成功加入购物车
董兰芳 著 / 机械工业出版社 / 2005-01 / 平装
售价 ¥ 3.01 1.6折
定价 ¥19.00
品相 九品
优惠 满包邮
延迟发货说明
上书时间2020-04-01
卖家超过10天未登录
UML课程设计
本书是为了配合UML建模语言的教学而编写的,目的是通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题;编程和动手能力,帮助学生系统地掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。
本书从用户的需求开始,通过11个课程设计,结合相关概念和设计任务,详细地描述了一个典型的“选课系统”设计实例,并逐步介绍使用Rose实现设计的全过程。课程设计后面均附有评分标准,既可供读者评判自己的设计,也为教师提供方便。
本书既可以作为高等院校相关专业的课程设计教材,也可以作为自学教材或教学参考书。
第1章课程设计目标1.1概述1.2本课程设计结构1.3评价标准第2章UML基本概念和Rose20032.1引入可视化建模语言2.2可视化建模语言UML2.2.1用例视图2.2.2逻辑视图2.2.3组件视图2.2.4布局视图2.3Rose简介2.3.1使用Rose2003设计软件的思路2.3.2使用Rose2003创建模型2.3.3Rose界面的组成2.3.4Rose中的基本操作2.4小结第3章用例图3.1用例图的基本概念3.2用例图内元素间的关系3.3用例图设计实例3.4小结3.5评价标准第4章活动图4.1活动图的基本概念和组成4.2实例4.3小结4.4评价标准第5章序列图和协作图5.1如何创建交互图5.2序列图的概念5.3协作图的概念5.4实例5.5小结5.6评价标准第6章类.属性和操作6.1类的基本概念6.2类的创建6.3小结6.4评价标准第7章类的继承7.1基本概念7.2继承关系的实例7.3小结7.4评价标准第8章类的关联8.1基本知识点8.2类的关联的实例8.3小结8.4评价标准第9章状态图9.1基本概念9.2状态图的创建9.3小结9.4评价标准第10章组件图10.1组件图的基本概念10.2实例10.3小结10.4评价标准第11章布局图11.1布局图的概念11.2实例11.3小结11.4评价标准笫12章代码生成12.1基本概念12.2实例12.3评价标准参考文献
展开全部
配送说明
...
相似商品
为你推荐
开播时间:09月02日 10:30