[新华书店] 幼儿园课程 D2版北京师范大学出版社

新华官方旗舰正版保证 7天无理由三仓极速发货可开电子发票

作者: 作者
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN: 9787303270958
出版时间: 2021-08

版次: 8
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 224页

作者: 作者
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN: 9787303270958

出版时间: 2021-08
版次: 8
装帧: 平装

开本: 16开
页数: 224页

售价 31.40 7.2折

定价￥43.80

品相全新品相描述

优惠

运费

本店暂时无法向该地区发货

延迟发货说明

时间：

说明：

上书时间2022-06-14

数量: 库存3件

立即购买加入购物车收藏

卖家超过10天未登录

商品详情
店铺评价

手机购买

微信扫码访问

商品分类：

哲学心理学

货号：

1202567931

品相描述：全新

全新正版

商品描述：

商品简介
随着学前教师教育改革的不断深入，与学前教育事业发展形势相适应的幼儿园课程已成为学前教育专业人才培养中不可或缺的内容。其在学前教育专业课程体系中，在学前教育基本原理和幼儿园健康、语言、科学、社会、艺术五大领域教育中，以及在幼儿园游戏、幼儿园一日生活的组织与保育中发挥着重要的桥梁和纽带作用。在对已有《幼儿园课程》相关教材版本的深入研讨的基础上，结合师范院校教师的教学实践以及一线幼儿园教师工作实际的困惑和需求，*着力求*学*、时代*和适应*的原则编写了本书。本书共五单元，具体包括幼儿园课程概述、幼儿园课程的基本要素与核心理念、幼儿园课程设计、国内外幼儿园经典课程方案、幼儿园课程的改革与发展。

目录
单元幼儿园课程概述

讲幼儿园课程的含义

一、课程的含义

二、幼儿园课程的含义

第二讲幼儿园课程的特点与类型

一、幼儿园课程的特点

二、幼儿园课程的类型

第二单元幼儿园课程的基本要素与核心理念

讲幼儿园课程的基本要素

一、幼儿园课程目标

二、幼儿园课程内容

三、幼儿园课程实施

四、幼儿园课程评价

第二讲幼儿园课程核心理念

一、幼儿园课程理念的含义

二、幼儿园课程的核心理念

第三单元幼儿园课程设计

讲幼儿园课程设计的基本原理

一、幼儿园课程设计的含义

二、幼儿园课程设计的原则

三、幼儿园课程设计的模式

第二讲幼儿园不同类型课程方案设计

一、核心课程设计——以主题活动为例

二、学科课程设计——以领域活动为例

三、经验课程设计——以区域活动为例

第三讲幼儿园不同层次课程方案设计

一、整体课程方案设计

二、学年课程方案设计

三、学期课程方案设计

四、月课程方案设计

五、周课程方案设计

六、日课程方案设计

第四单元国内外幼儿园经典课程方案

讲国内幼儿园经典课程方案

一、陈鹤琴的五指活动课程

二、张雪门的幼稚园行为课程

第二讲国外幼儿园经典课程方案

一、蒙台梭利课程

二、华德福课程

三、瑞吉欧课程

四、高瞻课程

第五单元幼儿园课程的改革与发展

讲幼儿园课程的萌芽与改革历程

一、幼儿园课程的萌芽

二、幼儿园课程的改革历程

第二讲幼儿园课程的建设与发展趋势

一、幼儿园课程的建设

二、幼儿园课程的发展趋势

参考**

后记
配送说明

...
相似商品
为你推荐

孔网分类

图书

图书

[新华书店] 幼儿园课程 D2版 北京师范大学出版社

孔网啦啦啦啦啦纺织女工火锅店第三课

[新华书店] 幼儿园课程 D2版北京师范大学出版社