正版我们1班的作文课(2册) 王悦微 9787521704389

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作者: 王悦微
出版社: 中信出版社
ISBN: 9787521704389

出版时间: 2019-07
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 王悦微
出版社: 中信出版社

ISBN: 9787521704389
出版时间: 2019-07

装帧: 平装
开本: 16开

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目录
《我们1班的作文课（上）》
自序让写作变成一件快乐的事
写给老师小学生作文，我这样教
写给家长送孩子一支会写作的笔
写人篇我的老爸老妈
我的爸爸
病床边的泪
亮
一碗白米粥
写人篇一起同过窗
神秘的纸条
我的同学邵梓淇
老班长
我的朋友钱漪珂
我的朋友丁超
记事篇生活点滴
深夜“遇鬼”
起床
迷路
可怕的家长会
记事篇校园趣事多
学倒立
紧张时刻
可怜的螳螂
窗上作画
一颗丸子
直击“凶杀案”现场
我的黑帮
被骗了五毛钱
记事篇哈喽，我的动物朋友
一位老朋友
黑狗
我与小鸟的故事
我的小猫咪
永远的小白
球球
记事篇无可事事的幸福一刻
猫狗大战
倾听
猫的分娩
风凉道
闲逛小区
状物篇看那万物生长
一碗鲜肉汤
瓜子
芦花飘
猫
生活在城市里的蚂蚁
嵊州小吃
我的风火轮
想象篇看我七十二变
我是一头北极熊
我是一只鹰（一）
我是一只鹰（二）
我是一只白鸽
一头鲸的遗笔
我是一棵小草（一）
我是一棵小草（二）
我是一棵树
抒情篇听，四季走过的脚步声
享受春天
夏夜
有一种美丽叫秋枫
走进秋
想念冬
写景篇人间草木
美，就在身边
乡间小路
路
日落
风雨交加
霜，是彩色的
春花灿烂
小学生谈作文
如何写出有画面感的好文章
如何从生活中发掘有趣的写作素材
写作是一场与自己内心的对谈
好文章需要有自己的独特风格
真诚是写作优选的力量
写作，让我成为更好的自己
《我们1班的作文课（下）》
议论篇我手写我心
沙漏
倾听时间
南北方蚊子对比
蚕与蛾
独处
五官
雷雨
落花
黑暗中读书
论文章之虚实
观察篇发现新世界
次看“新的世界”
观察一朵云
遇见月光
闭着眼看世界
探索篇天地之间有奥秘
做长矛
研究手电筒
微观世界的奥秘
山中访笋
想象篇小小孩也有大理想
我的理想
被一本书改变的方向
我想做配音演员
我的考古梦
我想做个炊事兵
思考篇生死之间
清明祭
次与亲人离别
次面对死亡
清明
宁波的清明
清明的怀念
读写篇漫游书影音
阳光与冰霜同在——读《冬牧场》有感
青春的成长——读《雨季不再来》有感
读《乌合之众》有感
从古时看到现在——我读《万历十五年》
万年“老二”——观《唐顿庄园》有感
国之宝藏
赏乐
情感篇我的心中有一片大海
难舍美好时光
随风而去
次暗恋
次奋进
观察篇仰望星空
次在城市里
仰望星空
满天星
夜晚的世界
冬末·夜空
体验篇牙痛的小孩
我的牙齿
最后一颗乳牙
牙齿攻坚战
牙痛来袭
小练笔小片段里的小乾坤
《鸟鸣涧》改写
操场上的蜻蜓
爬楼梯
秋天
下雨
大海
我的不亦快哉
王悦微老师作文问与答
下笔困难，不知道写什么怎么办？
写几句话就没词了，如何改善？
语言不通顺，怎么办？
怎样避免陈词滥调，写出新颖好玩的文字？
很容易写成流水账，怎么办？
家长怎样帮助孩子写好作文？
作文必须打草稿吗？必须修改吗？
看什么书能帮助写作？
后记愿我们都天真鲜活

内容摘要
我们为什么写作？
好的文章是什么样子的？
怎样从平凡的生活中挖掘到有趣的素材？
家长如何指导孩子写好文章？
……
微博百万粉丝博主、知名小学语文老师王悦微开写作课啦！！！她爱孩子、爱写作，希望把这支给她带来快乐的笔送给所有同样想写好作文的孩子们。
《我们1班的作文课》收录了王悦微老师班里43个孩子在3年的时间里所写的133篇很好范文。其中有的作文曾被王老师转发到自己的微博上，阅读量上亿，点赞和转发无数，百余家媒体报道。本书分为上、下两册，每册按主题和体裁分为很多专题，涵盖了小学生可能接触到的所有文学体裁。书中既有对每个专题的具体写作指导，也有对每篇文章的总体评价以及精彩的细节点评。本书是一套引领小学生学习写作、提高写作技能不可错过的很好作品，既可以教给孩子具体的写作技巧与方法，也为孩子展示了写作的真谛——不是毫无感情的技巧和辞藻的铺陈，而是要有对自己、对生活的真挚表达。与此同时，本书还为家长和老师们提供了如何指导孩子写作的很好范例和指导：要想提高孩子的写作能力，就应该充分相信孩子，对他们的能力要有希望、有期待、有耐心。
一起来看看孩子们笔下的美丽时刻吧！相信从王老师和孩子们字里行间的趣味里，你也能收获写作的真谛！

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