数据结构与算法(第4版十三五普通高等教育规划教材)罗文劼史青宣苗秀芬机械工业出版社

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作者: 罗文劼史青宣苗秀芬
出版社: 机械工业出版社
ISBN: 9787111614067

出版时间: 2019-01
装帧: 平装
开本: 16开

作者: 罗文劼史青宣苗秀芬
出版社: 机械工业出版社

ISBN: 9787111614067
出版时间: 2019-01

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综合性图书

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目录
前言
第1章  绪论
  1.1  引言
    1.1.1  为什么要学习数据结构
    1.1.2  “数据结构”课程的内容
  1.2  数据结构的概念
    1.2.1  基本概念和术语
    1.2.2  抽象数据类型
  1.3  算法
    1.3.1  算法及其特征
    1.3.2  算法的描述
    1.3.3  算法的性能分析
  1.4  递归
    1.4.1  递归的概念
    1.4.2  递归调用的实现原理
    1.4.3  递归转换为非递归
    1.4.4  递归应用举例
  1.5  本章知识点小结
  练习题
  实验题
    题目1  比较算法复杂性描述函数的增长
    题目2  全排列的递归实现
    题目3  皇后问题
第2章  基本线性结构
  2.1  线性表
    2.1.1  问题提出
    2.1.2  线性表的定义
    2.1.3  线性表的基本运算
  2.2  线性表的顺序存储
    2.2.1  顺序表
    2.2.2  顺序表上基本运算的实现
    2.2.3  顺序表应用举例
  2.3  线性表的链式存储
    2.3.1  单链表
    2.3.2  单链表上基本运算的实现
    2.3.3  循环链表
    2.3.4  双向链表
    2.3.5  链表应用举例
  2.4  顺序表和链表的比较
  2.5  堆栈
    2.5.1  堆栈的定义
    2.5.2  堆栈的存储及基本运算的实现
    2.5.3  堆栈应用举例
  2.6  队列
    2.6.1  队列的定义
    2.6.2  队列的存储及基本运算的实现
    2.6.3  队列应用举例
  2.7  本章知识点小结
  练习题
  实验题    题目1  Josephus环问题
    题目2  模拟停车场管理
第3章  线性结构的扩展
  3.1  字符串
    3.1.1  字符串的基本概念
    3.1.2  顺序串
    3.1.3  模式匹配
  3.2  多维数组与特殊矩阵
    3.2.1  多维数组
    3.2.2  特殊矩阵
    3.2.3  稀疏矩阵
  3.3  广义表
    3.3.1  广义表的基本概念
    3.3.2  广义表的存储
  3.4  本章知识点小结
  练习题
  实验题
    题目  格式化文本
第4章  树结构
  4.1  引言
    4.1.1  问题提出
    4.1.2  相关概念
  4.2  二叉树
    4.2.1  二叉树的概念
    4.2.2  二叉树的主要性质
    4.2.3  二叉树的存储
    4.2.4  二叉树基本运算的实现
  4.3  二叉树的遍历
    4.3.1  递归方法实现二叉树的遍历
    4.3.2  非递归方法实现二叉树的遍历
    4.3.3  队列方法实现二叉树的层次遍历
  4.4  二叉树遍历的应用
    4.4.1  构造二叉树的二叉链表存储
    4.4.2  在二叉树中查找值为x的数据元素
    4.4.3  统计给定二叉树中叶子结点的数目
    4.4.4  由遍历序列恢复二叉树
  4.5  线索二叉树
    4.5.1  线索二叉树的定义及结构
    4.5.2  线索二叉树的构建
    4.5.3  线索二叉树的遍历
  4.6  很优二叉树
    4.6.1  很优二叉树的概念
    4.6.2  很优二叉树的构造
    4.6.3  很优二叉树的应用——哈夫曼编码
  4.7  树和森林
    4.7.1  树的基本操作与表示
    4.7.2  树的存储
    4.7.3  树和森林与二叉树之间的转换
    4.7.4  树或森林的遍历
    4.7.5  树的应用  4.8  本章知识点小结
  练习题
  实验题
    题目  哈夫曼编码/译码器
第5章  图结构
  5.1  引言
    5.1.1  问题提出
    5.1.2  相关概念
    5.1.3  图的基本操作
  5.2  图的存储方法
    5.2.1  邻接矩阵
    5.2.2  邻接表
    *5.2.3  十字链表
    *5.2.4  邻接多重表
  5.3  图的遍历
    5.3.1  深度优先搜索
    5.3.2  广度优先搜索
    5.3.3  应用图的遍历判定图的连通性
  5.4  生成树与最小生成树
    5.4.1  生成树和生成森林
    5.4.2  最小生成树
    5.4.3  构造最小生成树的Prim算法
    5.4.4  构造最小生成树的Kruskal算法
  5.5  最短路径
    5.5.1  从一个源点到其他各点的最短路径
    *5.5.2  每一对顶点之间的最短路径——弗洛伊德算法
  5.6  拓扑排序
    5.6.1  有向无环图的概念
    5.6.2  AOV网与拓扑排序
  5.7  关键路径
    5.7.1  AOE网与关键路径
    5.7.2  关键路径的确定
  5.8  本章知识点小结
  练习题
  实验题
    题目  校园导游程序
第6章  查找
  6.1  引言
    6.1.1  问题提出
    6.1.2  相关概念
  6.2  线性表查找
    6.2.1  顺序查找
    6.2.2  在顺序存储的有序表上查找
  6.3  树表查找
    6.3.1  二叉排序树
    6.3.2  平衡二叉树
    *6.3.3  B树和B+树
  6.4  散列表查找
    6.4.1  散列表
    6.4.2  常用的散列函数    6.4.3  处理冲突的方法及散列表的构造
    6.4.4  散列表上的查找
    6.4.5  散列表上的插入
    6.4.6  散列表上的删除
  6.5  本章知识点小结
  练习题
  实验题
    题目1  职工信息检索系统
    题目2  个人图书管理系统
第7章  排序
  7.1  引言
    7.1.1  问题提出
    7.1.2  相关概念
  7.2  插入排序
    7.2.1  直接插入排序
    7.2.2  折半插入排序
    7.2.3  希尔排序
  7.3  交换排序
    7.3.1

