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  • 正版现货 课堂教学公平指标体系的建构与应用

正版现货 课堂教学公平指标体系的建构与应用

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教学方法及理论 新华书店全新正版书籍

  • 版次:    1
  • 装帧:    其他
  • 开本:    16开
  • 页数:    169页
  • 出版时间: 
  • 版次:  1
  • 装帧:  其他
  • 开本:  16开
  • 页数:  169页

售价 ￥ 22.38 5.9折

定价 ￥38.00 

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    • 商品分类：
      文学
      货号：
      1201897709
      商品描述：
      名称：课堂教学公平指标体系的建构与应用
      作者：程天君
      品相：全新
      出版时间：2018-12
      装订：其他
      ISBN：9787565138508
      开本：16开
      出版社：南京师范大学出版社
      版次：1
      页数：169页

      商品描述： 
       《课堂教学公平指标体系的建构与应用/新教育公平研究丛书》主要遵循“分析建构—解释—验证”的基本思路对课堂教学公平内涵及其指标体系进行研究。《课堂教学公平指标体系的建构与应用/新教育公平研究丛书》主要包括三部分内容。一部分是对课堂教学公平及其指标体系的基础研究，主要在于运用文献分析法，对当前课堂教学公平理论进行文献研究；并以新教育公平理念为研究视野，界定新教育公平视野下的课堂教学公平内涵；以及梳理国内外课堂教学公平指标体系相关研究。第二部分为课堂教学公平指标体系的建构研究，该部分是《课堂教学公平指标体系的建构与应用/新教育公平研究丛书》的重点，包括指标等级的确定、指标的修改、指标框架的确定与分析。第三部分为课堂教学公平指标体系的应用研究，通过编制、修改“课堂教学公平测量问卷”，向学生发放问卷，进行数据分析、结果呈现，以此判断课堂教学公平指标体系是否能够切实测得课堂教学公平程度，并对课堂教学公平指标体系的适切性进行检验。

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