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新华集团 直发

  • 出版时间: 
  • 装帧:    精装
  • 开本:    32开
  • ISBN:  9787567591868
  • 出版时间: 
  • 装帧:  精装
  • 开本:  32开

售价 21.91 5.5折

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    • 商品分类:
      综合性图书
      货号:
      1201927866
      商品描述:
      目录
      章科伦拜恩出什么事了?
      怎么办?
      科学地探讨这个问题
      为什么避免匆匆得出错误结论这么重要?
      第二章你们需要知道人作为社会性动物的一些事情
      不正常环境下的正常人
      科伦拜恩惨案可以预测吗?
      第三章应对灾难(一):外围干预措施
      枪、枪、枪!
      金属探测器和保安
      媒体中的暴力
      外围干预措施总结
      枪手都是处于青春期的男生
      第四章应对灾难(二):根源干预措施的重要性
      小集团盛行
      外围干预的谬误
      第五章根源干预措施(一):难道大家就不能和睦
      相处吗?
      什么是情绪智能?
      情绪智能有多重要?
      男孩守则
      为什么这是学校的问题?
      积极减少欺凌和嘲讽
      教会学生与人相处的技能
      发展共情
      应对没人缘
      用小组作业消除敌意
      第六章根源干预措施(二):在课堂上创造合作、共情和
      同情
      减少竞争/促进合作
      拼图式课堂
      合作:拼图式与篮球
      鼓励共情
      学生们对拼图式学习有什么看法?
      谁能从拼图式学习中获益
      是什么使得拼图式学习如此有效?
      作为自我说服的合作学习
      拼图式教学的难题以及如何解决
      既然合作学习这么好,为什么不是人人都用它呢?
      一个教师如何才能学会使用拼图式?
      那么,竞争究竞有什么错?
      第七章总结和结论:说了不算做了算
      社会学习和模仿
      社会心理学和公共政策
      参考文献
      网络资源



      内容摘要
      1999年,美国科罗拉多科伦拜恩校园发生枪击事件。两名备受同学欺凌的高中生携枪入校,杀害13名师生后饮弹自杀。这起血案震动全美。此后美国各州陆续出台“反欺凌法”和治理措施。社会心理学家阿伦森认为这些治标不治本,他透过悲剧事件的现象,剖析了校园欺凌发生的根本原因:学校和班级中的高度竞争、小团体密布、充满排挤的氛围。书中提出了两类方法,外围干预和根源干预,力图促进学生的互相合作、互相支持、互相尊重,揭开了共情的面纱。对于学生来说,无论是在学校里,还是在未来的社会生活中,共情都至关重要。全书短小精悍,给出了教育工作者和家长迫切需要的实践方法,并以亲切的口吻娓娓道来。

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