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王慧 著 / 四川教育出版社 / 2022-03 / 平装
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上书时间2024-04-27
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ZY班主任的情感素养与班级公共生活
该书从情感教育的视角研究班主任与班级公共生活。首先,从班级产生开始梳理,论证班级生活为准公共生活,即蕴含教育价值、需要教师自觉建构、公共和私人交往伦理相融合的生活。其次,从班主任制度的产生开始梳理,班主任的核心职能包括管理、教育和教学三部分,然而在实践中存在颇多异化现象。最后,班主任应当从公共精神的情怀、角色与使命等层面承担起公共责任,主动建构班级公共生活,努力提升班主任的核心的情感素养――公正与关怀。
王慧,党员,汉族,内蒙古呼伦贝尔人,博士,博士后,博士毕业于北京师范大学,现职于天津师范大学教育学部,讲师、硕士生导师。研究方向为道德教育、情感教育与教师教育、少年儿童组织与思想意识教育。
目前主持全国教育科学“十四五”规划2021年度教育部重点课题,同时参与重量、省部级课题多项。参与统编初中《道德与法治》教材编写,参与《少先队活动课程指导纲要(2021年版)》编写与解读。主编《情感性班集体建设》,参编《小学教育学》等教学用书,在《课程・教材・教法》《教师教育研究》《中国教育报》等期刊报纸发表论文20余篇。
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开播时间:09月02日 10:30