著名教育专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家,范梅南边教授是“现象学教育学”的开创者之一,并担任世界第一本目前也是惟一的一本《现象学教育学》杂志的主编。同时他也是北美和欧洲六种教育和人文科学研究国际学术杂志的顾问或国际编委。
致谢第1章有关秘密的问题关于秘密的故事躲猫猫和捉迷藏你能保密吗?第2章秘密的模式生存秘密交际秘密个人的秘密语言和秘密体验第3章我们是如何体验秘密的秘密的藏身处和过道可以隐遁的秘密场所秘密的房间、抽屉和箱子衣柜和壁橱里的空间秘密的宣言和想象在秘密游玩场所的冒险第4章小说中描写的秘密第二个自我亲密的自我困扰的自我非法的自我阴暗的自我孤儿一样的自我第5章秘密和隐私来自何处?人应该总是坦率诚实吗?保持缄默意味着什么?隐私因何产生?秘密因何产生?第6章秘密和隐私的区别亲密的因素内容的因素语言的因素道德的因素秘密和隐私:一个小结我们为什么会珍视秘密和隐私?第7章秘密的相面术透明的身体被排斥的感觉冷落怠慢及区别文化规范学习一点相面术第8章秘密以及自我认同的源起自我和他人身体和自我前认同和对自我的区分认同和内在的自我秘密可能存在吗?一个心理学的问题秘密可能存在吗?一个哲学的问题第9章内心世界的形成和发展秘密的认知发展作为内心世界一部分的秘密内心世界发展的文化特征内心世界和忏悔之路第10章秘密和后现代文化后现代的自我复数的自我失落的内心世界?第11章谎言与秘密学会隐藏有关撒谎用语视孩子的秘密为谎言的道德观撒谎的技巧背后议论第12章充满秘密的儿童时代儿童时代的秘密童年秘密对成人文化所起的作用第13章愧疚、羞耻和尴尬秘密在别人面前暴露亏欠心理的暴露:愧疚错误的公开:羞耻天真的流露:尴尬第14章秘密的教育意义监督的需要与隐私机构化的关系和教育的关注监督和缺乏隐私教室里的监督监督——对他人的真正兴趣人生的秘密我是谁?参考文献译后记
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30