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乌建平 / 人民卫生出版社 / 2018-12 / 平装
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上书时间2022-08-18
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预防医学概论(高职护理/配增值)
《预防医学概论(高职护理/配增值)》尽量突出护理专业的特色,切合高等职业教育护理专业的需要,以利于护理人才的培养。教材为融合教材,突出将数字内容和案例教学法融入教材编写之中,力求做到能力培养与素质提高为一体,使学生对预防医学有一个整体概念,毕业后能将所学的预防医学知识应用于本专业工作中去。
《预防医学概论(高职护理/配增值)》共十四章,涵盖绪论、环境与健康、食物与健康、职业环境与健康、健康教育与健康促进、流行病学方法、资料的统计分析、传染病的预防与控制、慢性非传染性疾病的预防与控制、社区卫生服务和突发公共卫生事件的预防与控制等内容。教材章首以“数字内容”形式介绍了与正文有密切联系的知识,以学习目标和案例介绍为始,以增加教学的趣味性和实践性,加强学生的理解力,激发学习的热情,启发学习思维;正文中以“数字内容”形式加入“知识拓展”,有利于学生拓宽视野,拓展思路,调动学生学习的主动性;章末设有“扫一扫,测一测”,帮助自查基本理论、基本知识、基本技能掌握的程度,加强对学科内容的理解与掌握;教材后附有实训指导,便于加强学生理论与实践相结合,培养学生的综合应用能力和创新探索精神。
乌建平,教授,主任医师。江西省高等学校中青年骨干教师,江西省统计委员会常务委员,江西省康复医学会常务理事。上饶市医学会全科医学分会主任委员,上饶市优秀教师,上饶市“五一劳动奖章”荣誉称号获得者。江西医学高等专科学校预防医学专业学科带头人,江西医学高等专科学校临床医学系主任。主要专业方向:预防医学、全科医学教育。主编和副主编“十一五”“十二五”国家规划教材20余部,参编10余部。在国家期刊上发表论文10余篇,主持和参与省级课题10余项,获省级教学成果奖一等奖1项、三等奖1项,获省级优秀论文奖3项。
第一章 绪论一、预防医学的概念、研究内容和任务二、预防医学发展简史三、医学模式与健康观四、三级预防五、我国卫生工作方针、主要成就和面临的挑战六、学习预防医学的意义第二章 环境与健康第一节 环境与健康概述一、环境的概念及分类二、生态系统和生态平衡三、人与环境的关系四、原生环境与健康五、生物地球化学性疾病第二节 环境污染一、环境污染概述二、环境污染对健康的影响三、环境污染的防制第三节 生活环境与健康一、大气与健康二、水体与健康三、居住环境与健康第四节 社会环境与健康一、社会制度与健康二、社会经济与健康三、人口因素与健康四、家庭关系与健康五、文化教育与健康六、风俗习惯与健康七、宗教信仰与健康八、卫生服务与健康第三章 食物与健康第一节 各类营养素及能量一、蛋白质二、脂类三、碳水化合物四、能量五、维生素六、矿物质第二节 合理膳食一、合理膳食的基本卫生要求二、中国居民膳食营养素参考摄入量三、中国居民膳食指南及平衡膳食宝塔第三节 食品安全一、食品安全概述二、食品污染及各类食品卫生问题三、食品添加剂四、转基因食品五、食品安全监督管理第四节 食源性疾病一、食源性疾病与食物中毒二、细菌性食物中毒三、有毒动植物食物中毒四、化学性食物中毒五、食物中毒调查与处理第四章 职业环境与健康第一节 职业性有害因素与职业性损害一、职业性有害因素二、职业性损害三、职业性损害的预防与控制策略第二节 职业中毒一、铅及其化合物中毒二、汞中毒三、苯中毒第三节 常见职业病一、生产性粉尘与硅肺二、生产性噪声与噪声聋三、高温作业与中暑第五章 医学统计概述第一节 医学统计中常用的基本概念……第六章 统计表与统计图第七章 计量资料的统计分析第八章 分类变量资料的统计分析第九章 流行病学方法第十章 健康教育与健康促进第十一章 传染病的预防与控制第十二章 慢性非传染性疾病的预防与控制第十三章 社区卫生服务第十四章 突发公共卫生事件的预防与控制实训指导附录统计用表参考文献
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开播时间:09月02日 10:30