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陈永胜 编 / 山东教育出版社 / 2009-03 / 平装
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上书时间2023-10-02
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小学生心理健康
《小学生心理健康》阐述了小学生心理健康的基本原理,融理论与实践干一体。力求反映国内外小学生心理健康领域的最新进展,特别是将作者经过十余年探索.最终列入山东省义务教育地方课程活动指导精华的有关内容专章介绍,本书的主要特色
《小学生心理健康》是一部学术专著,既可满足小学老师继续教育番要也适合学龄儿童家长阅读。对于关注小学生心理健康问题的相关人士(如儿童保健工.作者、儿童社会工作者、儿童文化传播与管理工作者、儿童领域科研人员等),本书也有重要的参考价值。
第一章绪论一、心理健康的基本原理二、小学生的心理健康状况三、小学生心理健康工作的目标、任务和途径四、小学生心理健康研究的内容、方法和意义第二章小学生心理发展的年龄特征一、小学生心理发展的基本特点二、小学生认知发展的特点三、小学生情感和意志发展的特点四、小学生个性和社会性发展的特点第三章小学生心理健康教育活动指导一、小学生心理健康教育的基本思路二、小学生心理健康教育的活动设计三、小学生心理健康教育的活动示例第四章教师素质与小学生心理健康一、教师素质对小学生心理健康的影响二、教师素质的基本要求三、提高教师素质的心理学途径第五章学校管理与小学生心理健康一、新生入学适应二、预防学习疲劳三、课外活动与全面发展四、创造健康和谐的校园气氛第六章家庭教育与小学生心理健康一、家教误区对小学生心理健康的影响二、良好家庭教育的特征及教育原则三、课外学习与人际交往的家庭指导四、情绪生活与社会适应的家庭指导五、个性塑造与品德培养的家庭指导第七章社会环境与小学生心理健康一、不良社会环境对小学生心理健康的危害二、努力构建社区小学生心理健康服务体系主要参考文献后记
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开播时间:09月02日 10:30