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何捷 / 长江文艺出版社 / 2020-08 / 平装
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上书时间2022-10-04
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习作这样教:3-6年级(全2册)(一篇一篇解读统编)(大教育书系)
小学生写作特别难?小学生习作不知怎么教?《一篇一篇 解读统编:习作这样教》(3-6年级卷)就是针对这些问题的解答之书。全程课堂实录 可下载的PPT课件,为一线教师解决“习作教学”上课难题。 这套书分为两册,上册为3-4年级卷,下册为5-6年级卷。习作的重难点在哪里?怎么巧妙展开?如何巧妙设计进行推进?PPT如何呈现?…… 一本超级实用的“习作教学”课堂实录设计指南。手把手教您上好统编新课的“习作教学”单元。从设计理念、教学过程到环节解析,立体呈现有趣、有料又有效的范本课堂。
何捷,福州教育研究院教研员,福建教育学院语文课程与教学研究所研究员。全国首届十大青年名师,全国首届“具有重大影响的写作教学名师”。被业内专家称为“卓越写作教学名师”;被孩子称为“有魔力的作文老师”;被家长称为“让孩子爱上作文的魔法师”。福建省作协会员。“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学进行时”这一作文教学主张。已出版畅销书《何捷老师的游戏作文风暴》《小莲藕学作文》等三十余部个人专著。微信平台“语文榕”备受关注。
目录CONTENTS 上册 技法、能力、素养 ——写作教学的三层取向 / 001 三年级·上册 猜猜他是谁 / 001 写日记 / 011 我来编童话 / 019 续写故事 / 026 我们眼中的缤纷世界 / 036 这儿真美 / 045 我有一个想法 / 054 那次玩得真高兴 / 061 三年级·下册 我的植物朋友 / 070 看图画,写一写 / 081 中华传统节日 / 091 我做了一项小实验 / 100 奇妙的想象 / 108 身边那些有特点的人 / 116 国宝大熊猫 / 124 这样想象真有趣 / 134 四年级·上册 推荐一个好地方 / 143 小小“动物园” / 154 写观察日记 / 162 我和过一天 / 177 生活万花筒 / 186 记一次游戏 / 195 写信 / 204 我的心儿怦怦跳 / 215 四年级·下册 我的乐园 / 224 我的奇思妙想 / 234 我的动物朋友 / 242 游 / 254 我学会了 / 262 我的自画像 / 271 故事新编 / 279 下册 技法、能力、素养 ——写作教学的三层取向 / 001 统编五上 我的心爱之物 / 001 “漫画”老师 / 009 缩写故事 / 018 二十年后的家乡 / 028 介绍一种事物 / 037 我想对您说 / 045 即景 / 052 推荐一本书 / 058 统编五下 那一刻,我长大了 / 066 写读后感 / 073 他了 / 080 形形色色的人 / 087 神奇的探险之旅 / 100 中国的世界文化遗产 / 108 漫画的启示 / 119 统编六上 变形记 / 130 多彩的活动 / 137 让生活更美好 / 146 笔尖流出的故事 / 153 围绕中心意思写 / 162 学写倡议书 / 174 我的拿手好戏 / 182 有你,真好 / 190 统编六下 家乡的风俗 / 199 写作品梗概 / 208 让真情自然流露 / 217 心愿 / 227 插上科学的翅膀飞 / 235
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开播时间:09月02日 10:30