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社会性视角下日语专业学习者的学习动机减退研究(日文版)/东亚语言研究论丛

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  • 出版时间: 
  • 装帧:    平装
  • 开本:    16开
  • ISBN:  9787313244796
  • 出版时间: 
  • 装帧:  平装
  • 开本:  16开

售价 ￥ 51.70 5.9折

定价 ￥88.00 

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    • 商品分类：
      童书
      货号：
      11196160
      商品描述：
      作者简介
      许晴，女，现任浙江理工大学外国语学院日语系讲师。本科毕业于上海海洋大学日语语言文学专业，硕士、博士均毕业于日本北海道大学传媒观光学院。学科专长为日语教育、应用语言学。

      目录
      《社会性视角下日语专业学习者的学习动机减退研究(日文版)/东亚语言研究论丛》目录为日文（略）

      内容摘要
      本书针对大学日语专业学习者中出现的"动机减退"现象，从"社会性"的视角定量地分析了学习者的动机减退结构，动机减退与学习者出身地、大学所在地的关系，动机减退与专业调剂制度的关系。研究显示，内在动机及学习能力的欠缺、日语学习困难、缺乏运用能力及成就感、对教师不满、专业选择上的问题是造成日语专业学习者动机减退的5个重要因子。高校所在地不同，学习者出身地的省际差异及城乡差异的影响程度各异，学习者专业调剂与否使得动机减退原因呈现出不同的结构。本书的研究内容对大学日语教师、从事学习动机研究的研究者有一定的参考价值。本书的读者对象主要为从事外语教学的高校教师、科研人员、研究生以及对此类课题感兴趣的相关读者。


      精彩内容
      本书为“东亚语言研究论丛”之一，着重分析了国内外第二言语习得领域的动机研究发展的轨迹及趋势，特别着重于对动机减退研究的梳理。在此基础上，通过分析我国日语专业学习者的特征，加入教育和社会的观点，分析了我国日语专业学习者的学习动机减退原因，以及动机减退原因与学习者出生地的地区差异，大学专业调剂的教育制度的关联。最后综合性的分析了学习者所具备的“社会性”与学习动机的关系，得出了我国日语专业学习者的动机减退构造图，以期对日语专业教学产生启发作用。读者对象为对应用语言学、日语教育感兴趣的研究者和部分研究生。

      配送说明

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