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程淮中 编 / 高等教育出版社 / 2014-08 / 平装
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会计职业基础(第二版)/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业教育国家规划教材
《会计职业基础(第二版)/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材,同时也是国家职业教育会计专业教学资源库配套教材。《会计职业基础(第二版)/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业教育国家规划教材》是在第一版的基础上,依据财政部最新会计从业资格考试《会计基础考试大纲》及按照高职高专“双证就业’的要求,在总结近几年国家示范性高职院校会计专业教学改革的基础上修订而成。
《会计职业基础(第二版)/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业教育国家规划教材》紧紧围绕项目导向、任务驱动、基于工作过程的课程改革理念,力求符合教育部提出的“注重基础、突出适用、增加弹性、精选内容”的要求,重会计基础知识和基本技能。全书分10个学习情境,包括:了解企业、会计工作组织与会计职业;描述会计、会计目标和会计方法;划分会计要素,建立会计等式,开设会计账户,运用借贷记账法;核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算,填制和审核会计凭证;设置和登记会计账簿;组织和开展财产清查;编制和报送会计报表;选择和应用账务处理程序。《会计职业基础(第二版)/国家职业教育专业教学资源库配套教材·“十二五”职业教育国家规划教材》配有《会计职业基础实训》(第二版)一书,该实训用书配有教辅光盘,内容包括教学课件、参考答案、试题库等,以及与主教材辅学资源标注对应的各类教学资源。
本书可作为普通高等院校(高职高专、应用型本科)、成人高校、民办高校及本科院校举办的职业技术学院会计类专业的通用教材及其他管理类专业的教材,也可作为社会从业人员的业务参考用书。
程淮中,江苏财经职业技术学院院长、教授,全国高职财经类专业教学指导委员会副主任、全国高职高专院校会计系主任(院长)联席会副主席。发表学术论文80多篇,主持省(厅)级课题7项,出版专著3部,主编国家和省精品(重点)教材8部,曾获得国家级教学成果奖一等奖、江苏省教学成果一等奖。先后荣获“全国模范教师”“江苏省教学名师”“江苏省‘青蓝工程’中青年学术带头人”“江苏省333工程培养对象”。担任国家职业教育会计专业教学资源库项目“会计职业基础”课程负责人、高等职业教育百门精品课程“基础会计”负责人等。
学习情境1了解企业、会计工作组织与会计职业职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境1.1了解企业和企业的基本业务流程学习子情境1.2明确会计工作组织学习子情境1.3认识会计职业本学习情境小结学习情境2描述会计、会计目标和会计方法职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境2.1认知会计和会计目标学习子情境2.2了解会计核算的方法本学习情境小结学习情境3划分会计要素,建立会计等式职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境3.1划分会计要素学习子情境3.2建立会计等式本学习情境小结学习情境4开设会计账户,运用借贷记账法职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境4.1设置会计科目学习子情境4,2开设会计账户学习子情境4.3运用借贷记账法本学习情境小结学习情境5核算企业主要经营过程的经济业务和成本计算职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境5.1核算资金筹集的经济业务学习子情境5.2核算供应过程的经济业务学习子情境5.3核算生产过程的经济业务学习子情境5.4核算销售过程的经济业务学习子情境5.5核算财务成果形成与分配过程的经济业务本学习情境小结学习情境6填制和审核会计凭证职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境6.1填制和审核原始凭证学习子情境6.2填制和审核记账凭证学习子情境6.3传递和保管会计凭证本学习情境小结学习情境7设置和登记会计账簿职业能力目标工作任务与学习子情境学习子情境7.1启用会计账簿学习子情境7.2设置和登记现金、银行存款日记账学习子情境7.3设置和登记分类账学习子情境7.4对账和结账学习子情境7.5错账更正方法学习子情境7.6更换和保管会计账簿本学习情境小结学习情境8组织和开展财产清查职业能力目标工作任务与学习子情境……学习情境9编制和报送会计报表学习情境10选择和应用账务处理程序
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开播时间:09月02日 10:30