内容摘要
    罗文劼、史青宣、苗秀芬编著的《数据结构与算法(第4版十三五普通高等教育规划教材)》共包括8章内容，详细讲述了线性结构、树结构和图结构中的数据表示及数据处理的方法，并对查找和排序两种重要的数据处理技术做了细致的探讨。书中对每一类数据结构的分析均按照“逻辑结构-存储结构-基本运算的实现-时空性能分析-典型应用实例-知识小结-练习题-实验题”的顺序进行讲解，算法全部采用C语言描述，很容易转换成程序。本书语言叙述通俗易懂、由浅入深，算法可读性好、应用性强。书中不仅配有算法设计的应用实例和大量的练习题，还针对重点、难点问题配有授课视频讲解，扫描二维码即可观看。
    本书可作为高等院校计算机和信息类相关专业“数据结构”课程的教材，也可作为高职高专同类专业的教学用书及各类工程技术人员的参考用书。
    本书配有电子教案和习题解答，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册，审核通过后下载，或联系编辑索取（QQ：2399929378，电话：010-88379739）。

主编推荐
本书自2008年第1版和2013年第2版发行以来，在计算机基础教学中发挥了应有的作用，深受读者欢迎

精彩内容
前    言“数据结构”是计算机及相关专业的一门重要的专业基础课，是介于“数学”“计算机硬件”和“计算机软件”之间的一门计算机科学与技术领域的核心课程，同时数据结构技术也被广泛应用于信息科学、系统工程、应用数学以及各种工程技术领域。该课程主要介绍如何合理地组织和表示数据、如何有效地存储和处理数据、如何正确地设计算法以及对算法的优劣进行分析和评价。    本书结合编者多年教学经验，在《数据结构与算法》（第 3 版）的基础上进行了修订，定位于应用研究型本科层次，坚持以“面向应用，易教易学”为目标，数据结构与算法设计简单明了，语言叙述通俗易懂，讲解由浅入深，并在以下几方面有所改进。    1）增加部分章节的内容。为加强应用型本科教学的深入，注重培养学生灵活运用数据结构进行程序设计解决实际问题的能力，适应学生参加程序能力相关考试和竞赛以及考研的需要，在第5章加入Floyd算法的详细描述与举例。    2）对重点、难点内容提供对应的视频讲解，方便学习者在课下进行有针对地学习，也方便教学组织翻转教学，让学生提前预习。    3）丰富了每章知识点小结的内容。不仅描述了知识点的内容和学习要求，还指出部分知识点在学习和运用中容易误解和使用错误的地方。    4）丰富了配套练习。补充和修改了每章的课后练习题和实验题，尤其是增加了一些引导学生思考的简答题和灵活运用相关知识点解决实际问题的算法设计题。    5）补充了配套的教案资源，方便教学组织和翻转课堂的使用。针对翻转课堂对教学过程课前、课中和课后的要求，在提供的配套教案中，选择了部分适合翻转课堂的内容，给出适合翻转课堂教学使用的教案。    本书由罗文劼教授组织编定并负责统稿。其中第1、2、3、4、8章由罗文劼编写，第5章由苗秀芬编写，第6、7章由史青宣编写。在本书的编写过程中，张小莉、王苗、石强、和张瑜等多位从事“数据结构”教学的老师对本书的编写提出了宝贵的意见和建议，河北大学教务处也为本书的改版给予支持，在此一并表示感谢。    由于编者水平有限，书中难免存在疏漏之处，恳请各位读者批评指正。    编  者
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