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张世善 主编 / 江苏教育出版社 / 2013-01 / 平装
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品相 八五品
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上书时间2024-02-22
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灵动思维幼儿手指游戏活动设计
趣味性。手指游戏符合幼儿好玩这一天性。它们往往都配有朗朗上口、简单易懂的儿歌,趣味性极强。孩子们边玩边说唱,玩中有乐,乐中有学,始终处于欢乐之中,这一特点使得孩子们在自发的状况下也乐于游戏。 可操作性。手指游戏简单易学,操作性强。一般的游戏都要依赖器材、场地等,也会受到时间或自然环境的限制。而手指游戏需要的唯一道具就是双手,手指游戏的开展不受时问和空问等条件的约束,不论何时何地,只要幼儿有兴趣、愿意玩,哪怕只是一小段时间,哪怕时间是分散的、零星的,哪怕是在一个角落,他们都可以三五成群地自由玩耍、开心游戏。 表演性。手指游戏活动为幼儿创设了一个能使他们喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。孩子们学会后,可以在各种场合表演。那富有韵昧的说唱,那惟妙惟肖的表现常常博得众多赞赏,由此激发起幼儿更强的学习愿望,促使幼儿发展进人良性循环轨道。 灵活性。手指游戏以基本手型为基础,可以进行变式活动,培养的幼儿思维能力。例如《手指爬树》,单独游戏时,可以选择自身的任何一个部位做“树”;两两结伴游戏时,可以选择对方的任何一个身体部位做“树”;多人游戏时,可以选择一人做“树”……
小手谣 我的小手也睡了 小兔上学 滑滑梯 幼儿园也是我的家 小被子 星星 小鸡蛋 吹泡泡 走路 小蝴蝶 猫捉老鼠 睡午觉 点点虫 糖葫芦 哈哈镜 小茶壶 猜一猜 小汽车 秋叶飘 大雨小雨 从前有座山 ……
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图2
图3
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开播时间:09月02日 10:30